端午节亲子活动语言节目
端午节亲子活动语言方案1【活动设计意图】
这是中国一年一度的传统节日——端午节。为了体验中国民间节日的独特魅力，了解节日的习俗，了解端午节的习俗，感受中国的社会文化，我们讨论并设计了这次活动。
[活动目标]
1，能说出“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2.我愿意参加包粽子、做香包等活动，体验节日的快乐。
[活动准备]
端午节的故事。
制作香包的材料:香料、布料等。
糯米和芦苇叶包在粽子里。
[活动流程]
首先，主持人展示图片，讲述端午节的故事及其由来，让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有一个初步的了解。
1，吃粽子。用小米(黄米)或糯米配枣，用芦苇叶包好，煮熟。据说屈原投河后，人们把粽子扔到河里，以防止鱼吃掉他的身体。风俗相随，人们吃粽子，后来带了时令色彩。
2.做一个香包。用布做一个小布袋，向药店要或买五种中药面，放在小布袋里，缝紧。给儿童或老年妇女戴上它，可以辟邪避灾。
3.给孩子穿五丝。“五色丝绸”由红、黄、蓝、白、黑五种颜色组成。古代用五色丝绸代替棉花，故称“五色丝绸”。棉花产生时，用棉线代替了丝绸，但名称不变。早上太阳出来之前，给孩子的手、脚踝、脖子上贴上“五丝”。一直穿到下大雨。下大雨的时候，把它脱下来扔到水流里，让它漂走。据说这“五丝”可以变成蚯蚓。习惯上戴“五丝”消灾辟邪护子。
第二，包粽子，吃粽子，分享端午节的美食。
第三，父母和孩子一起制作香包。
1，孩子和家长一起做香包
2.孩子们互相赠送香囊，大胆地对同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，我代表所有幼儿园老师，祝所有家长和小朋友节日快乐，家庭幸福！
端午节亲子活动语言节目2活动目标:
1.欣赏端午节传说中关于屈原的故事，知道屈原是中国古代的一位爱国诗人。
2.能够认真听老师和同龄人讲，愿意在群里分享自己对故事的理解和感受。
活动准备:
关于屈原故事的图片。
活动流程:
1.看图，听屈原的故事，了解端午节的由来。
说明:你知道你为什么在端午节吃粽子吗？
2.理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬仰。
说明:
人们为什么庆祝端午节？为什么要纪念屈原？
②人们用什么方法纪念屈原？
如果你是屈原，君主不采纳建议，你会怎么做？教会孩子珍惜生命，用积极的方式解决问题。)
3.拓展交流:端午节还有哪些习俗？
端午节亲子活动语言节目3主题目标
1.知道端午节是中华民族的传统节日，愿意了解一些端午节的习俗和起源，参加一些节日的准备和庆祝活动。
2.对中国的传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。
环境创造
1，科学区:放入艾草和菖蒲。展示不同形状的香包。
2.美工区:摆放制作长命驴和纸粽子的材料。
3.阅读区:张贴关于端午节的笔记，供孩子阅读。
4.表演区:提供布条和纸棒给小朋友表演龙舟赛。
父母的工作
1.和孩子们一起收集关于端午节习俗的图片和资料，并告诉他们端午节的习俗。
2.带孩子去买艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品。
3.和孩子们一起看关于节日庆祝的报道。
4.参加班里包粽子的活动。
活动安排
讲述端午节的习俗和起源。
端午节亲子活动语言节目4活动目标:
1，愿与同行交流分享，感受端午节的快乐。
2.知道端午节是中华民族的传统节日，我可以积极参加节日庆祝活动。
3.了解端午节的传说和人们在节日里的习俗。
活动准备:
1，材料准备:孩子自带饺子，鸭蛋。
2、知识和经验准备:知道端午节要吃粽子。
活动流程:
1，对话导入。
问:“你吃过粽子吗？你吃过什么口味的粽子？”
“你喜欢吃哪种粽子？”
"为什么人们会在这段时间包饺子吃呢？"
(经过幼儿讨论，教师可以向幼儿介绍端午节的传说。)
2.讲一个关于端午节的古老故事。
(1)老师讲端午节的故事。
(2)了解端午节的习俗。问题:你还知道端午节的其他习俗吗？
(艾草和大蒜，龙舟，鸭蛋网挂在门前的柜子上...)
