学前教育宣传月及六一活动计划
为了保证一次活动的成功，往往需要提前准备一份活动计划。活动计划是指活动的计划工具。那么活动计划应该如何制定才合适呢？以下是我帮你整理的学前教育宣传月和六一活动方案，希望对你有帮助。
学前教育宣传月暨六一活动计划1一、指导思想
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观和教育观，全面提升幼儿园科学教育水平。根据《南平市教育局关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，我园于5月20日开展了以“学导识童”为主题的宣传月活动，用心采取措施宣传国家学前教育政策、幼儿园教育和家庭学前教育，切实让家长和幼儿教师走出误区和困惑。结合我园实际情况，特制定本方案。
二、活动主题:
学习指南，了解孩子。
三、活动时间
5月20日-6月20日
四、领导小组:
团队领导:
副组长:
团队成员:
动词 （verb的缩写）宣传材料
1，学前教育发展政策宣传。
宣传中央和地方各级人民政府及其教育行政部门发布的有关学前教育的方针、法律、法规，明确学前教育的方针、政策。大力向社会各界和家长宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的巨大好处。
2.宣传建阳实验幼儿园学前教育发展成果。
宣传管理制度，促进办园规范化。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作条例》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园一日活动细则》等一系列学前教育法律法规和相关管理文件，坚持科学教育保障，规范办园行为。
3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
学习先进的学前教育理念和科学的育儿知识，增强家长的育儿信心和潜力，自觉抵制各种侵害幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。
在园区进行深度宣传。宣传月期间，要组织全园教师集中学习，同时向幼儿家长宣传国家、省、市有关学前教育政策。
不及物动词实施步骤
1.动员阶段:5月20日至5月25日为宣传动员阶段。成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼师会议，广泛开展宣传动员。
2.实施阶段:5月28日至6月15为公示实施阶段。根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式宣传，确保活动实施。
3.总结阶段:6月18。
学前教育宣传月暨六一活动方案二一、主题:
年轻的合作，科学的联系
二、时间:
5月20日-6月20日
三。准备工作(5月20日-25日)
1，认真学习《福建省关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》(闽教办[20 _ _]10号)等文件，理解宣传月精神。
2、组织全体员工召开预备会议，制定计划。
四。宣传工作(5月30日-6月20日)
(1)教师的宣传工作。
1，梁主任致辞:做宣传月的宣传员。
2、各班制定宣传计划。
(2)面向社会的宣传。
把这次宣传月作为传播正确思想、宣传科学知识、赢得社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月系列宣传活动。
(三)家长和社区宣传。
1.表演:庆祝“六一”文艺演出。
全园以班级为单位，开展以“童心飞扬，快乐成长”为主题的西武安村“六一”文化节目表演。通过活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。通过参观和参与幼儿节日庆典活动，让家长进一步了解幼儿教育理念，从而启发自己如何教育孩子，通过向家长和社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造园所的良好形象；同时向家长展示幼儿园小朋友近期的学习效果，让家长看到孩子在幼儿园各方面的提高和成长，从而更好的促进我们如期顺利完成各方面的学习。
2.散发传单。
宣传内容围绕:国家关于学前教育的方针政策；婴儿保健常识；培养孩子良好人格的家教方法。
3、各班首页宣传栏专刊。
宣传内容:围绕近期教育主题，展示孩子在健康、语言、社会、科学、艺术等方面的发展；培养儿童在家中良好举止的措施；注意儿童日常生活中安全事项的警示。
4.各班家长Q群话题讨论。
各班根据各班孩子的年龄特点，向家长推荐一本好的教育读物，并围绕阅读感受展开讨论。
5.一系列活动将大班的年轻学生联系起来。
体验小学生活，了解小学环境。老师带领大班幼儿参观虎山小学，让孩子们更多地了解小学生活，消除陌生感，激发进入小学的欲望。从而提高孩子适应环境变化的能力，为孩子进入小学打下良好的心理基础。
学前教育宣传月暨六一活动方案3今年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。根据教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的文件通知精神，特制定本方案:
