幼儿园小班家长会纪要
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幼儿园小班家长会总结1
3月29日，我们班召开了本学期的家长会。27名幼儿家长参加了会议。除了父母，一些家庭还邀请了经常接送孩子的爷爷奶奶参加发布会，可见父母对发布会的重视程度。还没到开会的时候，大家都到齐了。
今天我们家长会活动的主题是讲小班幼儿的自理能力。一开始讲了小班孩子的自理能力现状和孩子之间的差距，然后请家长讨论孩子的情况。孩子的自理能力有哪些？这个阶段孩子能掌握什么，有哪些难点？孩子自理能力的发展对他们的成长有什么好处？对幼儿的整体发展有什么影响？等一下。家长们积极讨论，表达自己的观点和想法。吕媛的父亲和潘的母亲分别在会上作了精彩发言。他们谈到如何从孩子的特点去要求孩子，他们的发言得到了家长的掌声。
通过活动，家长们知道，培养孩子自理能力的最佳时间是小班阶段，也是孩子自理能力和良好生活习惯养成的关键期。从孩子的心理发展规律来看，越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育。这时候越容易培养孩子的自我服务能力和习惯。明确了培养孩子自理能力对其成长发展的重要性，改变家长的教育观念和行为，以家长会的形式进一步促进家庭合作。
总之，这次活动成功地促进了家与家之间的联系和沟通。通过与家长面对面的交流，我们对孩子、对孩子的生活环境、对家长的教育观有了更深入的了解。通过家庭教育经验的交流，家长了解了孩子之间的育儿情况和对家庭配合的要求，提高了家长科学育儿的水平，解决了家长教育孩子的困惑。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出，家庭是幼儿园的重要合作伙伴。要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。可见，幼儿园教育要特别重视家庭教育的引导和家庭教育资源的挖掘，促进家与家之间的互动。在今后的工作中，要更加积极地争取家长的支持和配合，帮助家长增强对幼儿教育的认识，更新家庭教育观念，提高家庭教育水平，让家长更好地与幼儿园同步教育孩子。
幼儿园小班二家长会总结
9月27日，一场有意义的家长会在我园举行。本次家长会主要体现了以下三个特点:
一.全面性
首先，我们班这次家长会的参与率达到了90%以上。
其次，家长会上我和家长交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动、幼儿园的教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴纸、手指游戏)，以及对孩子在幼儿园一个多月表现的点评和分析。
再次，我们沟通的一切都包含着家长的工作，就是让家长知道如何做好家庭联系，如何配合幼儿园和老师让孩子健康快乐优秀的成长，从而实现家庭教育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在以后的教育过程中能够更加积极的配合老师。
第二，结合实际，有的放矢
1.这次家长会是针对小班儿童的家长的。我们班的交流重点是卫生保健和安全工作，重点是节约。其次，强调教学特色和月嫂工作重点，以及家庭配合，辅以教育。
2.本次家长会将按照上过课的和大一新生两种类型进行。因为行为习惯上还是有一些差异的，大一的家长相对不理解，上过幼儿园的孩子喜欢带早餐零食入园，家长要配合纠正。
第三，氛围活跃，互动，有特色。
在这次家长会上，我们终于有了互动。我们在行为习惯的培养上大胆与家长互动，尤其是在教学特色中引入全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发出来，一个个像回到了自己的学生时代。在老师的带领下，我们一会儿放下学习全脑数学，一会儿玩手指游戏。这真的是一种乐趣。即通过家长的亲身经历来理解教学特色的内涵和意义。
