关爱残疾儿童活动计划

不经意间，一段工作结束了，迎接我们的将是新的工作目标。我们一起学写策划书吧。策划书上应该写些什么？以下是我整理的关于关爱残疾儿童的活动策划书(精选5篇)。欢迎阅读，希望你会喜欢。

关爱残疾儿童活动计划1当学生每天健康成长的时候，仍然有一些残疾儿童因为身体原因无法接受正常的学校教育。为了给这些孩子送去一些温暖，让这些孩子健康快乐的成长，我们学校制定了这个计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强基础设施建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾学生合法权益，促进残疾儿童健康快乐成长。

第二，领导机构

组长:韩建林

副组长:王峰

队员:李洁石，洁静，各班班主任。

三。工作目标

积极探索和创新残疾儿童教育管理模式，把学校建设成为残疾儿童温暖的家和乐园。组织全体教职员工对受助学生进行认领，分析研究，找出影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出有效措施和方法，为残疾学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有人看、生活有人帮、健康安全有人保”的目标。

四、主要措施

1，建档助学，签承诺书。认真调查研究，摸清残疾儿童底数，为每个残疾儿童建立专门档案。学校与党员教师签订承诺书，帮助残疾儿童。

2.建立和完善师生谈心制度。教职工要经常与学生分组谈心，及时了解学生的思想动态，引导他们健康成长。教职员工要经常沟通，掌握被帮助的残疾儿童的思想、学习和生活情况，给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人沟通，及时反馈学生情况，帮助学生做好思想工作。定期为教职员工、受助学生、监护人或委托监护人举办研讨会。

3.开展人文关怀活动。重视帮助学生的心理健康教育。对少数学业严重下滑、思想有问题、违反校规校纪的学生，结对教职员工要制定个别教育管理方案，多与学生沟通，做到细致、感性、理性。可以充分利用我们的心理咨询室，以矫正和帮助为主，因材施教。让他们体验到生命成长的喜悦和快乐，消除不良的情感体验，树立乐观的人生态度，培养正确的人生观和价值观。鼓励结对同学积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等活动，让他们生活在快乐和谐的氛围中，增强学习和生活的信心，实现学习成长的快乐和学校、老师的关心。

4.加强与学生家长或监护人的沟通。通过电话家访、实地家访等方式与家长充分沟通。，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法和技巧，提高教育孩子的水平。如遇重大事件，教师应及时与学生家长沟通，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等形式定期与家长联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，密切关注学生的生活、学习和心理生理状况，引导和鼓励学生努力学习、自爱自强，做合格的社会建设者和接班人。帮助残疾儿童将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标。年底会表彰模范教师，也就是学校里的先进工作者。不够认真的不允许参加学校的评优活动。

关爱残疾儿童活动方案2普及残疾儿童义务教育是提高残疾人整体素质，使其平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育，坚持普及与提高并重，形成了以随班就读为主体、“送老师回家”为补充的较为完善的特殊教育体系。为加大工作力度，做好我学区适龄残疾儿童教育工作，进一步促进和推动教育公平，切实保障残疾儿童受教育权利的高度，结合学校自身实际，编写现阶段“送教师回家”实施方案。

一、基本情况分析

我们学校有1名适龄残疾儿童。三年级残疾学生王新是我校一年级二班的学生。

王新在今年年初又做了一次手术，所以这学期她不能去学校接受系统的教学。所以我们发起了“送老师回家”的活动，希望能帮助他们快速成长。

第二，成立领导小组

组长:陈步金(校长)

副组长:王迅(学校副校长)

翟占强(学术总监)

王志军(德育干事)

成员:一年级二班班主任，各科老师。

三。工作要求和措施

1，送教前，送教老师要写好个性化的方案，根据学生的残疾情况写好教案，对学生进行学科知识、康复训练、心理辅导等方面的教学。

2、经常联系家长，了解孩子的成长，做到活动有迹可循。

3.整理收集系统的家庭特殊教育知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4.鼓励家长认真学习教育自己的残疾子女，让他们充满信心和热情地参与到子女的教育中，不离不弃。

第四，派遣教师的安排

1.每个月，教务处负责对送老师的内容进行审批后，再送到学生家中。

2.请认真填写教学记录表。

动词 （verb的缩写）活动摘要

每学期结束时，学校参照派出材料或面谈对派出教师的工作进行考核，并将考核情况纳入教师绩效考核内容。学校根据派出教师的得失，整理派出教师的总结，提交教育管理中心。

关爱残疾儿童活动方案3一、活动主题:“携手残疾儿童，感受生命的热度”。

2.主办单位:xx和美旅行社有限公司..

