幼儿园中班劳动节活动策划
幼儿园中班劳动节活动计划1活动目标:
1.围绕“迎接新年”的话题，清晰连贯地表达自己的快乐心情。
2.静静聆听伴侣的发言，感受一起交谈的乐趣。
3.通过参与节日“迎新年”的环境营造，感受参与节日庆典的乐趣。
活动准备:
1.材料准备:活动室里已经布置好了过年的场景，比如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制新年倒计时，许愿树，给大家准备礼物。纸板被切割成贺卡形状、皱巴巴的纸、废书中的图片、录音机等。
2、知识和经验准备:丰富关于过年的知识和经验，如:让孩子观察家里忙着过年的大人；介绍元宵节、联欢会、烟花汇演等活动。
3.提前取得家长的配合，在支教活动结束后的日子里给孩子送礼物。
活动流程:
(1)通过交谈激发迎接新年的愉快心情。
1，引导孩子观察活动室的变化，激发孩子快乐的心情。
老师:活动室有什么不同？
引导孩子自由描述班级的变化。(美观、新颖、舒适、活泼、喜庆、快乐等。)
老师:欢迎什么节日？
2.新年倒计时。
老师:离“新年”还有几天？
总结:一年的第一天，也就是新年的第一天，也叫“大年初一”。在那一天，全世界的人都会庆祝新年的到来。
3.鼓励孩子大胆说话。
(1)老师:孙爷爷出来了，笑着拜年。自然界的花草树木是通过什么方式迎接新年的？
(2)老师:小动物如何迎接新年？
(2)新年展示老人的礼物，鼓励孩子大胆说话。
1，老师:昨天，拜年老人给我们4班的小朋友送礼物。
让我们看看老人在新年收到的礼物:一张贺卡和一棵新年许愿树。
老师们读着老人写在贺卡上的话:“孩子，过了新年，你就又大了一岁。祝你新的一年健康快乐成长！”"
2.老师:还有谁过年后又长大了一岁？
启发孩子告诉身边的人。亲戚，邻居，伙伴，各种动物都长大了一岁。
3.老师和孩子们围坐在许愿树旁，表达他们的愿望。
老师用神秘的语气告诉孩子们:这是一棵神奇的“许愿树”。只要你对着“许愿树”说出你的愿望，你的愿望就会实现。
启发孩子大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是希望在新的一年里实现的愿望。请班主任帮忙记录下来，挂在“希望树上”。
4.播放《新年老人》的录音，萌发对新一年的期待。
新年老人:孩子们，我听到了你们的愿望。新年就要到了，你会怎样欢迎我？(引出下一个链接)
(3)引导孩子装扮成“许愿树”，用各种方式迎接新年。
1，老师:新的一年来了，我们该如何迎接“新年老人”的到来？
孩子根据自己的意愿选择材料进行操作。
第一组:制作贺卡
材料:纸板剪成各种贺卡形状，彩笔，贴纸，废书等。
第二组:制作彩链，扭花剪窗花，继续丰富活动室的布置。
材料:各种皱巴巴的纸，手工纸，剪刀等。
第三组:装扮成“新年许愿树”。
在“希望树上”挂一些小礼物和装饰性的彩色链子和灯笼。
2.老师和孩子们手拉手围着“许愿树”，欢快地载歌载舞，交换新年礼物，再次感受到浓浓的新年气氛。
(4)活动延伸:
请家长们在活动结束后的日子里帮助孩子实现愿望。
评教研组
(1)材料选择
丰富多彩的新年包含许多节日特有的认知元素，如新年的祝福、新年的礼物、人们在新年的年龄变化等。是孩子学习的教材。老师可以根据孩子的对话及时抓住教育机会。从选材上看，选取的内容非常贴切及时，受到孩子们的喜爱和兴趣。
(二)从组织实施的角度来看
1，让环境说话。陈鹤琴先生在《教育原理》中指出:“注意环境，利用环境。”活动中，老师和孩子们共同创造环境，使活动室充满了欢乐活泼的气氛。
2.根据小班幼儿的年龄特点，可以创设一种情感情境:一是将“新年”——“新年老人”拟人化，巧妙运用礼物“许愿树”，启发幼儿大胆表达愿望。然后，我们可以用各种方式问候老人，比如把“许愿树”装扮起来，然后围坐在“许愿树”边唱歌，一起唱歌。在这种情境中，孩子的情绪随着情节一步步发展，可以大胆地表达出来，自然诱导孩子自觉地进入情境，感受到一起交谈的快感，从而提高口语表达能力。
(三)从教师与儿童的关系来看
小班幼儿正处于语言习惯的养成期，小班幼儿良好的语言习惯就是大胆说出自己的心里话。在这个活动中，孩子们在轻松愉快的氛围中互动，让孩子们想说话，敢说话。然后，他们感兴趣地转向业务活动。从孩子的活动表现可以看出，孩子对活动的热情是非常高的。整个活动过程让孩子们沉浸在迎接新年的氛围中，孩子们的语言表达能力和操作能力也得到了发展，孩子们在有趣的活动中体验到了快乐和发展。