(3)扩大谈话范围:端午节为什么要在家家户户门前挂艾草和大蒜？(儿童讨论)
3.老师总结。
从端午节开始，天气会越来越热，蚊虫越来越多，容易传播疾病。灭蚊器在古代还没有发明，但是在中国古代，人们很聪明，动了脑筋，在门框上挂艾草和大蒜来驱蚊。
4.孩子们品尝粽子，体验端午节的快乐。
(1)小朋友互相介绍自己的粽子:形状和味道。
(2)小朋友分享粽子。
5.活动扩展。
亲子游戏:划龙舟。
游戏规则:将参加班级活动的家长和孩子平均分成两组。每组家长面对面站成两队，平躺在地上。父母举起他们的手，让孩子们可以顺利地爬上去。游戏开始前，孩子们在起点排队，依次从父母手里爬过去。
游戏提醒:家长躺下时，老师要注意调整家长的位置，保证家长举手时成一条直线。家长在搬运时要注意孩子的位置。老师注意到，家长造的“龙舟”最多只能有两三个孩子。
端午节亲子活动语言节目5农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。庆祝端午节在中国已经有2000多年的历史了。为了让孩子们更好地了解端午节，感受其丰富的文化内涵，激发他们最初的爱国情怀，丰富他们的人生体验，那日松幼儿园今年推出了“粽子香端午快乐”亲子活动，让孩子们在浓厚的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验中国传统节日所蕴含的意义。具体如下。
活动时间:
20XX年6月19。
活动主题:
端午节快乐粽子香。
活动目标:
1，我知道农历五月初五是端午节，端午节也是家人团聚的日子。
2.了解端午节相关的习俗，还有很多传说，故事，儿歌。
3.端午节有一种特殊的食物——粽子，它有许多形状和味道。
4.我愿意参加包粽子、做香包、做龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动安排:
1，传统节日主题教育活动。
通过视频、图片等形式，让孩子们了解端午节的起源、传说和习俗，感受传统节日的文化氛围。
2.实践活动。
通过绘画、手工(粽子、香包、彩线)等活动，体验传统节日的丰富生动，感受动手操作的乐趣。
3.端午节快乐分享活动。
通过与父母分享粽子的活动，送上节日祝福，表达父母与子女之间的深情厚谊，进而培养爱的情怀(爱父母，爱祖国)。
附:端午节习俗。
(1)挂钟:钟馗捉鬼，是端午节的习俗。家家户户都把钟馗雕像挂在门上，可以在镇宅驱邪，保一家平安。
(2)挂艾叶和菖蒲:艾叶和菖蒲都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫，防治病虫害。它的香气可以净化环境、驱虫、祛疫。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀时，许多人划船追上去救。他们冲向对方，却没能把屈原扶起来。后来，在每年的五月五日，他们用划龙舟来纪念这一事件。
(4)吃粽子:屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃他的尸体，就用粽子叶包糯米，扔到河里喂鱼。
(5)喝雄黄酒:雄黄是一种矿物质。端午节的时候，人们把它放在米酒里做成雄黄酒，但是小孩子不能喝，就把手指浸在雄黄酒里，在额头上写一个“王”。
(6)佩戴香囊:端午期间，儿童应佩戴香囊。香囊里有许多香料，闻起来很香。这些香包有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。太美了！
(7)五彩绳:在端午节，人们编织五颜六色的丝带挂在手上，非常漂亮和吉祥。
(8)竖蛋画蛋:人们说:“端午节能竖蛋的人，今年会有好运。