大学体育课，学生应该玩什么游戏？

比赛目的:提高学生的传球技术和快速反应能力？游戏方法:学生分成两组，相距4-5米，面对面站着。两名球员用三个球作为原来的单手侧传接球。他们应该让球一直运行到规定的时间，并累计传球次数。次数多的队获胜。？

游戏规则:

1，传球技术的计算是以开始拿两个球的球员的传球次数为基础的。

2、3球要一直保持运行，不能有明显的停顿。

3.在传递错误的时候，继续从错误中积累。

排球接龙游戏方法:学生分成A、B两队，站成两条水平线。游戏开始，大家要按照老师说的做:右脚直立→左脚抬起膝盖弯曲，脚面伸直→右臂抬起→手掌向上抬起→左臂向下抬起→勾手→闭眼。在规定时间内站着不动的人数多的队伍获胜。？游戏规则:1，动作要正确，平衡要稳，膝盖要举过腰部。2.刹车脚动，或抬起的脚落地，或上半身抖动，或眼睛睁开。3.不允许任何外力。？

跳跃继电器

游戏目的:发展学生的跑步能力？游戏方法:将学生分成两队，站在起跑线后成一列，在30米处画两个直径为1米的圆圈，每个圆圈内放一根跳绳。比赛开始后，各队迅速跑到圈里，拿起跳绳跳了五下才放进圈里，然后跑回队里打第二个人的手掌，第二个人再跑出去做同样的动作，直到最后一个人跑完，最先跑完的队获胜。？游戏规则:1。跳绳时可以单飞，也可以双人飞，还可以前后摇晃。2.跳完后，绳子必须完全放在圈里。？

迎面接力:(10人)？乐器:指挥棒

男生女生分开？30米长的圆柱彼此相对而立。老师一声令下后，第一个男生迅速拿着指挥棒跑向女生，传给第一个女生。白姬站在女生排的最后。第一个女生拿着棍子跑向男生，把接力棒递给第二个男生，站在男生那一排的最后。这样，每个人跑一次，最先跑完的队获胜。