一.活动主题:
年轻的合作，科学的联系
二、活动时间:
5月20日至6月20日
三、宣传重点:
针对疫情期间孩子在家不能入园的特殊情况，鼓励家长和老师抓住教育的契机，给孩子带来不一样的成长体验。
1.展现父母老师坚守岗位、无私奉献的精神，把热爱祖国、热爱家乡的教育和情感渗透到孩子身上。
2.鼓励家长与孩子一起学习科学的防疫知识，合理安排孩子的日常生活，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，通过高质量的游戏活动促进亲子间的情感交流，促进孩子健康成长。
3.宣传多种形式的师生与家长互动，做好返校防控准备，展示教师疫情期间陪伴孩子与家长共同成长的精彩瞬间。
第四，具体措施
1.组织全体教职工学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的文件通知》精神，全面启动学前教育宣传月活动。
2、通过微信官方账号、班级群等方式，加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月在全园家长中的影响力。
3.组织各班教师开展网上家访:“爱在云端传递，空心相连”。加强家与家之间的联系和沟通，宣传防疫知识，了解孩子在家的学习生活，给予家长科学的育儿指导。
4.开展“童心抗疫”“加油，中国”亲子绘画活动，鼓励孩子拿起画笔感谢时代逆行者，感受他们无私奉献的精神，培养孩子热爱家乡、热爱祖国的情怀。
5.做好斜街孩子的引导工作，为孩子上小学做好心理准备，组织开展“画我心中的小学”“整理小书包”等活动，掌握小学生应该具备的基本能力，做孩子和家长的小向导。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，学习文档。精心组织，精心制定活动计划，安排好各项活动。
2.多方参与。充分发挥家长和教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，搞好家园建设。
3.广泛宣传。充分利用幼儿园公告栏、微信群、微信官方账号等多媒体渠道宣传各项活动，注重扩大宣传月的影响力，形成良好的社会宣传氛围。
4.严肃点
总结一下。通过本次宣传月，积极收集各种影像和文字资料，总结经验，进一步做好学前教育宣传活动。
学前教育宣传月暨六一活动方案4活动主题
游戏——点亮快乐童年
活动目标
(1)深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，把游戏作为儿童全面发展教育的重要形式，提供丰富适宜的游戏素材，保证充足的游戏时间，开展多种多样的游戏活动。
(2)组织内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助家长树立正确的教育观念，避免幼儿教育中的“小学化”、“成人化”倾向。
体制
团队领导:
副组长:
成员:
活动安排和形式
(一)筹备阶段(5月2日-5月65+09)
各级各类幼儿园根据市教育局活动计划，制定园内宣传月活动具体实施方案，成立宣传领导小组，准备相关宣传资料；自治区级、呼伦贝尔市级示范幼儿园要结合学前教育帮扶活动，制定宣传月活动实施方案。宣传月期间，前往帮助幼儿园开展儿童游戏指导1-2次，起到示范引领作用。功能，并上报流程资料，帮助幼儿园。
(二)实施阶段(5月20日-6月17)
1.教育部组织制作了主题公益视频和一系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在相关电视频道和“韦偃教育”平台上播放。请幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台，及时向社会宣传学前教育。
2、公园应至少组织一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼师，面对家长，精心组织小说宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等各种活动。，充分宣传儿童游戏的价值和内涵，保证深入持久的宣传。各园也要充分利用电视、广播、报纸、网络、海报、手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍惜儿童生命和游戏的独特价值，支持儿童园开展游戏活动。
3.幼儿园还可以通过组织专家学者、经验丰富的园长进行讲座、咨询、访谈，发放宣传信息和资料等方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导教师和家长充分认识到游戏是幼儿独特的生活和学习方式，创造充分的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主、快乐地玩耍，扭转目前偏重知识技能学习的局面。忽视和干扰儿童游戏，成人“导演”儿童游戏，用电子游戏产品代替游戏，剥夺了儿童的游戏权利，影响了儿童的身心健康。
(三)总结阶段(6月18-6月20日)
活动实施后，各园要及时总结宣传月活动的部署、采取的措施和取得的成效，并形成书面总结材料，报市教育专题教育单位。