做一个搬家时如何写作文的实验。
沈扬州个子还算高，体重不太清楚，看起来也挺瘦的，其实不然。他的力量很大！它像牛一样强壮。所以我们班挑水的活都是他一个人承包的。
一天早上体育课结束后，同学们都回到饮水机旁依次灌满水。由于人多水少，水很快就被消耗完了。被称为“机器人”的劳动委员大喊:“水资源紧缺！”沈扬州赶忙去拿空桶，下楼去提水。为了看他的动静，我跟在后面。只见沈扬州站在水桶前，马步如马，气得大叫:“我来了！”！他左手搬动桶底，右手托住桶颈。随着“嘿——”的一声，他抱着水桶站了起来。他走起路来像一阵风，脚下仿佛塞满了风火轮。“嗖嗖”，他几步就上了12的楼梯，看得我眼花缭乱，找不到北了。到了教室，他就不动了，而是把桶放在地上，自己滚。不用说，他真的很好。这招妙就妙在，既能节省体力，又能避免破桶的危险。他不愧是“挑水王”。我在他身后竖起了大拇指。
当然，沈扬州虽然是“动水之王”，但也有马失前蹄的时候。不是，是另一节体育课的课。沈扬州准备把水桶搬到饮水机上。因为他一个人进了敌营，没有人支持他，所以这次“行动”失败了。为什么？因为他搬水的时候饮水机一直在晃，一点都不老实，水桶也不配合他的工作。当他把水桶扛在胳膊上准备放上去的时候，眉头紧皱，牙关紧咬，看得出他似乎有点不知所措。果然，他没插对，水就倒了。他想挽回局面，但是水桶爆了，所以他做不到。或者机器人发出预警警报:“水桶坏了，漏水了，请撤离！”说完后，他带领众人去处理这件大事。作为始作俑者的沈扬州也带头拖地，最后狼狈不堪。这是“运水大王”错误的一个例子，给我们班造成了很大的轰动。真的可以说“能者多劳，必有所失”！
这是我们班的“动水之王”沈扬州。
2.我做了一篇关于如何写训练作文的小实验作文。
晚饭后，我和爸爸在操场上跑步，感到很渴。我们把带的两瓶矿泉水都喝了。就在我准备把瓶子扔进垃圾桶的时候，突然想起在电视上看到的一个瓶子“赛跑”实验。因为上次急着出门，所以没看到实验结果。我决定今晚自己尝试一下。
回到家，我拿了两个一模一样的空瓶子，一个装水，一个装沙子。记得电视上有个大哥说，两个瓶子重量一定要相等。于是我找了一个我妈放在厨房的小电子秤，在秤上放了两个瓶子称重。结果发现装水的瓶子比较重，就拧开瓶盖，倒出一点水，再称一次。发现水还是多了，倒了两次水重量终于一样了。
我拿着两个瓶子和一个挡板跑下楼，找了一个有斜坡的地方。先用挡板挡住坡顶，再在挡板后面横放两个瓶子，然后默念:“1，2，3！”终于，挡板抬起来了，装满水的瓶子立刻跑了起来，越跑越快。装满沙子的瓶子先是犹豫了一下，然后开始跑。结果毫无悬念，装满水的瓶子赢了。
你是不是和我一样好奇，为什么装水的瓶子会赢？后来去问“电脑老师”才知道，沙子有摩擦力，但是水真的很光滑，不会产生摩擦力，所以装水的瓶子会赢。
做实验太有意思了！
这个可以吗？
3.水实验作文400字1。星期天，我一个人在家做作业。做着做着，我就想玩玩，就带了个水杯，倒了杯水，做了个造水的实验。
我先把杯子装满水，然后去卫生间挤了一点洗手液，在清水里搅拌着。我手里拿着杯子走到书桌前，把红墨水倒进杯子里。突然，水变成了橙红色。我用剪刀在水里搅拌了几下，突然洗手液的味道扑鼻而来。看那杯水还是橙红色，但是加了一些泡沫。然后我往杯子里倒一点纯蓝色的墨水，突然橘红色变成了绿色。真奇怪！我搅拌了几次，但没有任何变化。我试着把胶水倒进水里，然后把杯子里的水一点一点倒进盆子里。我继续做作业。写完作业，发现盆里的水变紫变干粘在上面。我想:玻璃杯看起来是绿色的，怎么倒进盆里就变成紫色了？很奇怪你还能坚持东西！后来做了各种色彩实验，最后倒在纸上，就成了一幅色彩斑斓的画。
你没看过我的实验，对吧？其实我也不知道这个实验的结果会是这样。这个实验让我明白了绘画配色的一些原理。我也为这个实验感到骄傲，因为我做了一个我一个人发明的实验。
今天下午，我和妈妈开始做一个小实验，是关于水的。水是我们看到的最常见的液体。秘诀是什么？
