小学语文六年级少年冠军的作业本上，有一篇作文叫‘我成功了；，怎么写

暑假的一天，爸爸妈妈都不在家。到了做饭的时候，脑子里萌发了一个想法:试着给自己做饭。

我开始模仿妈妈的样子，尝试做饭。首先，我把“小白点”从米桶里拿出来，放进电饭锅里。我猛冲向水龙头，放水，感受着手中米饭的感觉。我仔细挑选了大米的沙子和小石子，然后用清水洗了两遍，把水放在身后，开始在炉子上做饭。

这时，一个新的想法浮现在我脑海里:看米饭是怎么做的？

刚开始，水冒泡了，就像一个不小心摔倒的孩子，爬起来又慢又吃力。20分钟后，小气泡和米饭慢慢融为一体。这时候我把火关小一点，坐在折叠椅上看书，看着看着，不知不觉就睡着了。

中午，妈妈下班回家，问:“琳琳，你在家做什么？为什么会有烧焦的味道？”我妈的叫声把我从梦中惊醒，跳起来，马上跑过去关火。乍一看，并不好。米饭烧焦了，气味熏人。想到这次又要被妈妈骂了，我就低着头哭着说:“妈妈，我本来想给你做顿饭的，可是刚睡着就把饭锅烧了。”可谁知，我妈不但没有责怪我，反而轻声说:“没什么，就是个烂电饭锅。任何事情都有一个学习和实践的过程，就是不知道怎么做。”但这是非常危险的。我们必须吸取教训。不管以后做什么，都要全心全意去做。千万不要三心二意。“听了这话，我哭得更厉害了。这时，妈妈搂住我说:“别哭了，儿子。妈妈现在就教你做饭。“突然，我不哭了，开始跟妈妈学做饭。40分钟后，我打开盖子，香喷喷的米饭闻起来很香。我高兴地跳了起来，喊道:“我成功了！“我成功了！妈妈真的很棒！”

成功带给我欢笑，也带给我无限的瑕疵。在人生的道路上，既有成功时的喜悦，也有失败时的悲伤。在前进的道路上，无论遇到什么艰难险阻，都不能畏首畏尾，固步自封。反而可以面对困难，克服困难。最后的结果只有两个字“成功”，正如古人所说:“失败是成功之母”。

“我成功了！我成功了！”操场上传来欢呼声。原来我们今天举办了一场烧纸比赛。所谓烧纸，就是凹透镜聚光实验。

我先涂黑了一张白纸，因为黑纸吸热强。然后，我带了一个放大镜，开始寻找那个光点，但是事情并没有我想的那么简单。我把放大镜左放右放，上放下放，都没找到。这时老师说:“慢慢来，先找聚光灯。”这句话启发了我:世上无难事，只怕有心人。别人能做的我也能做。于是，我的信心倍增，拿起放大镜摸索起来。不经意间找到了对焦点，心里很激动。谁知，一阵风吹来，我手一抖，对焦点又消失了，天空把我毁了！我的心一下子从巅峰跌到了谷底。这时老师说话了:“别急，静下心来找聚光灯。”老师的话再次激励了我。我深吸一口气，平复了一下思绪，拿起放大镜找了起来。最后，好事多磨——我找到了聚光灯。刚才吸取了教训，等了一分钟，手都没动。纸是热的，温度很高，我开始抽烟。我没变脸也没跳。我继续耐心等待。纸变黄了，摸起来脆脆的，冒烟了。然后，出现了一个小火苗，出现了一个小洞。洞慢慢扩大了...我把所有的疲劳抛在脑后，突然我轻如鸿雁，兴奋地大叫:“我成功了！”

好事多磨，我终于成功了！

我做到了。

你看到了吗？树上的鸟也是摔了很多次才学会飞的。

-题字

不经历风雨，怎能见彩虹？无论你做什么，只有努力才能成功。

成功，这是一个有些人有，有些人幻想的词，那一刻，我真的感受到了成功的喜悦。

初三的时候，我不敢举手发言。每次上课都不敢举手，怕自己讲不好。因为这个，老师上课总是叫我起来回答问题，我总是支支吾吾。终于有一天我被叫到办公室，老师对我说:“你要大胆说话。犯了错，老师也不会说你。”我只是犹豫地点点头。接下来的课上，我还是没敢举手。渐渐的，我发现再这样下去也没什么好处。不举手发言怎么理解知识？于是我每天回家，我给自己加了一个作业:给父母读课文。一开始声音不是很大，读书也不是很有感情。后来在妈妈的建议下，我把声音读大了一点，感觉情绪也多了一点。于是日复一日，我妈对我说:“今天，你阿姨来了，你给她念吧。”我胆怯地点点头。那是我第一次给爸爸妈妈以外的人读书。很快，阿姨来了，妈妈把书递给了我。我觉得我的心快要跳出来了。我紧张的拿起书，嘴巴好像被什么东西堵住了，根本发不出声音。我咬了咬牙，生硬地读了一遍，声音低得像蚊子哼哼。我看了一眼妈妈和阿姨。仿佛有一双温暖的手把我从紧张的困境中拉了出来，带我走向光明。慢慢的，我越读越起劲，不再害怕了。我情不自禁地大声朗读，因为此时此刻，我已经明白，面对自己的恐惧时，一定要相信，一定要勇往直前，才能赢得最后的胜利。当我放下手里的书时，妈妈和阿姨立刻为我鼓掌。“真的很好读。”阿姨说那时候我心里甜如蜜，真的，后来我才明白，那是一种成功的感觉！

之后，我越来越有勇气。在一次公开课上，老师问了一个问题，班上没有人回答。老师的目光不安地在学生中扫视。我自信的举手，老师笑了。我流利地赢得了大家的掌声。

后来我的阅读也得到了大家的肯定。是的，风雨过后才会有彩虹，才会有成功。在宽阔的草坪上，我在心里对着天空大喊:我成功了！