三、事件背景:

这些天真的孩子可能看不到，可能听不到，可能用轮椅和拐杖代步，可能行动迟缓，精神错乱。我们的生活中有一大群这样的孩子。因为先天或后天的原因，有的看不到花和美景，有的听不到歌声和笑声，有的不会说话，有的走路不方便，有的先天智力残疾。这是一个特殊的群体——残疾儿童。

他们也是整个人类的一部分。他们享有和健康人一样的平等权利。他们和健康人一样热爱生活。他们甚至能比健康人更好地感知到生命的珍贵和沸腾，却失去了很多实现梦想的机会。我们每个人都有特殊的需求，每个人都需要关爱，更何况是残疾儿童。让我们用真诚的爱为他们撑起一片蓝天，用我们的实际行动尊重和关爱他们。来吧，让我们携起手来，走进残疾儿童的生活和心灵。

四。活动的目的、意义和目标:

1，用途:

慰问义乌星光实验学校的残疾儿童，为他们送去一份关爱与温暖；树立美国旅行社在社会上的良好公众形象，达到社会效果。

2.重要性:

让残疾儿童感受到社会的关爱；增强全体员工的社会责任感，奠定员工感恩社会的基础；希望这个活动能号召更多人关注残疾儿童。同时增加企业的知名度，树立良好的企业公众形象。

3.目标:

让残疾儿童感受到社会的关怀和照顾，感受到生活的热度，对生活充满激情和期待。

动词 （verb的缩写）活动时间:xx，xx，XX。

不及物动词地点:xx星光实验学校

七。活动所需的项目。

学习用品、残疾儿童生活用品、鲜花、横幅(含抽绳)、爱心展板(含纸张、蜡笔、贴纸、蕾丝、彩卡等。)，个人自愿提供的礼物，相机等。

八。活动前准备:

1，与义乌星光实验学校相关负责人取得联系，商谈具体时间及相关事宜。

2.组织所有参与者的统计，划分相关任务，说明注意事项。

3.准备慰问品，包括学习用品，残疾儿童生活用品等等。

4.准备横幅、相机等。

九。活动流程:

1.向学校相关工作人员了解残疾儿童的性格特点和生活习惯。

2.向学校老师学习与残疾儿童沟通的简单方法(如简单的手语)。

3.全体工作人员向残疾儿童问好，送上真诚的祝福。

4.献上慰问品和自制的小礼物。

5.安排员工和孩子的互动，让孩子感到温暖和快乐。

6.向学校的老师和工作人员致敬。

7.与孩子一起参加娱乐活动(细节待定)。

X.注意事项:

1，装配必须准时。

2.进了学校，见到孩子一定要笑着打招呼。这是对孩子无声的关爱。

3.和孩子交流时要认真倾听，要有耐心，学习他们的表情，积极和他们交流。

XI。活动预算:

关爱残疾儿童活动计划4一、活动背景:

为深化体验教育，培养会员的感恩意识，引导会员学会关爱他人、回报社会，培养会员无私的爱心，增强会员的生命意识和互帮互助的内心感受，举办了本次义卖活动。

二、活动主题:

“关爱残疾儿童，献出一份爱”

三、活动时间:

XX年4月12日至5月12日。

四、活动场地

学校公告栏，教学楼门口等。

动词 （verb的缩写）参与者:

XX小学全体成员(可邀请有创意有爱心的老师同学)

不及物动词活动的目的:

(1)通过义卖、义卖等一系列活动。，让会员感受合作的乐趣，体验市场竞争，树立自信，锻炼和提高自我管理和组织能力，初步培养商品意识让会员在实践中培养理财意识和节约意识。

⑵通过引导会员诚信交易，渗透诚信教育，培养会员诚信意识。

⑶培养成员关心他人、感恩社会的良好道德品质。

七。活动准备:

1，成立“关爱残疾儿童献一片爱心”活动领导小组。

2.制定以“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”为主题的活动策划书。

3.召开协会各部门相关人员会议，明确责任，责任在人。

4.培训相关负责人，宣传活动意义，指导如何开展义卖活动。

5.建立“关爱残疾儿童，奉献爱心”志愿服务队。

6.为主题活动做准备。

八。活动安排:

1，宣传发动阶段。

(1)利用俱乐部例会宣传全校学生的活动。

⑵利用各组例会对菜价义卖成员进行培训，提出活动的详细要求。

⑶协会向会员发出活动倡议。

(4)举行个人小组活动现场观摩，为全校开展活动做铺垫。

2.活动阶段。

⑴协会各团体举行义卖活动。每个小组计算慈善销售的金额。

⑵召开主题小组会议:每个小组将收集协会义卖的收益。

⑶协会将在五周年庆典上把收益移交给艾博聋哑学校领导办公室。

九、活动中的一些具体要求:

(1)以每组为单位。

(2)有步骤、有计划地开展活动。

宣传部门和各小组要充分宣传动员身边的同学，用生动的事例和感人的情节激发他们奉献的热情，让身边的同学更多地了解博爱学校的情况，尽可能地贡献自己的爱心。

义卖前要做好纸巾销售会员的注册、定价、培训等工作，做到分工明确。

为了营造浓厚的市场氛围，还可以组织会员为本次义卖撰写广告词(如“走近小纸巾市场，你就进入了奉献的世界”)，组织销售策划(如“买一送一”、“购物抽奖”)，撰写宣传用语(“走过，不要错过”、“行动不如行动”)。还可以在小黑板上挂一些宣传标语，比如“用我们的小爱托起世界的大爱”“让我们带着爱走进纸巾小市场”。义卖的物品和单价要及时记录，金额要有专人1保管。欢迎师生参加义卖或义卖活动。义卖中未售出的物品仍将退还给博爱学校，他们将在下次活动中再次参加义卖。活动结束后，及时做好反馈和总结工作。

关爱残疾儿童活动计划5一、活动主题

生命科学院青年志愿者部将武汉市残疾儿童关爱帮扶中心(简称中心)作为其常规服务对象之一，每月定期组织志愿者与孩子们一起读书、玩耍，让他们感受到我们的热情和关爱，快乐成长。

二、事件的背景

中心的孩子属于社会弱势群体，他们是孤独的。我们希望通过我们的陪伴，可以留下我们的祝福，留住他们的欢笑，让他们不再感到孤独。寒冬来临时，他们面临着缺少保暖物品的窘境。我们会收集一些废旧的衣服，以前义卖剩下的物品或者买一些冬天必备的物品，捐给艾康，希望能给孩子们带去一些温暖。夏天来了，我们还会给孩子筹集一些衣服和生活用品。

三、活动的目的

1.奉献爱心，尽力为中心的孩子们营造温馨愉悦的生活氛围；

2.希望给孩子们带来快乐和温暖，让他们不再感到孤独，帮助他们快乐康复；

3.为学生提供一个公益平台，加强学生之间的相互交流，丰富学生的课余生活，激发公益热情。

第四，活动对象

武汉残疾儿童关爱帮助中心的孩子

动词 （verb的缩写）工字续时间

20xx年3月12

不及物动词举办地点

武汉艾欣残疾儿童帮扶中心

七。活动

1.通过网络媒体等方式提前宣传每次艾康之行；

2.准备简单的互动游戏，由志愿者带领孩子参与，或者志愿者和自己负责的孩子一起做游戏；

3.每两个志愿者负责一个孩子，活动结束后记录孩子的活动情况，做好康复记录档案，为以后的活动积累经验；

4.制作活动视频或照片，通过QQ平台、微博、广告牌等媒体展示，影响会更大。

八。宣传科

(1)前期宣传

活动前，通过各种网络渠道宣传活动，强调活动的意义和亮点，达到进一步的宣传效果。

(2)后期宣传

1.将活动视频、照片上传到人人网、微博等网页；

2.认真写新闻稿，尽量上新闻联播；

3.联系新闻部和宣传部加大宣传力度。

九。活动流程

(1)前期准备

1.做好会前宣传活动，及时在人人网、微博、微信上宣传；

2.部门人员要提前招募志愿者，做好活动安排；

3.联系中心负责人，协商具体活动时间(提前三天了解情况)；

4.部门员工应提前为艾康儿童准备好物品，包括衣服、礼物、纸板等。

5.联系新闻部和宣传部达成* * *谅解，并* * *发动活动影响力，提高活动宣传效果，提高活动执行力(提前两天确定)；

6.活动前一天，检查物品，做好意外准备。

(二)具体活动过程

1.提前两天招募志愿者；

2.志愿者将由部门带领至中心；

3.成果展示(展板、微博、人人等。).

(三)后期工作

1.部门人员通过考虑活动现场完成活动反馈，总结(指出活动中的不足，为以后的活动积累经验)，撰写好新闻稿，争取上新闻联播；

2.与新闻部考核人员交流，吸取教训，总结经验，今后改进；

3.后期宣传。

X.人事安排和预算

(1)人员安排

活动总经理:陈婷

物品管理与采购:方灿

活动策划:谭银双

活动推广:冯昊

志愿者招募和管理:饶文婷

中心联系人:刘佳乐。

XI。有关注意事项

1.安全问题:乘车过程中，还是提醒大家注意防盗，注意沿途安全；在活动现场陪孩子玩，保证安全，时刻注意孩子的特殊性，不要太激烈，注意言语的方式方法；

2.在公开场合注意自身素质，维护南加大学生形象；

3.做好志愿者的健康保障，如准备晕车药物；

4.与同学和志愿者交流时，注意活动的背景和意义，以便获得支持；

5.维护活动正常秩序，活动期间保护好租用物品，及时归还，避免损坏。

十二。可行性分析

1，显著性

这个活动的目的是让中心的孩子们不再感到孤独。他们是残缺的，是不幸的，但我们可以让他们感受到社会的温暖，在爱心人士的帮助下无忧无虑地生活。

2、可操作性

1)，武汉市残疾儿童关爱帮扶中心是我部长期的志愿服务点，我比较熟悉，有一定的活动经验；

2)活动所需物品由团部统一购买，购买物品不多，经济上更可行；

3)前期活动结束后，你要做好充分的准备，后期活动只需要志愿者的全力支持和配合。

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