勤劳善于勤奋，贫瘠善于玩耍；做的是思想，做的是破坏。你什么意思？

“业精于勤，玩之于瘠；思想上做的事，后续就毁了”意思是“学因勤而专，玩因废；美德因为独立思考而有所成就，因为从众而堕落。”“业”是指学习，读书写字都属于“业”。播放:播放音乐，播放。跟随:入乡随俗。

这句话出自唐代大文豪韩愈的《学而知之》。这篇文章被认为是元和八年在唐宪宗(813)。当时韩愈四十六岁，是郭子在长安(今陕西Xi)的医生，在那里当学生教书。全文名为《金学杰》，实际上是一部以先生劝学，学生提问，先生再答为借口，哀叹不期而遇，抒发自怨的作品。

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韩愈还总结了教育中许多具有规律性的东西，提出了许多精辟独到的见解，丰富了我国古代教育学理论。

第一，要善于识别和培养人才。他认为，人才总是有的，关键在于能否得到认同和支持。“世间有伯乐，而后有千里马；千里马常有，伯乐不常。”

第二，提倡努力和独立思考。韩愈有几条格言:“业精于勤，玩之于荒；做的事是思想，却毁于懒惰。”这是他多年学术研究宝贵经验的结晶，也是他以往学术经验教训的总结。

第三，在教学方法上注重生动性。他“孜孜评论，以利全体学生，恐不完美，以笑啸歌游，以致众人皆醉而忘归。”

第四，注意老师的方式，向老师学习。韩愈的《世说》是中国教育史上的一份宝贵遗产。阐述了教书为师的重要性:“古之学者必有师者，师也，故传道授业解惑。人非生而知，谁能无疑？”如果你很迷茫，不跟着老师走，你最终也会迷茫。

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