设计理念:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“发展幼儿语言的关键是创造一个幼儿想说话、敢说话、喜欢说话、有机会说话、得到积极回应的环境。”这就需要我们给孩子创造一个积极的语言环境。
幼儿园中班劳动节活动方案二活动目标:
1.加强元旦期间儿童安全教育，增强儿童安全意识。
2.对儿童进行防冻、防烫伤、预防交通事故、食品安全、预防传染病等安全教育，增强儿童自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
4.了解节日期间应注意的安全卫生，增强自我保护意识。
活动准备:
元旦假期安全PPT课件
活动流程:
(1)介绍元旦知识。
(2)预防冻伤。
1.冻疮在哪里最常见？经常发生在身体末端，漏水的部位。
2.冻伤保护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度在10℃；
(2)外出时注意保暖:外出时带好手套、帽子和棉鞋、袜子；
(3)在裸露的皮肤上涂抹护肤品；
(4)合理饮食:多吃一年生羊肉等防寒保暖的食物；
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮衣对寒冷的适应能力。
(3)交通安全。
1.行走安全:
(1)行人必须走人行道，没有人行道的必须走路边。
(2)走路时一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，也不准在车辆接近时急转弯、横穿。
(四)不准在道路上捡拾、追逐、强行停车或者抛掷车辆。
(5)不要在高速公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或高速公路上行走时，必须由成人带领。
2.乘坐公交车安全知识:
(1)乘坐公交车，排队等候，按顺序上车，不要拥挤。上下车时，要等公交车停稳，先下车后上车，不要争抢。
(2)不要携带汽油、鞭炮等易燃易爆危险品上车。
(3)骑车时不要将头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面的车或路边的树划伤；不要往窗外扔东西，以免伤害他人。
(4)骑行时坐稳、握好。没有座位时，双脚自然分开侧身站立，双手紧紧抓住扶手，避免车辆急刹车时摔倒受伤。
(4)如果我迷路了怎么办？
孩子要记住，要准确记住自己家所在的地区、街道、门牌号、手机号码以及父母工作单位的名称和地址，以便需要联系的时候及时联系。如果迷路了，可以向路上的行人问路，也可以让警察叔叔送你回家。迷路了要冷静，用脑子想办法，不要乱跑，以免体力消耗过大，发生意外。
(5)孩子防烫伤很痛苦。所以玩火、火柴、煤气灶都很危险，教育孩子不要在厨房打架。不要把家里的水壶放在地上，也不要把暖水瓶放在桌子旁边的床头，以免孩子打翻造成烫伤。严重烧伤，尤其是头面部和颈部，随时可能引起休克，应尽快送医院。头面部颈部轻度烧伤，清洗伤口后不用包扎，让伤口暴露在空气中，可以保持伤口干燥，加速恢复。
(六)食品安全孩子要记住，路边小吃颜色鲜艳，包装精美，好吃又便宜，里面还有小玩具。这些漂亮的零食很吸引人，很吸引人，但都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，还添加了化学原料，对身体有害。自觉拒绝吃垃圾食品，让父母帮助选择营养、绿色、健康的食品。我们应该互相监督，远离垃圾食品，注意身体健康。
(七)为防止传染病和流行性感冒的流行，应当减少到人员密集的公共场所。保证健康的饮食和充足的睡眠，经常锻炼，勤洗手，保持室内通风，养成良好的个人卫生习惯。如有高热、结膜潮红、咳嗽、脓性分泌物等症状。，在家里要及时告诉家人，去正规医院就医。在学校，你要及时告诉老师，老师会通知你的父母，带你去看医生。治疗期间不能去学校。在你完全痊愈之前，你不能去上学。
(8)不要玩电。孩子要记住，一定不要碰插线板，不要把手指和小金属片戳进插线板和插座的小口里，要爸爸妈妈插上电器的插头，学会安全用电。
四、安全总结，祝孩子们元旦快乐。
教学反思:
安全工作是幼儿园工作的重中之重，关系到每个孩子的安全，也关系到每个家长的心。
幼儿园中班劳动节活动计划3随着劳动节的临近，各幼儿园将以各种方式迎接劳动节的到来。通过专题教学、讨论和竞赛，教育和影响孩子，使他们形成热爱劳动的良好习惯，了解劳动最光荣的真理，促进他们的全面发展。
活动目的:
为了培养幼儿的劳动意识，在活动中学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将根据体验教育和创新教育的要求，以最光荣的劳动为主题，开展一系列劳动教育活动。
活动对象:全园小朋友。
活动时间:5月1-5月31。
活动主要负责:各班班主任、副班主任、护士。
竞选口号:十指一动，无所不能！
活动流程:
首先，唱歌和唱歌-讲故事
1.各班收集各种关于劳动的图片，贴在主题墙上进行宣传。
2.各班收集适合本班孩子的儿歌、故事、劳动歌曲，让孩子在活动中读、听、说、唱。
3、每节课在家庭专栏进行劳动内容的宣传，达到家庭教育的教育目的。
第二，孩子是劳动实践的主人
(1)小班——做好自己的事情，开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣”、“我会自己吃饭”等一系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养孩子的劳动意识。
1，各班以“最光荣的工作”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会洗手”、“我会自己吃饭”设计活动方案，开展活动。
2.每个人选择一种自己认为做得好的劳动，参加班级组织的竞赛。各班根据竞赛结果评选出各类“劳动之星”。
(2)中产阶级——我是快乐小帮手1。各班以“最光荣的工作”为主题，选择适合本班孩子的活动并开展。
2.每节课都利用晨谈给孩子讲解几项劳动技能。(擦桌子，扫地，叠被子，分饭，分饭)3。每个班级每天选择值日生，帮助老师阿姨做班级的日常工作。(擦桌子，扫地，叠被子，分饭，分饭，收发笔记本等。) 4.各班每周评选本周“值班之星”。
(3)大班——最辉煌的作品是1。开展“爸爸妈妈真的很辛苦”调查。让孩子调查父母每天下班回家都做些什么，利用晨间谈话交流，谈谈自己的感受，让大家都理解父母的辛苦，激发他们为父母分担家务的激情。
2、通过调查，了解父母的辛苦，思考怎么做，并和父母商量，做好家务计划。
3、让孩子根据自己定制的家务计划，开展“家务专家！”家务劳动的实践。每天在家做一些家务，父母记录孩子当天做的家务。(发一份记录表)4。周末在家让家长评价孩子的工作。(在记录表上评估)5。每周一，各班评选班级“家务之星”，实现家庭教育。
三、我能行——活动展览
“我能行”劳动技能大赛:(比赛分年级组，每班男女10)
小班:穿衣大赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:准备上学。(整理书包)
四、我很牛逼——活动总结
每个班从每周评选出的劳动之星中选出2-3名幼儿参加幼儿园“劳动小能手”的评选，“劳动小能手”的获奖者被授予劳动奖章以资鼓励。
幼儿园中班4的劳动节活动计划《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与其生活密切相关的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业的人的劳动。”为此，我园结合“五一”劳动节开展了劳动最光荣主题活动。
一.活动目标:
1.知道劳动节的真正含义，了解简单的劳动技能，体会劳动的艰辛，感受劳动的快乐。
2、懂得关心他人，关心身边的事，提高孩子的责任感和社会适应能力。
3、认识劳动者典型，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的意识。
二、活动时间:
20xx年4月30日上午9: 30
三。地点:
_ _ _幼儿园操场
四、活动准备:
1.各班节前教育——认识劳动者，体验劳动，感谢劳动者...
2.蔬菜、饺子皮、汤圆、水果、果汁、凉开水、电饭锅等。(各班会根据活动的具体安排进行准备)。
3.横幅:劳动最光荣。
4.联系个别家长，做好活动。(医生、士兵、警察、厨师...)