这次家长会让老师和家长受益匪浅，但孩子才是最大的受益者，不是吗？
幼儿园小班3家长会纪要
在越来越重视生态发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然趋势。为了使我园的家庭工作更加突出，使家庭教育真正成为促进我园儿童全面发展的有效途径，第一学期期末在我园举办了大型家长座谈会。
第一，家长座谈会的形式和时间
家长会由班级举办，家长会时间为2010年9月30日下午两点。由于孩子刚进幼儿园，无论是老师、孩子还是家长，都有一个了解和磨合的时期。所以经过近一个月的磨合，老师和孩子对彼此有了更深的了解。此时此刻，家长迫切需要了解孩子在幼儿园近一个月的学习、生活、活动情况。这时候家长会开家长会，很开心，参与率高，效果好。
二、家长会的内容和目的
1.首先，班主任介绍了本次会议的目的。为了让家长清楚了解我们园的方方面面，孩子在这里是如何生活学习的，同时让家长知道孩子在这里不仅可以学到知识，还可以身心健康发展。让家长知道，家庭是幼儿园的重要伙伴，我们应该本着尊重、平等、合作的原则，循序渐进地做好家庭教育，把孩子培养成人。
2.选择合适的时间，请到家长，选择合适的内容介绍给家长。每节课先汇报近期的教学内容和主题目标，重点分析孩子和掌握情况，告诉家长需要协调的地方，让家长心中有数，回去有目的地引导和帮助孩子。其次，根据每个班孩子的年龄特点和班里的普遍情况，准备具体的内容。比如如何引导孩子学会照顾自己，介绍给家长；秋防等常识。
3.介绍孩子近一个月的生活，让家长了解孩子每天的日常活动，让家长参观厨房设施，了解孩子每周的食谱。父母很满意。
第三，请有经验的家长表明看法。
邀请了两位经验丰富的家长来谈谈自己的感受，介绍一下自己的经历，让成功的经验广为传播，家长们对此感触颇深。
第四，老师做了家庭教育的指导。
为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育的误区，和家长一起用科学的方法去启迪和开发孩子的智力。各班老师都做过家庭教育方面的指导。比如，老师告诉家长不要只问孩子每天放学后学了多少单词，解决了多少问题，而是要问孩子今天问了老师多少问题，学到了什么。要把孩子从枯燥的算术中解放出来，教育他们成为知识的创造者，而不是知识的储存仓库。其次，要告诫家长正确对待孩子之间的差异，善于发现孩子的闪光点。只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时表扬，而不是拿别的孩子的优点和自己孩子的缺点做比较，以此来抱怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握回答孩子问题的技巧，促进孩子积极有效的回答，让孩子对探究产生兴趣。
总之，我们的家长会根据孩子的不同特点，给了家长一些合理的建议，家长们也很支持我们的工作。
动词 （verb的缩写）开始讨论
家长和老师，家长和家长都交流过经验。家长会是家庭互动的最好机会。家长抓住这个机会，畅所欲言。许多家长表示，通过这次会议，他们更多地了解了孩子在公园的活动，他们的孩子很高兴在这里接受良好的教育。有些家长说，我们工作做得很细致，甚至比他们想象的还要好。我很高兴老师能仔细观察和了解孩子们。孩子在幼儿园学习生活愉快，比什么都放心。
幼儿园小班4家长会纪要
14 2008年3月20日下午，我以洛阳家长的身份参加了通辽幼儿园的体验式家长学校。我的一个感受是，幼儿园精心部署，老师精心准备，家长受益匪浅...创造一个成功的家长会。
转眼间，孩子们已经在公园学习了近半年。在这段时间里，他们已经能够很好地适应幼儿园的生活，并在各方面都取得了很大的进步。这是我们作为父母最欣慰的事情。在三位老师的辛勤培养和无微不至的关怀下，孩子们一天天长大了，我真切地感受到了他的一点点变化。我心里真的很开心，也很感激。我代表全家对幼儿园的领导和三位老师在保护孩子教育方面耐心细致的工作表示衷心的感谢！
