如何训练语言发育迟缓的孩子？

2、视觉追踪和目光接触训练:把孩子喜欢的物体拿在面前，向不同的方向移动，吸引孩子的目光接触。用孩子喜欢的物品吸引他，让他看着我们(家长或老师)的眼睛，用物品奖励他。如果他有什么要求，要吃饭或者玩的时候用眼神看着你，然后满足他的要求。

3、动手能力:拼图、摘豆等。在生活中，我们可以故意让孩子帮我们找东西，拿东西。在生活中，我们鼓励孩子自己穿衣服和洗手。只要孩子有进步，我们就要鼓励他，让他喜欢做事，让他明白自己能做什么。

4、理解和概念训练:用实物让孩子理解，人名、动词、代词、形容词，注意引导孩子说话或学习，语速一定要放慢，保证孩子能听懂。引导孩子认识什么尺寸，上下，里外，颜色等。

5.模仿发声器官:如吹、吸、舌运动。张开嘴伸出舌头，左右摇摆，上下卷舌头，鼓腮帮子，吹气等。呼吸训练可以吹气球，吹口琴等等。

6.家庭环境的调整:家庭尽可能使用普通话，制定简单的家庭成员能理解的规则(如饭前洗手，按时吃饭睡觉，不轻易发脾气)，建立规律的生活，共同遵守。

7.改善沟通态度:多鼓励，少批评。当你决定批评或说教孩子的时候，你应该谈谈事实。不要延伸批评的内容，也不要把新旧账一起算。父母和老人要尽量保持一致的育儿态度，避免因不打而唠叨和批评，这样会使打骂的危害更大。