中学民间游戏活动教案

作为教师，经常需要编写教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。优秀的教案有什么特点？以下是我精心编排的中班民间游戏活动教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

设计意图

粘人是我们小时候经常玩的民间游戏。可以训练孩子的快速反应能力和合作意识，但是现在能玩这个游戏的孩子不多了。为了传承民间游戏，我特意设计了这个游戏。

活动目标

1，孩子在一定范围内练习追跑，锻炼孩子的快速反应能力，培养孩子的集体合作意识。

2.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。

3.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。

4.加强孩子的安全意识。

5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。

要准备的活动

在《圈舞》的音乐CD和场地上画一个大圈。

活动过程

一、比赛准备

孩子们，今天老师和你们玩了一个特别有趣的游戏。你从来没玩过。游戏的名字是粘人。

二、游戏指导

1.请两个孩子站在圆圈外，一个在追，一个在被追，其余的孩子两人一组站在圆圈上，一步一个脚印，演示游戏过程。

2.游戏开始时，追赶者和被追赶者沿着圆圈跑。跑步过程中，被追赶者可以站在任意一对孩子(棒人)面前。这时，粘贴儿童后面的一个儿童成为被追赶者，立即沿圆圈跑去。被追的人继续追。如果被抓，被追的人和被追的人都会被换掉。如果连续三次没有抓到被追捕人，就应该更换被追捕人。

第三，放松活动

在“圈舞”的音乐背景下围成一圈跳舞。

活动扩展

回家继续和孩子玩粘人的游戏。

活动反思

在游戏中，孩子们玩得很开心，反应能力大大提高，合作意识也得到了培养。