动词 （verb的缩写）活动:
1，快乐工作者(家长代表)
(1)解放军:锻炼技巧
(2)医生:给孩子介绍春季防病知识。
(3)厨师:介绍食物营养，展示雕刻技艺。
(4)理发师:现场做头发。
2.感恩的员工(参与活动的家长)
请大家随着《感恩的心》这首歌，给工人们一个拥抱，说一句祝福的话，给他们按摩捶背。
3.体验劳动:
(1)樱桃类:剥豌豆
(2)草莓类和苹果类:水果沙拉
(3)蒙台梭利班:做蛋糕
(4)橘子类:包饺子。
(5)芒果类:包娇子。
(6)西瓜类:麻辣串
4、分享劳动成果:子女亲自为劳动者(父母)端上食物和饮料，* * *来分享。
幼儿园中班劳动节活动方案五目标:
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意展示自己这一年的收获，让父母和同龄人为自己加油。
2.通过迎接新年的亲子活动促进家庭联系，促进家长与老师、孩子与家长之间的互动与联系，增进感情。
3.参加假期游戏。
4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
环境创建:
1.儿童剪纸展
2.制作灯笼和鞭炮
3.悬挂气球和张贴窗花
4.纸筒做的烟花装饰着舞台
活动口号:
新年新气象，新气象。我的表现很好，我的表现很棒，我的表现！
祝福口号:
鼠年快到了，祝你好运，
祝爷爷奶奶好运，保重身体。
祝爸爸妈妈身体健康，腰包鼓鼓，祝孩子们捷报频传，前程似锦。
祝大家早日圆梦，全家笑！
活动流程:
我的手很小。
上午活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、浆糊)并根据班级特点开展区域活动。
(2)教师讲解幼儿园和班级活动及照片PPT展示。
第二，我是小明星。
儿歌、歌舞展示。
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌秀
选择朗朗上口的儿歌，以儿童个体、群体、男女群体、整体的形式表现出来。
好心情加油站，五星红旗我爱你，我们的祖国真大，唐僧司马董，树真好
3)歌曲展示
我爱你，国旗，国旗是红色的，一起唱首歌，说说脸书的笑话，龟兔赛跑，秋天是多么美丽。
苹果丰收，榨汁机，猪吃西瓜，猴哥和雪花飞舞
4)舞蹈表演
挤奶舞，献给解放军的哈达，轻轻跳跃的金孔雀
第三，我有大智慧
有趣的问答:
1)冬天到了，怎样才能温暖自己？
2)请背一首古诗，随意解释名词。
3)你知道种子是怎么传播的吗？(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
你知道中国的一些景点吗？
5)请说出中国古代四大发明。
6)小动物有哪些过冬的方式？
7)请示范一些交警常用的手势，并说出它们的意思。
8)新的一年，孩子又大了一岁。你加了什么技能？
9)小朋友，马上就20xx了。20xx是哪一年？你属于什么？你能介绍一下你家的属相吗(和父母互动)
第四，我是个小运动员。
儿童游戏-用豆子提高自理能力
亲子游戏——你给我看，我来猜
孩子，家长PK-蜈蚣赛跑抢椅子
动词 （verb的缩写）颁发证书和礼品
幼儿园中班劳动节活动方案6目的:
为了培养孩子们的劳动意识，让孩子们体验劳动的乐趣，了解“五一”的意义，记住“五一”是国际劳动节，我园举行了迎接“五一”的特别活动。
活动时间，
地点:4月29日在幼儿园，4月30日，5月1日和2日，在家。
活动形式:
以班级为单位，班主任负责向孩子们解释劳动节的由来和意义，整理总结孩子们劳动后的劳动感受。活动期间，每个区都有一个教育局长安排和监督每个班级的工作。
活动流程:
一、第一阶段
4月29日上午:(孩子不带书包，每个人带一条旧毛巾或者一个清洁球)
1，早饭后，孩子自己洗碗和勺子，老师检查回来。
2.户外活动时，值日生跟着护理老师饭后收拾，打水。还有的孩子在老师带领下在小区外的卫生区捡纸、砖、棍等垃圾。(儿童边检老师讲解如何在记住自己班级卫生区域的同时，保持自己卫生区域的清洁。)区外卫生区无班在后勤卫生区取。
3.孩子们在老师的指导下擦拭课桌和凳子。老师检查合格后完成作业！
4.班主任布置总结劳动教育:劳动感受，劳动价值，劳动意义，劳动节是什么时候？等等，4月29日下午:
起床后，每个班的孩子在老师的指导和帮助下整理床铺。在老师的指导下，大班的孩子们试着整理书包。(家长要把被褥带回家晾晒)
第二，第二阶段
4月30日、5月1日和2日:
在这三天里，家长有责任引导孩子做力所能及的事情，比如:
1.饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、分发餐具、收拾碗筷、洗碗。
2.帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心等小东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间和院子。
