小手做运动的小班教案。

1.用小手进行各种探索活动，提高触觉的灵敏度。

2.了解手的基本结构和功能，学会保护。

3.在活动中，孩子们体验到了游戏的快乐。

教学重点和难点:

难点:1，手指名称不同。，对手和手，手指和手指。

重点:让孩子在自己动手操作中体验和感受成功的快乐。

要准备的活动

1.每人一(5)个不同颜色的指套。

2.(合上放开)有节奏的音乐。

活动流程:

1.做节奏(合上放开)引起孩子的兴趣。

2.了解你的手。

(1)知道每个人都有一双手。

孩子们刚才在做什么？我们表演的时候用什么做运动？我们都有一双小手吗？请伸出手来数一数有多少根手指。(学习单词:一双手)

妈妈的手

每个人都有一双属于他的手。清洁工的手粗糙而有力，白衣天使的手纤细而柔软，而妈妈的手纤细而白皙，散发出一种令我着迷的香味。

妈妈的手掌上有几块又黄又硬的老茧。十多年来她一直为我们家洗衣服，缝补衣服，做饭。她用一双手承担了许多家务。妈妈手里有很多故事我都记忆犹新。

一天早上，我在香甜的睡眠中隐约听到洗衣服的声音。我揉揉惺忪的眼睛，看了看钟。当时才4点。我穿上拖鞋下楼一看，是我妈在洗衣服。我问我妈:“妈，现在才4点，这么早。你现在为什么洗衣服？”

妈妈笑着说:“前几天我不在家。我家里有很多衣服要洗。”白天，我要去上班。晚上下班，太阳下山。要挂衣服，一定要早上洗好挂好！时间还早，先回去睡觉吧！不然上课会犯困！”妈妈说完又低下头去洗衣服了。妈妈的手长时间泡在水里，所以每当冬天来临，妈妈的手都会冻伤。

记得在我快要过10岁生日的时候，有几个客人要来我家。我妈买了十字绣装饰我房间，回家刺绣。母亲一有时间就刺绣，有时甚至绣到凌晨1点。终于，工作完成了。这是一个美丽的景观，有一个充满了优雅的荷花和圆荷叶的荷塘。一群青蛙在荷叶上开音乐会，几条小鱼在清澈的河里嬉戏。这件漂亮的作品给我的房间增添了一道风景，也给我母亲的手上添了一层老茧。

我永远不会忘记妈妈的手。妈妈的手为我营造了一个温暖的家，妈妈的手为我撑起了一片晴天。我爱妈妈的手！