关于儿童民间游戏坐蹲乐教案的思考

1.丰富孩子水果的名称，发展孩子的语言能力。

2.让孩子学会听口令和玩游戏，锻炼孩子的反应能力和听力。

3.遵守游戏规则，掌握游戏玩法。

4.增强思维的灵活性。

活动准备:

1.引导孩子认识一些日常生活中的时令水果，和孩子聊聊水果的知识和经验。

2.准备一些实物水果和水果徽章。

活动流程:

先带着“摘水果”的节奏进入活动室。

第二，品尝水果:

1.展示水果以引起孩子的兴趣，让孩子品尝水果。

2.单独提问，出示卡片:你吃了什么水果？味道怎么样？你还吃过什么水果？

三、老师示范朗读，孩子学着读几遍儿歌《水果蹲》。

四、老师介绍游戏“水果蹲”的玩法，规则:

1.小朋友戴着徽章玩各种水果宝宝。

2.孩子听老师口令读儿歌，根据内容做深蹲做游戏。

3.不符合儿歌内容的孩子会被淘汰。

4.提醒孩子记住自己玩的是什么水果宝宝。

五、孩子玩游戏。

1.能力强的孩子请戴上水果徽章游戏。

2.小朋友佩戴水果徽章根据儿歌内容做游戏，老师及时提出游戏中的不足并改正。

3.孩子们读儿歌，分组做游戏。

4.增加水果种类，孩子可以自己选择水果标签听密码歌，玩游戏。

5.孩子们可以自由地集体玩游戏。

第六，经验转移

把水果换成各种常见的小动物继续玩游戏。

活动摘要

评价孩子在游戏中的表现，提出对下一场游戏的要求。

活动扩展

1，小朋友和老师一起分享收获的果实和游戏的快乐。

2.将教具放在表演区继续表演或游戏。

3.根据孩子的兴趣，自由选择喜欢的动作(或其他交通工具、动植物等。)继续演出。