我和妈妈把杯子装满水，不留一点空间，可以放很多硬币进去。你认为可能吗？我回答也许吧，为什么？看完你就知道了。
我拿了一个1分的硬币，很紧张也很急切，就轻轻放下了。只听“咚”的一声，一枚硬币安然躺在杯底，水根本没流出来。太神奇了！我放第一个，第二个第三个放的很整齐，而且放的越来越快。你知道我一排放了多少吗？二十一岁
为什么这么满的一杯水能装这么多东西？计算机老师告诉我答案:原来水是有张力的，正是张力让水装了那么多东西。
一点点紧张就能有这么大的效果，太神奇了！
4.一个小实验怎么写作文今天我和妈妈做了一个绿豆发芽的实验。
实验开始了，妈妈把实验用品拿到桌子上。分别是:30颗绿豆，三个杯子，一些干纸巾，一些湿纸巾。
“第一步，你先在任意一个杯子里放30颗绿豆，然后加水，不要加，直到刚好淹死为止。泡半天再拿出来。”妈妈说。
我做了，捞出来的时候绿豆都肿了。我问我妈:“为什么绿豆变大了？”妈妈说:“那是因为绿豆吸水，所以会变大。”。
第二步，你在每个杯子里放10号绿豆，在第1号杯子里装满水。”“第三步，在2号杯子上放一张干纸巾，在3号杯子上放一张湿纸巾。
第四步，在阳台上放三个杯子。告诉我绿豆每天的变化。"
第一天“妈妈，杯子1和3的绿豆发芽了！2号杯没变。”第二天“妈妈，杯子1没有发芽！2号杯没换。
第三杯还在萌。“后来我觉得奇怪:为什么1号杯子里的绿豆只发芽了一天？为什么第二杯没有改变？三号杯为什么一直萌？我在网上查了一下，原来植物生长需要阳光、水和空气。
阳台上的杯子里一定有阳光。纸巾是透气的，所以杯子2和3里有空气。
1杯中的水隔离了空气，所以植物只能靠水中的空气生存，但很快就会被用完。没有空气，就不会发芽。2号杯虽然不缺空气，但并没有因为纸巾干缺水而改变。
三号杯有三个，所以一直萌。
我做了一个小实验。如何写一篇300字的作文？我做了一个小实验。
今天看电视，发现一个有趣的实验——把鸡蛋挂在水里，需要一个装满水的透明玻璃杯，一个搅拌手柄，一袋盐，一个勺子和今天的主角“生鸡蛋”。不用我多说，现在就开始吧。
先把玻璃杯拿出来，把鸡蛋放在玻璃杯里，你会发现鸡蛋没有浮在水面上，而是沉到了水底。然后把鸡蛋从杯子里拿出来，在水里放四勺盐。然后用搅拌棒将盐搅拌至溶解，再将鸡蛋放入水中。最后，你会惊讶地发现，鸡蛋其实是浮在水面上而不是沉下去的。
我在网上查了一下，原来每种物质都有密度。生鸡蛋的密度比水的密度高。鸡蛋会沉入水中。盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮在水里。两种水放在一个杯子里，会出现一个有趣的现象，就是鸡蛋挂在水里。多好的袖子啊！
6.做一篇有趣的实验作文那天下午的科学课上，老师向我们宣布:“今天，我要和你们一起做一个非常有趣的实验！”“是啊！”话音一落，学生们欢呼起来。“是把硬币扔进水里的实验吗？”一个同学预言。“这就对了！你身边谁有硬币？”“我！我！我有！”学生们都争先恐后地交硬币。\x0d实验开始，老师把硬币扔进一个满满的杯子里。我挤在前面，睁着眼睛紧紧盯着杯子，生怕漏掉任何一个微小的环节。“一、二、三……”硬币纷纷跳入杯中，水面也在不断上升。老师突然。“水会溢出来的！”学生们异口同声地说。“错了！我们继续往下看！”“谁有硬币？”老师从同学身上“搜出”了六枚硬币，小心翼翼地一枚一枚地放入水中。最后一枚硬币“扑通”一声入水后，像训练有素的潜水员一样在水中转了360度，才落入杯底。\x0d这时同学们惊讶的发现，水面居然超过了杯口，而且是半厘米！同学们立刻围着老师问是什么原因，老师却买了通行证问我们:“你们怎么看？”我们都是和尚——困惑。在我们同学的再三询问下，老师终于开了“金口”，神秘地说:“这就是水面的张力。正是这种看不见的力量支撑着水面超出杯口而不溢出。”原来如此！我们终于明白了真相。
