幼儿园小班地震方案
幼儿园小班的地震预案和地震演练对于幼儿园小班的小朋友来说也是非常必要的，这样地震来临时，小朋友就可以安全逃生。所以我们来分享一下幼儿园小班的防震预案。
1幼儿园小班地震计划活动目标:
1，增强孩子的安全意识，培养孩子相互关心的感情。
2.了解必要的逃生技巧，地震发生时不要惊慌。
3、了解一些地震科学的基础知识。
活动准备:
1，“地震现场”影像资料
2.一些道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动流程:
第一，引入对话，吸引孩子的注意力。
2.播放一段“5.12”汶川地震的视频，用震撼的地震场景引入话题。
第三，和孩子围绕视频讨论学习逃生技巧。
1，摇晃时立即关火，发生火灾时立即灭火。
2.不要惊慌失措地跑到户外。
3.打开门以确保出口。
4.在户外情况下，保护好头部，避开危险的地方。
5、在百货公司、剧院，根据工作人员的指示。
6、汽车停在路边，不准在控制区内行驶。
7.一定要注意山体滑坡，落石或者海啸。
8.避难的时候要走路，随身物品尽量少。
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
第四，地震演练。
提个要求:听口令，不要慌，及时躲起来。
老师:“小朋友，虽然地震很厉害，但是小朋友不要慌。地震发生时，地面开始晃动后，有短暂的时间逃生。如果你在这短暂的时间里躲在安全的地方，你就不会受到伤害。”
动词 （verb的缩写）活动的扩展:
学习儿歌《地震前动物有预兆》，用简单明了的动物形象让孩子知道一些地震前的预兆。
活动反映:
关于地震演练，孩子在小班和中班都有过一些经验，但知识不是很全面，对地震演练只表现出兴奋和好玩。这次活动为知识普及做了铺垫，孩子们对地震有了一定的科学认识。
在这个练习中，孩子们可以及时做出正确的反应。孩子们已经掌握了地震时如何逃生的安全知识和技能。个别孩子适应能力有待提高，机智不高，能力未能达到预期水平。另外，个别孩子钻孔技术较低，以后需要加强锻炼。
幼儿园小班地震方案2的活动目的
1，让孩子掌握一些地震的基本知识。
2.学习一些逃生自救的方法。
要准备的活动
关于地震知识的图片
活动过程
让孩子们观察这些图片，并说出它们是关于什么的。
1，老师问:小朋友们看看。这些图片是关于什么的？
2.你知道什么是地震。
它是地球内部局部介质急剧破裂，产生冲击波，引起一定范围地面振动的现象。
地震的震级是分级的，7级以上的地震会造成房屋倒塌和人员伤亡。
第二，请孩子交流自己的想法或观点。
1，请告诉小朋友们前段时间关于地震的所见所闻。
2.我国哪里发生过地震，会给我们带来什么危害？比如地震时，地面剧烈晃动，房屋倒塌，地面开裂。路被扭，车被砸，房子倒了以后，房子里的东西都被压碎了，有时候我们的生命也会受到威胁。地表裂缝图，建筑倒塌图。
讨论:地震来了，你怎么办？
1.如果发生地震，哪里是安全的？
2.地震发生时，哪里不安全？
3.如果你被压住了，你会怎么做？
4.请个别孩子谈谈自己的做法和想法。
老师总结:地震发生时，孩子该怎么办？
1.教育孩子不要惊慌，地震发生时要及时躲藏。
2.虽然地震很严重，但是孩子们不应该惊慌。地震发生时，地面开始晃动后，有短暂的时间逃生。如果你在这短暂的时间里躲在安全的地方，你就不会受伤。
3.短时间内要迅速躲进桌子等坚固家具的安全三角地带；厕所，浴室角落。一手护住头部，一手固定。离窗户远点。不要慌慌张张地跑到室外；开门确保出口；在室外情况下，无论躲在哪里，都要尽量用被子、枕头、书包或其他软物保护头部；发生地震或火灾时，电梯不能使用；
五、游戏《地震来了》
玩法:老师营造地震场景。孩子们听到地震的声音，就迅速躲到桌边，有的躲在角落，有的在老师的带领下沿着楼梯逃到一楼的大操场。
小班地震节目3幼儿园活动目的:
1，让学生了解一些简单的防灾减灾知识。
2.帮助学生树立安全意识，掌握安全常识，提高自我保护能力，懂得珍惜生命。活动内容:常见灾害及预防、自救、自护常识。
活动流程:
首先，导入:
1，同学们，我们来回忆一下，每天早上上学的时候，家人对我们说了什么？为什么你每天都说同样的话？一个人的一生是伟大的，他可以有无数的发明，这些发明可能会改变人类的一生。同时，我们的生命是脆弱的，危险总是围绕着我们。所以要树立安全意识，了解一些安全知识，学会保护自己，珍惜生命。
2.黑板班会主题:防灾减灾安全教育。
3.学生阅读并理解班会的主题。
二，师生互动活动:
(1)师生* * *回顾学校的六条禁令。(学生自由发言，教师相应补充强调)
(2)小组讨论:
1.在家里，在学校，我们这些孩子哪里可以玩，哪里不可以玩？根据学生们的发言，老师强调禁止在河流、水池、池塘、水渠里洗冷水澡或玩耍。)
2.夏天来了，怎样才能防风、防洪、防雷、防滑坡、防蛇、防蚊子？
教师根据学生的发言引导学生注意:
1，刮风的时候不要呆在屋檐下，树下，危房边。
2.打雷闪电时不要站在大树或电线下。
3.洪水中的自救。
暴雨来临时，如果我们家地处低洼地带，可以因地制宜地采取“小包围”措施，比如搭红砖围墙，在大门口放置沙袋，配置小水泵等。如果我们住在底层，就要把家里的电器插座和开关搬到离地面1米以上的安全地方。一旦室外的水溢进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
受到洪水威胁时，如果有足够的时间，要按照预定的路线，有组织地向山坡、高地等安全地点转移；在猝不及防、被洪水包围的情况下，要尽可能利用船、筏、门板、木床等适合漂浮的物品进行调水。如果洪水来得太快，来不及移动，要立即爬上屋顶、高楼、大树、高墙，停下来躲避危险。
但是不要游泳逃跑，更不用说爬带电的电线杆和铁塔，也不要爬泥屋的屋顶。同时利用各种渠道向外界求助。如果已经被卷入洪水，一定要尽力抓住固定的或漂浮的东西，寻找逃生的机会。
3.有哪些危险的游戏不能在校园里玩？根据学生的发言，老师强调:不要打架，不要在校园里奔跑，不要玩危险的玩具等。)
4.你知道哪些交通安全知识？根据学生的发言，老师强调要遵守交通规则，不要在马路上追逐打闹，要走人行道。
(3)集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会自我保护。
第三，学生要做相应的笔记。
第四，总结。你从这门课上学到了什么？希望通过这门课的学习，你能相应的掌握一些安全知识和制度，知道如何保护自己。