在很多情况下，孩子们沉迷于玩游戏。父母该不该照顾？
近日，在中国大学2022级新生的开学致辞中，校领导许以“树大德，善学，强特色，开‘大盲箱’”的问题，明确告诫同学们:“网络游戏是校园里一股极大的不良风气，每年被注销的同学，90%是因为钱，100%不值得同情。“由此可见，很多孩子对电脑、手机、网络游戏的沉迷，不仅存在于学习和训练压力大的中小学，在家庭和老师鞭长莫及的大学时期也随处可见。
徐校长高度肯定“上大学的主业就是学点东西！”我坚信这种希望，就像很多等待孩子考上重点高中大学的家长一样。既然如此，家长应该如何看待孩子沉迷游戏？其实游戏和课业，放松和勤奋才是当代孩子生活的羁绊。
因为在现在的互联网时代，媒体和社交网络平台每天都会曝光各种小视频、段子和新闻信息，你不可能让孩子一直处于“充耳不闻”的状态去学习。换句话说，也许你可以拿走孩子的手机，关掉孩子的电脑，甚至关掉我家的每一个Wi-Fi和电视，这样孩子就可以在一个近乎独立和养育的家庭氛围中学习和发展。
但这样的父母，在生活和学习的方方面面，都严重缺乏情感的品格和能力。第一类这样的父母，即使是和同龄的人交流，也缺乏相同的语言兴趣和爱好，所以如果你把他们送到学校，送到现在的社会状况，必然会遭受这些乐观、思维敏捷的学生的抵制和讽刺。
更何况，在青少年中，除了读书学习，刷考，最热门，讨论时间最长的话题就是网络游戏。在那种情况下，如果你“为了孩子好”，把你的孩子从你认为有影响、没有益处的网络时代中分离出来，你觉得你的孩子在心态、身体、心理人格上能和其他孩子一样吗？
归根结底，网络游戏不是今天才有的，但对学习和学习成绩肯定是有影响的。但在网络游戏对很多学生前途命运的影响背后，我们还应该看到根本的主要原因，其实是:
第一，儿童游戏的中间层次被压抑太久，一有时间和机会就忍不住“报复心理迷恋”；
二是家长在游戏中途盲目进行“身体隔离”，不利于孩子自控能力的塑造。
换句话说，你不能指望一个从头到尾都被妈妈禁止看手机和玩游戏的孩子。他考上大学后，远离父母老师的教导，不容易迷恋，也不容易把钱投在游戏底层。因为压抑太久，她现在已经成了心里的一块病。需要找一个合适的时间和空间来释放，让她的心理状态和情绪在一个地方找到“地方”。
在情感成就后体验一种理想化的成就和快乐。很多孩子获得了看手机，随便玩游戏的机会，已经十几年了，就像在高校一样。所以，在中国大学2022级新生开学致辞中，校领导许说“每年被注销的学生，90%都是因为钱”，虽然不一定准确，但也表达了很多学生和家长的心声。
毕竟现在的孩子在中小学不能打游戏，只能把娱乐时间“推迟”到校园，甚至耽误学业，拿不到学位证。他们中的一些人立即被学校吓跑或解雇。
但我真的不认为这一切是网游的“锅”。其实，喜欢玩游戏的孩子，在网络中的虚拟主机里，显然可以锻炼自己的逻辑思维、制作调度和沟通能力，这并不一定是错的。
唯一不同的是，有的家长鼓励孩子主动与孩子沟通、讨论、承诺，把玩游戏当成孩子正常的休闲活动之一，让孩子自己安排时间，自己管理自己。
而有些家长则不希望自己的宝宝有任何的放松和玩耍娱乐，根本不允许孩子在课余时间有正常的玩耍时间，所以孩子在家的时间，自己所期待的爱好和美好时光都很难实现，在学校还要遭受其他孩子炫耀和攀比的进一步刺激。
在这样焦虑、不安、痛苦的心情下学习、钻研，你指望他取得什么样的学术成就？
总之，电脑手机和网络游戏只是一些相对新鲜有趣的休闲活动，就像80年代出生时推铁环、跳皮筋、打玻璃子弹一样。只要宝宝不太执念，你心里还是知道怎么学习和训练的。作为家长，你应该给孩子更多的管理权和决策权，让他学会自觉自律地分配自己的学习时间和放松方式。
毕竟孩子的天性就是爱玩爱动。相比枯燥的学习考试，他们显然更喜欢可以和其他孩子交流的网页游戏。所以孩子沉迷游戏，家长应该和孩子协商，而不是限制。