贴烧饼游戏后的思考

？昨天上体育34课的时候，教了大家一个游戏，叫贴烧饼。

游戏的目标是训练学生的反应速度，增强学生的反应能力。

游戏规则:男生在大操场上的圆圈上排成纵队行走，打开评价局，形成一个内圈。在外圈，女学生站在每个男生后面。成双成对？一群学生，男生跑，女生追，男生绕外环跑。女生追到这个男生的时候，男生从外环插入一组内环贴在内环上，然后约定坐在外环，女生尽快跑开，让追的同学变成女生。如果女孩被抓住，那么两个人交换角色，游戏继续。跑的学生只能粘在里面，外面跑的快。

这样学生贴的位置不固定，追求的目标不固定，学生的兴趣很高，但是学生的纪律性差，积极性高，都在等着要求参加活动。所以效果不是很好。

我煞费苦心地组织了一次会议。不到一半的学生参加了这次活动。丁下课了。孩子们意犹未尽，吵着要继续做下去，舍不得离开。下节课他们会继续玩这个游戏。

这门课的学习。我认为这个游戏不适合低年级学生。孩子总会搞错方向，也会从圈子里打破规则，导致组织起来费时费力。有的学生过于激动，大声喧哗，会导致课堂纪律不好。高年级一个班可以，低年级不行。