幼儿园大班体育活动教案:趣味彩绳

绳子是日常用品，随处可见，小孩子也不陌生。玩绳也是幼儿园卫生领域的一个内容。能一物多玩的绳子，不仅能促进孩子身体的协调性和灵敏性，还能培养孩子的发散思维。所以这次活动是根据孩子们的兴趣设计的，让孩子们在快乐的氛围中感受到玩绳子的乐趣和与人合作带来的快乐，活动内容也更加有趣和娱乐。

活动目标:

1.站在圆圈上，探索不同的彩色绳玩法。

2.在活动中巩固攀爬跳跃技巧。

3.体验合作游戏的快乐。

活动准备:

1.彩色松紧带，儿童数量的一半。

2.一段音乐。

3.操场上有一个大圆圈。

重要和困难的活动:

让孩子探索不同的彩色绳玩法，巩固爬、跳等技能。

活动流程:

(1)准备活动。孩子们站成一圈，男孩和女孩分开站。)

1.抓住绳子。

“老师，这里有什么？(彩绳)今天我们要用彩绳做游戏。请选择一个你喜欢的女孩。拉起颜色。

让男孩和女孩挑选一种最喜欢的颜色，然后拉出来。

2.队列练习。

(1)换圈。请用你的左手拉绳子，然后向右转。

(2)学会当解放军。

(3)学会做一个小专家

(4)学会做一个侏儒

(5)自己做一个陀螺，老师先示范。陀螺陀螺掉头，陀螺陀螺回头。(2次)

(2)彩绳下玩的初步探索。

1.猜猜老师怎么玩。(老师放下绳子)

你猜老师会怎么做？

孩子猜。

2.老师示范爬山。

“你想玩吗？那我们都想玩，谁去拿绳子？”孩子们用脑(为了好玩)。

(1)女生把绳子给右边的男生，然后他们交换。

(2)让女生拉绳子，男生集中注意力说:怎么玩？(男生单独示范)

让男生选一个没玩过的方式。老师在外圈，引导男生，爬到我身边，换位置，提醒女生把绳子绕在腰上。)

(3)女生再玩。

(3)第二次探索，改变彩绳的高度，在上面玩。有不同的方法来改变绳子的高度。你怎么能玩它？

(1)男生放下绳子，女生跳了下去，要求不要碰彩绳。

交流玩耍，发现问题，及时总结(比如一个孩子在过程中换绳子，所以会踩到绳子。)

(2)女生再玩，提醒男生固定绳子的宽度。

女生玩得开心排队。

评价:不能跳过去的时候，跳跨或者一格一格的，这样就踩不到绳子了。

(4)总结。

老师:把绳子绕在你的腰上。你可以爬和滚。蹲下，你可以跳，然后，你怎么玩绳子？你可以稍后和你的老师或好朋友继续讨论。

(5)放松活动。

老师:刚才我在拉绳子，我的小手和绳子都很紧张。让我们随着音乐放松。(绳子松了)

活动扩展:

在上午的活动中，引导孩子继续探索两三个孩子使用彩色绳子的有趣玩法。