中学生参与游戏不合群的观察记录大全。
中学班级儿童案例记录
孩子的名字冯思远
性别:女
观察员李老师
观测时间为9月10。
观测点区域角度
观察记录
在上午的区域活动中,
圆圆在施工区选了一个大积木。
袁媛丛澜
在篮子里找到拱形块,
像小火车一样一个接一个排队,
然后一分为二
在拱门中间放一个长积木,
一座长桥建成了。
然后她想建一栋房子。
当我们到达三楼时,
“房子”晃了一下,源源不断的口,马
两只手撑在地板上保护“房子”的两边也没问题。
“房子”没倒,但源头松了。
“休息”了一会儿后松了口气,渊源又开始健身了。
四楼,房子倒了,桥压坏了。“哎哟!”
“真可惜。”
“稳流,房子拆了没关系,你刚才盖了几楼?
是吗?”“四楼。“无精打采地回答。”没关系,那你就
刚建了三层楼,
已经成功了,
你为什么不再做一次,
看看我们能不能建四层楼。
大楼的房子?”“好吧。“这一次,渊源小心多了。最后,渊源刚才用了。
仅建造四层“房子”的方式就创造了纪录,而且一直是高高兴兴的。
喊:“戴老师你看,我盖了个四层楼的房子。”“你真了不起!”我
我真的为渊源的成功感到高兴。
分析和解释
当“房子”倒了,看着吧
持续不断的失望,我想也许。
气馁,为了及时“预防”,我
参与媛媛的活动,我先告诉媛媛。
虽然“房子”倒了,但也不算失败。
然后用提建议的方式让源头活水从
挑战自己,看看自己能否超越刚才的成绩。
水果,
所以渊源很快接受了我的建议。
下一阶段措施
在整个过程中,圆圆都能独立创作。
能
坚持到最后,
这一次,渊源没有讲和。
和往常一样,我对中间的失败很恼火。
我真心为你感到难过
流动而快乐,
因为稳定的成功,
更多的是因为源头
这个过程中源的表现就是用大块建高。
在建造的过程中你需要非常小心。
同时,它也需要非常
极大的耐心。
在以后的活动中我们还是要多加注意。
渊源工作耐心细致。