中学生参与游戏不合群的观察记录大全。

中学班级儿童案例记录

孩子的名字冯思远

性别:女

观察员李老师

观测时间为9月10。

观测点区域角度

观察记录

在上午的区域活动中,

圆圆在施工区选了一个大积木。

袁媛丛澜

在篮子里找到拱形块,

像小火车一样一个接一个排队,

然后一分为二

在拱门中间放一个长积木,

一座长桥建成了。

然后她想建一栋房子。

当我们到达三楼时,

“房子”晃了一下,源源不断的口,马

两只手撑在地板上保护“房子”的两边也没问题。

“房子”没倒,但源头松了。

“休息”了一会儿后松了口气,渊源又开始健身了。

四楼,房子倒了,桥压坏了。“哎哟!”

“真可惜。”

“稳流,房子拆了没关系,你刚才盖了几楼?

是吗?”“四楼。“无精打采地回答。”没关系,那你就

刚建了三层楼,

已经成功了,

你为什么不再做一次,

看看我们能不能建四层楼。

大楼的房子?”“好吧。“这一次,渊源小心多了。最后,渊源刚才用了。

仅建造四层“房子”的方式就创造了纪录,而且一直是高高兴兴的。

喊:“戴老师你看,我盖了个四层楼的房子。”“你真了不起!”我

我真的为渊源的成功感到高兴。

分析和解释

当“房子”倒了,看着吧

持续不断的失望,我想也许。

气馁,为了及时“预防”,我

参与媛媛的活动,我先告诉媛媛。

虽然“房子”倒了,但也不算失败。

然后用提建议的方式让源头活水从

挑战自己,看看自己能否超越刚才的成绩。

水果,

所以渊源很快接受了我的建议。

下一阶段措施

在整个过程中,圆圆都能独立创作。

坚持到最后,

这一次,渊源没有讲和。

和往常一样,我对中间的失败很恼火。

我真心为你感到难过

流动而快乐,

因为稳定的成功,

更多的是因为源头

这个过程中源的表现就是用大块建高。

在建造的过程中你需要非常小心。

同时,它也需要非常

极大的耐心。

在以后的活动中我们还是要多加注意。

渊源工作耐心细致。