小学三年级课外作文

我喜欢在课余生活中看书。只要有时间，我就会拿起书津津有味地看。至于是从什么时候开始的，我就从我上幼儿园的时候说起。那天，父亲领着我去新华书店，给我选了一本《中国童话精选》。打开一看，眼前立刻出现一行行密密麻麻的字，看得我眼花缭乱，头晕目眩。我眯着眼睛，仔细琢磨:“有一天，我是从哪里来的？在我把一块布...................................................................................................................................................一气之下，他砰的一声合上书。小学时，当我再次拿起这本书时，突然，我被它吸引住了。这时，它像一个巨大的钩子，牢牢地钩住了我。书中丰富多彩的内容深深吸引了我。细细品味，居然有一种置身镜中的感觉！当时我都不敢相信自己！从此，只要我有时间，哪怕只有一分钟，我都会拿起那本书。一看，不是忘了吃饭，就是看到水在烧。所以自己的电费总是比别人多。有一次，我去书店买了一些书。到家的时候已经五点半了，全家人都已经吃完了。我看了看餐桌，想到自己还没吃饭，就在沙发上坐下来看书。书中精彩的内容再次吸引了我。一个小时过去了，两个小时...直到我的肚子在咆哮，我突然从梦幻的书本中醒来:“啊！我怎么会忘记呢？我还没吃饭呢！”我一骨碌爬起来，跑向厨房。第一眼“哎，我担心什么？“我还没吃饭呢！”说着说着，我又拿起书，看得入迷。“咕咕——”我的肚子又唱起了“吃饭歌”。“我饿死了。饭怎么不开？”我就跑去跟我妈说:“为什么今晚不开饭？”妈妈惊讶地睁大了眼睛:“你...你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，迷惑不解。仔细想想，我恍然大悟！呵呵！那时我是多么可笑啊！不知不觉中，书和我成了形影不离的伙伴。当我遇到困难时，书籍会帮助我，帮助我克服艰难险阻；书闲着无聊的时候，我会和它聊聊天。现在，我是一个五年级的小学生，但在我和书之间，还有一根永远解不开的绳子。我渐渐发现我的口语提高了，写作能力也提高了。每当老师夸我作文好的时候，我总是在心里默默地对它说:“谢谢你，朋友！”“我从小在课余生活中就听过这样一句话:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“我以为翻开书，会有金玉落。于是我就缠着我妈给我买书。直到打开第一本书，我才发现自己傻了，因为根本没有我想要的东西。但是我一个人“啃”了这本书。我花了很久才发现，我爱上了这本书，喜欢闻淡淡的墨香。也许从这一点开始，书成了我课余生活不可或缺的一部分。时钟在滴答作响，午夜的风轻轻地吹着，我盖在床上翻着海明威的作品:《老人与海》。一个简单的故事，一个普通的老人和一条普通的马林鱼，在茫茫大海中有了一段看似普通又不平凡的经历。在这个悲剧故事中(钟)，就体现了一个“英雄”——老人圣地亚哥。当老人拖着他的战利品去和鲨鱼搏斗的时候，我的心被震撼了。人一定不能被打败！这简洁的话语，我仿佛听到了老人搏击大海波涛的声音...看到这里，我停下来，看着桌上堆积如山的作业本，关卡还在等着我去破解。但我放弃了。我向他们投降，被他们打败。不要！不应该是这样的！人一定不能被打败！此时的我，又回到了从前的自己，那么充满活力。我离开床，坐在桌旁。一盏小小的黄光照亮了所有的话题，也照亮了我心中的光...书里那股挥之不去的味道，让我有说不出的感觉。每次拿起一本书，味道就变了。每本书都有自己的语言。《三国演义》充满了战场的清香，充满了豪情，是战场的气息。”星星”是一种母亲的气息。