3.帮爷爷奶奶锤背、倒水、上菜等。父母要对孩子每天做的事情有文字记录，尤其是五一节，父母要有兴趣督促孩子劳动，让孩子谈谈自己的劳动感受，劳动价值，劳动意义。记住劳动节是什么时候！家长把这些汇总在文具上，5月3日(周二)交给老师保存。
活动结果:
第一阶段，每个区选出两个成绩好的班级；第二阶段，每个班级会选出2-5个做得好的家长。
幼儿园中班劳动节活动计划7活动计划:
首先，装饰教室，让孩子们感受即将到来的新年的浓厚气氛。
第二，让孩子看到节日的图片，同时也可以了解我国的传统习俗，增强孩子对民族文化的兴趣。
第三，制作贺卡，互赠礼物，增进友谊。
四、儿童表演，形式有讲故事、唱歌、跳舞等。
五、小朋友打鼓传球，球停谁手，谁表演节目。
6.老师送上新年祝福，祝孩子们在新的一年里健康快乐健康成长。
活动摘要:
65438年2月30日上午，我们幼儿园一班举行晚会庆祝元旦，迎接新年。为了让孩子们度过一个难忘的假期，让他们看到自己的进步和成长，我们排练了许多精彩的节目和游戏，包括歌曲、歌曲表演、游戏和舞蹈等。结合各领域的活动。
元旦来了，老师组织孩子们用绉纸装饰教室，把窗花剪下来贴在玻璃上，进一步感受节日的气氛。
早上8:30，庆祝活动在新年快乐的歌声中开始。我们中班所有的孩子和老师欢聚一堂，用歌声、笑声和掌声送走硕果累累的旧年，迎接生机勃勃的新年。孩子们在歌曲中充分展示了自己，展示了精彩的表演。那天孩子们真切的笑容和甜言蜜语，让我们感受到了新年的喜悦和孩子成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动中，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还互相赠送他们精心制作的贺卡。通过这次活动，孩子们之间的感情加深了。孩子们的精彩展示让他们充分体验和感受到了节日带来的快乐。
在活动中，我们遵循面向所有孩子的原则，让每个孩子都能得到锻炼，最大限度地表达自己，让孩子感受到自己也受到老师的重视和喜欢。整个活动充满了活力和激情。
快乐的时光总是短暂的，但老师对孩子们的祝福却源远流长。我相信，在老师的陪伴和关爱下，我班的孩子们在新的一年里一定会健康健康的成长。
幼儿园中班劳动节活动计划一、指导思想:
从小教育孩子热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在做好自己的事情的同时服务他人和集体，培养孩子的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动的真正幸福”主题中体验“劳动的幸福与荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。
二、具体安排:
1.时间:20xx年_ _ _ _ ~ _ _ _
2.地点:公园和班级。
3.参与者:所有教师和儿童。
4.活动负责人:各年级领导，各班班主任。
5.活动内容:各班将结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”主题活动。同时，对孩子进行节日安全教育，提高安全意识和自我保护意识，请家长协助进行安全教育。
小班活动:帮爸爸妈妈做一件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
中班活动:为班级做一件事，比如整理书籍和玩具，擦桌椅，浇花等。
大班活动:为幼儿园做一件事，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙砖，楼梯扶手，门，窗台等。(安全的地方)。
三、注意事项:
1.班级活动应该在一周的中间准备和安排。
2.小班可以结合“帮爸爸妈妈做一件事”组织一次专题谈话活动。
3.高年级班组长要协调好各班的活动和场地。
4.有序组织活动，注意孩子的安全。
幼儿园中班劳动节活动计划9一、活动产生:
为了迎接“劳动节”的到来，让孩子了解“劳动节”，让孩子了解周围的劳动，萌发孩子热爱劳动的感情，懂得珍惜劳动。节日前夕，中学三班举行了“最光荣的作品”主题活动。希望这次活动能教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练就本领，用自己的劳动成长得更加神奇，用自己的力量报效祖国和社会。
二、活动内容:
1.介绍“五一”国际劳动节。
劳动节的由来，了解劳动节的意义。
2、绘画“各行各业劳动”艺术作品。
介绍各行各业的劳动以及不同劳动者对社会的不同贡献。
3.谈论:谈论“我的爸爸妈妈”
介绍一下爸爸妈妈的工作，知道辛苦了。
4.组织孩子义务劳动，比如擦桌椅，洗抹布。
5、手工:制作“美丽的花朵”。
组织小朋友给幼儿园各行各业的工作者送上自制的鲜花，说一句祝福的话。
6.学唱《劳动的光荣》这首歌。
我可以用肢体动作歌曲的内容，我愿意在大家面前唱歌来表达我对劳动的热爱。