玩具可以帮助孩子练习运动和认知。如何在不同的年龄选择合适的玩具?

不同年龄的孩子有不同的玩具,他们的成长离不开玩具。玩具是帮助孩子了解世界、探索未知的辅助手段。可以促进孩子的认知能力。不同年龄的孩子对玩具的控制能力和需求是不同的。

给0-6个月的孩子挑选的玩具,可以听、看、摸、吸,促进感官发育。你可以按动或响铃、摇铃等。提高上肢运动技能。嵌在墙上的牢不可破的镜子有助于孩子们认识自己。给7-12个月的孩子选择玩具,有助于视觉、听觉、触觉的发展。充气软枕,大型实心充气软球,促进爬行,游戏和运动。柔软和可洗的动物,娃娃,浴缸漂浮玩具,锻炼握力。积木,书籍,促进爬行,锻炼动手能力。娃娃,碗和戒指,锻炼根据大小和形状分类的能力。玩偶盒有助于理解因果关系。

1-2岁儿童玩具选择。可以推的玩具,绳子不要太长,骑行和攀爬可以提高整体的运动技能。积木,球类运动,锻炼手眼协调能力。玩具、手机、购物车、运输车、婴儿车、厨房用具和工具,以增强孩子的动手能力、模仿能力和运动能力。坚固的毛绒玩具,运动拥抱或拥抱。通过听和看光盘,可以学习唱歌跳舞,触摸玩具乐器,训练动手能力和听力,激发孩子对音乐的兴趣。油画棒和纸,让孩子尝试画画,锻炼他们的精细动作。一套完整的汽车、动物、简单的拼图,运动时按照用途、颜色、形状、大小分类。智力玩具,开发智力和动手能力。

2-3岁孩子对玩具、三轮车的选择,锻炼力量和协调能力,为学习骑自行车做准备。画笔、画板、橡皮泥、折纸等。,发展手眼协调,激发创造力。制作智力玩具,学习形状和空间的关系,形成高级运动能力。手偶,可以穿衣脱衣的玩偶,学习角色扮演,培养责任感。积木和封闭式玩具可以用来开发空间感知、手眼协调、高级运动技能和大脑能力。了解各种玩具车的外观和功能,学习各种玩具车的角色扮演。简单的象棋,促进协调和遵守规则的能力。4-6岁儿童对玩具和布偶的选择,动手训练和角色扮演能力。一套完整的家庭、医疗、交通、工具玩具,可以激发联想,玩创意角色游戏,学习生活经验,练习合作,模拟劳动,培养家庭意识和社会责任感。象棋、智力玩具、思维训练、运动比较、判断、推理、分析等综合能力。数字、字母、拼图、卡片、故事书,培养计算能力、阅读能力和抽象思维能力。