冰心奶奶对母亲的思念，让我想起了《流浪的儿子》:慈母手中的线，为任性的儿子做衣服……”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“书给我带来了充满生机和活力的晴天，书给我带来了喜气洋洋的庆典...书籍丰富了我的课余生活，充实了我的每一天！俗话说:青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类运动，有人喜欢曼妙的舞蹈，有人喜欢小制作开发智力，有人喜欢集邮培养气质，还有人喜欢……至于我，对阅读课外书情有独钟。我称自己为“书虫”，这一点也不夸张！对我来说，阅读是生活中不可或缺的乐趣。我的课余生活就像一座彩色的桥。我玩五子棋，羽毛球，电脑和手风琴。没有我不喜欢的，但是我还是喜欢看书。每个星期天，我妈都会带我去新华书廊看书。那里读书的人真多！有些人站着，有些人坐着。我去了一看，啊，又没地方了，唉！我又要站着看了。我从书架上拿了一本童话书，津津有味地读了起来。书中的绿野仙踪让我觉得自己是故事里的女人。长时间的阅读和积累，让我收获颇丰。我阅读的书籍范围很广，包括日记、童话、寓言和短篇小说，以及精选的作文。书籍丰富了我的知识，深深地吸引了我，给我带来了无穷的乐趣，丰富了我的课余生活。除了读书，我每天都坚持弹钢琴。记得我四岁的时候，妈妈让我学手风琴。老师说我太小学不了，但我最后还是坚持下来了。当我学习秦晓的时候，我觉得很简单，所以我顺利地学习了秦晓。刚换大钢琴的时候，有些不适应，曲子越来越难。我想放弃。我妈对我说:“你要想做好一件事，就要坚持下去，千万不要轻易放弃。坚持就是胜利。“在妈妈的鼓励下，我坚持下来了。今年，我顺利通过了手风琴三级考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活。怎么样？我的课余生活够丰富吗？希望领养是很累的。我最喜欢的课余生活是绘画。每天晚上，只要我有时间，我就会画一幅画。今天晚上又画了一张。名字是，画了一片金黄的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田旁边是一个大果园，果园里有红彤彤的苹果，金灿灿的灯笼梨，还有珍珠大嘴的石榴。看啊！他们都在嘲笑你！然后我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的，黄的，紫的，雪白的，五颜六色的，各种各样，竞相开放！它们真的是五颜六色，五彩缤纷，让人感受到秋天的迷人气息。在课堂上，我是画小动物的专家。每次都有小朋友冲到我面前拼命哭喊“给我画一个，给我画一个！“我很忙，从画画中感受到无尽的快乐和成就感。画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都感受到无尽的快乐！我喜欢画画。2.初三作文——我的课余生活你知道我的课余生活吗？说实话，我喜欢踢足球。在学前班，老师允许我们带足球，课后可以玩。我就是在那个时候爱上了足球。世界杯的时候，当我得知c罗是世界球星的时候，我很羡慕他，也很想成为世界球星。我更加热爱足球。那段时间，我每天晚上都踢足球，我妈还想给我买个足球！每当我完成作业，我就高兴地和我的朋友去踢足球。我们摆出一副射击姿势，踢了起来。每次玩的时候都是满头大汗，汗水不停的顺着脑袋往下流。有一次我忘了吃饭。有一次，球传到我脚下，我摆好姿势射门，猛踩一脚，进球了！听到朋友们拍手叫好，我心花怒放。当我开始踢足球时，我所有的烦恼和疲劳都被忘记了。足球给我的课余生活带来了无限乐趣。3、初三作文——我的课余生活，除了上学写作业，我还有很多有趣的课余生活。画画，打游戏，和爸爸下棋，看书。我最喜欢画画。绘画能激发人的想象力，使心灵平静，使人美丽。当初父母让我学画画，说画画能让人慢慢静下来。