7.做一个小实验，写一篇300字的作文，描述实验的过程。写一个小实验的实验题目:“地球电话”实验的进一步研究。今天的实验课真有趣。我们做了一个“地球电话”，玩了一个“电话”游戏，真的很奇妙。麦克风另一端的人能听清楚一个字。在老师的指导下，我们知道了声音。麦克风那边的人说话，空气震动，纸杯震动，然后棉线震动，把这边的声音传到那边。回到家，我继续玩自己的“地球电话”。老师在课堂上说，不同的材料传递声音的能力不同，于是我决定找不同的材料做“地球电话”的“声音传输线”，看看谁的声音传递能力最大。实验材料一根80cm长的细铁丝，四个回位针，四个纸杯。实验过程:1。分别用棉线、铁丝和四个回形针做一个“地球电话”。2.在麦克风和接收器距离相同，纸杯相同，声音相同的情况下，听听传来的声音，比较它们的大小。得出结论。实验情境:我和父亲先后做了棉线“大地电话”和电线“大地电话”。棉线“地球电话”的实验开始了。我站在一个地方，父亲站在另一个地方。把线拉直后，父亲说，我听。当我父亲轻声说话时，我根本听不清他在说什么。我父亲的声音高一点，所以我可以做模特。爸爸说。我爸说像1实验一样轻的时候，我能听到声音，但是听不清楚他说的什么。当我爸把它提得有点像1实验的时候，我能清晰地听到我爸说:重复实验都是一样的结果。通过这个实验，我得出结论，铁丝传播声音的速度比棉线快。不知道是不是因为充满空气的棉线之间有缝隙。声音传播振动时带动棉线和空气，所以传播能力自然减弱，铁丝和棉线之间的空隙小很多，声音传播速度也快很多。后来我也从网上查到，铁的传播速度是5200m/s，而空气的速度是340m/s，这么大的差距，更加印证了我的想法。一个小实验包括这个。
8.有趣的水实验作文有趣的水实验今天，爸爸做了一个关于水的有趣的小实验。
我跟着父亲去了化学实验室。一进门就闻到一股刺鼻的味道，原来是化学挥发的味道。“哇！”我忍不住大叫:“这里有这么多化学物质。”
爸爸拿了一个烧杯，往烧杯里加了半杯水，往烧杯里滴了两滴酚酞。然后，爸爸用镊子夹了一块钠放在滤纸上，吸起钠表面的煤油，切成小块。
刚切开的时候，钠变成了银白色。过了四五秒，银白色消失了，原来是氧化了。爸爸把钠放进水里，立刻发出嘶嘶的声音。钠立刻融化成一个银白色的球，在水面上快速游动，还冒着烟。大约半分钟后，钠消失了，但是水变红了。
爸爸告诉我，刚才的嘶嘶声其实是产生了氢气，氢气是钠和水反应的产物，也是对人类有帮助的清洁新能源。科学家们正在努力推广这种新能源。水变红是因为生成的氢氧化钠是强碱，遇到酚酞就变红，pH值大于7。
通过这次实验，我对科学知识产生了浓厚的兴趣，爸爸答应下次替我做实验。
9.如何写一篇关于实验的作文？每次看到爸爸倒啤酒，总会看到他快满的时候，爸爸会慢下来，直到杯子满了。我发现这个时候水面会形成一个微微拱起的弧形。总觉得啤酒会马上从杯子里溢出来，但每次都没有溢出来。我觉得很奇怪。
我跑去问我妈，我妈跟我说:“这水不但不会溢出来，你放点小东西进去也不会溢出来。你信吗？”“我不信！”我一脸迷惑，于是我和妈妈一起做了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯和一盒回形针。我先把杯子装满水，但是它也掉到了水面上，变成了一个小拱门。水好像溢出来了，但没有。我拿出一个回形针，小心翼翼地把它放进水里。果然水没溢出来。我想，“就一个回形针，太少了。也许再放四五个，水就溢出来了。”我一口气又连续放了五个，水还没溢出来。我很不甘心，继续测试。
当我把它放到第100块的时候，仍然没有一滴水。仔细观察，只见水面更加饱满，好像水里有什么东西在挣扎着要破开水面，但是水面就像一层薄膜，怎么破都破不开。我傻眼了，却不知道这是什么原理。
我妈让我查资料，我才知道是因为水有一定的粘度和表面张力。即使把一个回形针放入满满一杯水中，水位也会上升，但由于水分子之间的粘性，杯子边缘的水会保持连续。所以，如果每次放入的物体体积足够小，水面会因张力而鼓起，所以不会溢出。没想到，看起来很普通的水，竟然如此神奇！