幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》
幼儿园小班游戏教案“小猫钓鱼”1活动目标
1让孩子懂得分享和合作。
锻炼孩子的动手操作能力。
锻炼孩子的注意力和耐心。
4通过活动学习游戏，感受游戏的乐趣。
静静聆听伴侣的发言，感受一起交谈的乐趣。
教学重点和难点
重点和难点:
1让孩子懂得分享和合作。
锻炼孩子的注意力和耐心。
3活动的操作流程
要准备的活动
教具:3个洗澡盆，6套儿童塑料渔具，12自制小猫口罩。
奖品:18自制小红花。
活动过程
活动规则:把孩子分成三组，每组12人。每组一次四个人，每人只能钓一次。看哪一组在十分钟内抓到最多的鱼。
二、奖励制度:一等奖8朵小红花；二等奖6朵小红花；三等奖4朵小红花。
活动流程:1老师给孩子们看一个小面具让他们“这是什么？”儿童“小猫”
老师:小猫喜欢吃什么？
儿童:鱼
老师:我们玩小猫钓鱼游戏好吗？
孩子:好的。
老师拿出准备好的教具，讲游戏规则。活动开始后，老师一边观察，一边告诉孩子们不要把衣服弄湿，同时统计每组钓鱼的次数。
活动结束后，颁发了一、二、三等奖，然后让孩子们找出吃不到鱼的原因:有的是因为和同龄人争抢同一条鱼而耽误了，有的是因为不耐烦没能钓到一条鱼又换了一条-。
老师:我们怎样才能钓到更多的鱼？
孩子:不要和同龄人争论，不要来回换鱼-。
教学反思
大多数孩子在这次活动中玩得很开心，但是有两个孩子还在哭，因为他们没有抓到任何鱼。看到他们哭了，几个孩子围过来擦眼泪，有的擦鼻子，有的孩子掏出口袋里的糖果，拿到红花最多的那群孩子甚至给他们划了一划——我当时就感动了。总之，活动是成功的。孩子们不仅体验了玩游戏的乐趣，还学会了分享和合作的重要性。他们也学会了耐心和不匆忙。
幼儿园小班游戏教案“猫钓”2活动名称:猫钓
活动准备:
1，四个坐垫，分两排。
2、一根长橡皮筋(挂着绿色的纸叶子)。
3.会场的一端散落着一些小鱼的图片。
4.两个“鱼篓”。
5.培养孩子的动手操作能力，在活动中大胆创造和分享与同伴成功合作的经验。
6.培养相互礼让，通过实验学习分工合作的能力。
活动目标:
1.教孩子钻过70cm高的障碍物，练习双手双膝着地向前爬行。
2.发展钻爬能力，锻炼孩子大肌肉力量，促进手脚协调。
3.培养孩子勇敢的品质和活泼开朗的性格。
活动流程:
首先，开始部分
1，小朋友听口令模仿小猫，一边喵喵叫一边走进会场。
2.“小猫”在“猫妈妈”的带领下，一边读儿歌，一边开心地做操。儿歌是:“今天天气真好。小猫来做操，伸胳膊，伸胳膊，弯腰，弯腰，踢腿，踢腿，上蹿下跳，每天都好好锻炼。”
二、基础部分
1，小朋友分成两队，站在垫(草)前的起跑线上。
2.老师解释了这个游戏的名字和玩法:“今天，猫妈妈要带她的小猫去河边钓鱼。途中她要先爬过草地，再钻过树林，最后在河边抓(捡)到一条小鱼，放进鱼篓，然后从席子两边跑回来。”
3.请两个孩子分别演示一次。引导孩子观察和掌握动作要领和玩法。
4、提醒孩子注意攀爬时，手和膝盖放在垫子上，快速向前攀爬；钻孔时，不要触摸树上的叶子。
5、孩子玩游戏3 ~ 4次，直到所有的“小鱼”都被抓到。
6.总结一下比赛。
第三，结语部分
1，游戏《老猫睡不醒》。
玩法:一边看儿歌一边撒。儿歌:“老猫睡醒，小猫偷偷往外偷看。小猫爱游戏，轻轻的在外面走。”读完童谣，“小猫”们分散到会场四周躲藏起来。“老猫”醒了，没看见“小猫”。他焦急地说，“等我醒来，看看周围。我的孩子不见了。喵，喵，我的小猫很快就会回来的。”“小猫”听到“老猫”的叫声，呜呜呜，立刻走回“老猫”身边。
游戏玩了1~~2次。
2.“小猫”跟着“妈妈”，很自然地提着“鱼筐”。
3.带领孩子们回到教室。
教学反思
大多数孩子在这次活动中玩得很开心，但是有两个孩子还在哭，因为他们没有抓到任何鱼。看到他们哭了，几个孩子围上来擦眼泪，有的擦鼻子，还有的孩子掏出口袋里的糖果，把拿到红花最多的给了他们——我当时就被感动了。总之，活动是成功的。孩子们不仅体验了玩游戏的乐趣，还学会了分享和合作的重要性。他们也学会了耐心和不匆忙。