从孩子入园开始，老师们就用极大的爱、耐心和责任心去呵护他，用鼓励、欣赏、参与等科学的教育方法去帮助她，把爱渗透到他幼小的心灵里。现在的孩子，小脸上经常挂着开朗自信的笑容，语言能力也有了明显的提高。更难得的是，几位老师对父母体贴热情，经常和他们保持良好的联系和沟通。
罗阳本来就是一个害羞内向害羞的孩子。在幼儿园长大几个月后，他逐渐变成了一个开朗活泼有礼貌的人。孩子们的这些变化与老师们的悉心教导是分不开的。老师可以在教育中寓教于乐，让孩子在游戏中明白很多人生道理，在游戏中学习很多知识。
张红军主任关于“关注孩子的成长动机”的讲座让我知道，在老师和家长之间架起一座桥梁，对孩子的成长非常重要。张导演还朗诵了他的小品《好想再抱抱你》，顿时眼眶湿润。李老师也用生动的事例阐述了幼儿教育的重要性，让我受益匪浅。
就像法国作家罗曼一样。罗兰说:“如果你想把阳光播撒到别人的心里，你自己的心里必须有阳光。”你做到了！你用金色的阳光浸润了孩子们的心灵，你把真诚的爱给了每一个孩子。
总之，孩子需要你更多的引导和帮助！我愿意和三位老师合作，让罗阳为6班的健康快乐成长而努力。
这次家长会让我对幼儿园、对老师、对孩子有了更深入、更全面的了解，我收获很大。对于父母来说，他们期待的是孩子的收获。通过这次家长会，我对罗阳在通辽幼儿园的健康成长充满了信心！
幼儿园小班5家长会总结
说起这次家长会，已经很久了。大班的家长会开的比较早，中班和小班的家长会因为一些原因推迟了。主题也随着计划而改变。当主任发现有什么重要的事情适合开家长会时，他总是给我们提建议。上周，他总觉得有点迷茫，把家长会的稿子改了一遍又一遍。每次他读它，他总是不满意。他每次看完都会改一遍，拿到家长会。上周六，我们终于开了一个家长会，主题是“给孩子适当的爱”。以下是会议摘要:
一、爱的温度，给孩子正确的爱。
首先因为我们三位老师分工明确，家长会期间负责签到，安排座位，收集活动照片，组织游戏，所以可以说整个家长会有条不紊，每一步都环环相扣，还是不错的。活动一开始，我是这样说的:不管你是不是几个孩子的家长，我相信我们的心情都是一样的:我们要给孩子最多最好的爱，我们也希望他们的孩子幸福成功！让父母像父母喜欢他们一样理解我的感受，然后引用《爸爸妈妈，请这样爱我》一书中孩子们的话:爸爸妈妈，请不要对我太好，不要给我太多，不要为我做太多；爸爸妈妈，请试着偶尔懒惰，坏一点，残忍一点，不要宠溺我。让我们知道，我们给予爱我们孩子的物质越多，我们就越爱他们。而是要把握一个度，要适当。什么是合适的？我们从以下几点来说。
二、高质量的陪伴——游戏
为了让家长有一个愉快的心情，同时感受到孩子玩游戏时的心情，让我们的家长会有一个好的开始，我们摒弃了以前老师评价孩子，家长倾听的模式，而是将家长会的整个模式改为体验式，让家长参与到每一个环节中，在亲身参与的过程中获得更深刻、更直白的感受。我们玩了孩子们熟悉的游戏:“抢椅子”和“泡泡糖”。记得有小朋友在玩“抢椅子”的游戏时，因为没有抢到椅子而哭。我跟爸妈说，他们开玩笑说:我们也想哭，但是不好意思。看来我们的心情渐渐放松了！我们玩游戏的时候，规则是:谁被游戏淘汰，谁就分享一个孩子表达爱的故事。在分享故事的时候，很多家长都会被孩子感动到流泪。当他们听到父母分享的孩子时，有的孩子很有爱心，懂得关心，有的孩子学会分享，有的孩子懂得谦让，有的孩子很勇敢，懂得保护妈妈，有的宝宝更厉害，都参与家务，帮家人洗袜子等等。
学习不一定是游戏，但游戏一定是学习！指南中提到了这一点。儿童游戏不只是漫无目的的游戏，他们可以在游戏中得到包括已有经验和新经验在内的锻炼，可见游戏的重要用途。那么接下来我要给大家分享的儿童区域游戏和户外游戏，通过班里孩子的真实案例，以及孩子和家长一起分析每一个游戏所能获得的经验，以及家长需要做的事情，就很容易引起* * *声，让家长很容易理解和接受。那么未来在高质量的陪伴中，会有孩子爱玩的游戏。对于不陪孩子的孩子，孩子自己玩游戏，家长陪着。
第三，教育——习惯
