“抢椅子”游戏体育教案的设计
“抢椅子”游戏教案活动目标1
1.认知目标:发展孩子的反应能力和身体柔韧性。
2.能力目标:探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳跃、穿越等动作。
3.情感目标:培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
教学重点和难点
教学重点:发展孩子的反应能力和身体柔韧性。
教学难点:培养竞争意识，充分练习平衡、跳跃、穿越等动作。
活动过程
开始链接:
一、导入活动:用音乐热身。
基本链接:
二、小椅子的多种玩法
1.用小椅子玩游戏
谈:孩子喜欢玩游戏吗？你们都喜欢和谁玩游戏？现在让我们用小椅子做游戏吧！小椅子是我们的好朋友。它不仅每天陪我们读书写字画画唱歌，还陪我们做游戏。让我们用小椅子锻炼身体吧！
2.讨论和观看各种玩椅子的方法。
①讨论:“小朋友，现在把我们的好朋友扶起来，放到桌子上。大家一起休息一下，聊聊好朋友的椅子，还能玩什么游戏”？
②看课件:用小椅子做游戏。
老师总结:原来椅子有这么多好玩的游戏。你想玩吗？
第三，抢椅子游戏
1.老师给孩子总结游戏方法和规则。
这个游戏应该分组进行。首先要准备几把小椅子，椅背摆成一圈。然后，要找几个孩子，比椅子的数量多一个。孩子们应该站在椅子旁边，边听声音边绕着椅子转。当音乐停止时，孩子们应该抓住附近的椅子坐好。没抢到椅子的孩子被淘汰，重新玩游戏时又挪走一把椅子，以此类推。最后没被淘汰的赢了，老师奖励了一张小贴纸。
2.请几个小朋友演示一下游戏，老师会及时给予指导。
老师提醒孩子们等音乐停了再抢椅子，不要先坐在椅子上等鼓声。
抢椅子比赛
老师讲述比赛规则。
加深游戏难度，把原来的椅子从少一人变成少两人，边听音乐边做相应动作，围着椅子转。当音乐停止时，孩子们抓住附近的椅子坐好。没抢到椅子的小朋友被淘汰，搬了一把椅子到休息区休息，为伙伴加油。
(2)竞赛开始，老师及时指导。
③老师给孩子总结发放小奖品。
四、结束环节:
1.照顾好小椅子
让孩子们讨论如何护理小椅子。
2.活动扩展:
老师:孩子们今天玩抢椅子游戏开心吗？你也可以把这个游戏教给其他孩子或者和家人一起玩，也可以想出更多的方法和伙伴分享。孩子们，小椅子累了，我们把它收起来吧！孩子也洗手休息一下！
“抢椅子”游戏教案二活动目标
1，提高孩子的竞争力，促进孩子动作的灵活性和协调性。
2.体验集体合作游戏的快乐。
重点和难点
重点:儿童活动中灵活性和协调性的训练。
难点:孩子参与活动的积极性，孩子个体协调性的培养。
活动过程
1，开始:
老师:我们现在一起玩游戏好吗？游戏的名字是“抢椅子”
2、游戏规则:
一组五个孩子，每个人拿着一张卡片，在活动室中间放了四把小椅子。老师说孩子开始玩节日或者一起玩音乐，五个孩子按照节日开始走，停下来就抢座位。如果你不能抢到手里的牌，或者说一句你爱你的老师，你就会被淘汰。游戏继续，每组打三边。
3.活动结束了。
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