五年级语文作文上册第八单元场景描写快乐的课间休息200字左右。

“丁铃铃，丁铃铃！”铃声响了，我们像刚从笼子里出来的小鸟一样飞出了教室。

平静的操场掀起大海般的波涛，顿时热闹起来。一组有三个学生，一组有七个学生。有的打沙袋；有的踢毽子；还有人玩猴子捞月亮。我有各种各样的乐趣。真的很热闹。看那些学生，他们多开心啊！我和几个同学玩猴子钓月亮。有一个人是猴子，在外面找机会抓月亮。六个人手牵着手，喂成一个大圈。其中一个是月亮，我们围着它唱歌。猴子趁机钻进去。如果月亮被猴子抓住了，月亮会表演，唱歌或说一个带月亮字的成语。但是在二十秒内，如果猴子抓不到月亮，他将受到惩罚。这是游戏规则。我们开始玩。杨小艺是一只猴子，唐楠楠是月亮，杨小艺在短时间内抓住了月亮。我们只想听月亮唱歌！然而，“铃铃·贝尔”来上课了，我们赶紧跑回教室。讨论下课继续玩！多么快乐的课间休息！

热情的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的刺激让人精神饱满，快乐的游戏让人开怀大笑。‥啊，课间十分钟，短短的十分钟，给了学生一种难以形容的轻松和快乐。