引用叶圣陶的话:“什么是教育，教育就是习惯”！3-6岁是孩子适应的关键期。为了让家长更多地了解孩子的好习惯，注重培养孩子的好习惯，我们结合了小班培养孩子好习惯的环节，和家长们分享了我们在小班中注重培养的那些习惯，我们是如何一步步实施的，孩子们是如何一步步做到的。家长听了，引起一片骂声。另外，在这个环节，我加入了让家长写下他们发现了什么，孩子上学以来有哪些好习惯的步骤。通过父母的记录不难看出，父母眼中的每个孩子都有进步。当我问“孩子的好习惯多还是坏习惯多？”有的开始说孩子的坏习惯，我是这样回答的:“你现在发现孩子的坏习惯，但是孩子还不知道他不对。我们会在下一步告诉孩子，到底是错的，哪个是对的。我们一起告诉他们，帮助他们把坏习惯养成好习惯！”其实我们成年人在习惯养成上有着不可推卸的责任。孩子是我们的镜子。不同家庭的孩子会有不同的习惯。作为父母，如果我们有好的习惯，那么孩子也会有。比如父母有分享的好习惯，孩子必然会有，父母有等待的好习惯，那么他的孩子就不着急，一切都完了，就像我们开会的时候，有的人会觉得无聊，总觉得有那么多事情没有结束。但是有的人会认真开会，态度很好，没有烦躁和焦虑。如果他们想要有不同心态习惯的孩子，他们会怎么做？所以当孩子还是一张白纸的时候，请帮孩子把自己的白纸涂上最美的颜色！
想着昨天早上和孩子分享“我父母眼中的好习惯”，孩子抬起小脸，听得那么认真，听着父母眼中最好的自己。当我说到哪个孩子的好习惯时，他们小脸上的满足感真的很可爱。有的小朋友迫不及待的告诉一旁的小朋友，自己有这么好的习惯，很骄傲！
此外，我还关注了阅读习惯。为什么要选择给孩子画一本书而不是别的书？通过我们平日开展的读书月活动，如:图书漂流、六一绘本话剧表演、故事分享会等。，家长看到孩子的成绩，才能真切地感受到读书的好处和孩子养成的读书的好习惯。这点很珍贵，一定要坚持，让习惯变得自然！
第四，如何评价我们的孩子？
第一个是我说的关于如何评价孩子，其中我把如何评价孩子的画作为一个重点。我借用了家长平时说的关于儿童画的语言，结合我们日常的教学活动，讲了如何评价儿童画，用“你画的是什么，你觉得别人画的有多好”等等。我想知道如果是你，你会有什么感觉。所以在家长会上，我们让家长们自己去感受评价孩子的画用什么语言合适，我们会以即将到来的“父亲节”为主题，画出我的父亲或者送给父亲的礼物。我告诉他们的是:书的第一页是我们父母画的，第二页会是孩子的作品，所以我们会和孩子进行一场比赛，看看孩子和我们的作品有什么不同。很多家长开始:“画什么，怎么画？”讨论的声音开始了，一些家长开始看别人的。徐开玩笑地说“不要抄”，引得家长说“你抄不了。”我及时把孩子的日常状态反馈给家长:我们的孩子有了主题后大胆创作。这种创造意识是我们无法比拟的。家长通过自己的亲身创作，对评价孩子的作品有了新的认识，我觉得很好，这样以后我们看孩子的作品，就不会因为我们的言语而伤害他们，打击他们了！
动词 （verb的缩写）相关博客
对于博客，我借用了我伟大母亲的一句话:这个博客是我伟大母亲怀孕9周的时候建的。为了记录一个霹雳的成长足迹。美好的童年回忆。当爆炸足够大的时候，这个博客就是他的了。请大家分享一下她记录孩子成长博客的经历和感受。一开始，我不好意思说我只是在消磨时间。太经典了。如果我们帮孩子记录成长博客来消磨时间，那么我觉得这将是最好的“消磨时间”。希望我们的家长多花点时间记录孩子的成长博客。和孩子一起成长，这是多么珍贵的礼物啊！
6.愿天下父母都有这样的情怀。
在最后欣赏“愿天下父母都有这样的情怀”的部分，我觉得父母再坐火车读书，也是一个消化记忆的过程，哪怕只是记住会后读的那一本，也会有所收获！就像我最后说的:世界上没有两片一模一样的树叶，也没有一模一样的孩子。作为父母，我们爱孩子是一种本能。能不能爱，是一种能力，更是一种智慧！让我们一起做聪明的父母，用“愿天下所有父母都有这样的情怀”的情怀去爱自己的孩子，给自己的孩子最适合的育儿方式和恰当的爱！
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