没想到仅仅几次就喜欢上了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主、傲慢的狮子、狡猾的狐狸和机智的白兔——当我看着这些生动的形象时，我感到难以形容的喜悦。当我画累了，我会拿起一本书再看一遍。妈妈说，读书的时候，首先要选择自己喜欢的，能看懂的书。看到开心的地方要能笑，伤心的地方要能哭，生气的地方要能生气，这样才能把书读透。确实如此。不信你试试。丰富的课余生活会让你的生活更加美好。4、初三作文——我的课余生活俗话说:青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类运动，有人喜欢曼妙的舞蹈，有人喜欢小制作开发智力，有人喜欢集邮培养气质，还有人喜欢……至于我，对阅读课外书情有独钟。我称自己为“书虫”，这一点也不夸张！对我来说，阅读是生活中不可或缺的乐趣。五岁的时候，我已经认识很多单词了，这是真的。我五岁就能读书，和看课外书有着密不可分的关系。那时候妈妈手里拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，用甜甜的声音听着她美丽的话语...后来，它成了我读给妈妈听的书。妈妈还特意送我去丽水买了好多书，我高兴得手舞足蹈！现在，我每天都在看课外书，也从课外书里了解了美丑善恶...记得有一次，我在家看书，被里面的故事吸引住了，直到连我妈叫我吃饭都没听见。母亲别无选择，只好先做饭。这时，我看到男主角要跳崖了。我在那里大喊:“不，你还有救。你不能就这样放弃自己的生活。你应该尽力活下去。一切还有希望！”这时，妈妈闯进了屋子，惊讶地问:“怎么了？谁想自杀？”我回到现实世界，害羞地说:“嘿嘿，我好投入啊！”妈妈微笑着说。书可以净化人的心灵，所以:爱书，它是知识的源泉！5、初三作文——我的课余生活我们的课余生活丰富多彩，有的孩子喜欢看课外书，有的孩子喜欢爬山、滑冰、旅游...但是我最喜欢的是踢毽子。别小看那个毽子，玩起来很有学问！你看，它有一个圆圆的白球，就像我们的小脑袋一样，上面长满了五颜六色的羽毛。我非常喜欢它。每个星期天休息，做完作业后，我就和姐姐在楼下的小公园里踢毽子。我姐姐踢毽子打得很好！踢毽子在我妹妹旁边跳舞，像小鸟一样飞来飞去。我愣住了，很快我就效仿我姐，把毽子扔上去，左脚踢，右脚踢。很快，我的羽毛球就像一只飞舞的蝴蝶一样飞来飞去。正当我们玩得开心的时候，嘿，不知道谁踢了我们一脚，毽子不由自主地飞到了树枝上。我们能做什么？看着树枝上的毽子，我们着急了。突然，我灵机一动，拿来一根树干，把毽子刺了下去，毽子乖乖地回到了我们这边。我太激动了！一个小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了巨大的快乐！6.我的课余生活我的课余生活就像一座彩色的桥，丰富多彩。我不喜欢玩五子棋，羽毛球，电脑和手风琴...但是我还是喜欢看书。每个星期天，我妈都会带我去新华书廊看书。那里读书的人真多！有些人站着，有些人坐着。我去了一看，啊，又没地方了，唉！我又要站着看了。我从书架上拿了一本童话书，津津有味地读了起来。书中的绿野仙踪让我觉得自己是故事里的女人。长时间的阅读和积累，让我收获颇丰。我阅读的书籍范围很广，包括日记、童话、寓言和短篇小说，以及精选的作文。书籍丰富了我的知识，深深地吸引了我，给我带来了无穷的乐趣，丰富了我的课余生活。除了读书，我每天都坚持弹钢琴。记得我四岁的时候，妈妈让我学手风琴。老师说我太小学不了，但我最后还是坚持下来了。当我学习秦晓的时候，我觉得很简单，所以我顺利地学习了秦晓。刚换大钢琴的时候，有些不适应，曲子越来越难。我想放弃。我妈对我说:“你要想做好一件事，就要坚持下去，千万不要轻易放弃。坚持就是胜利。“在妈妈的鼓励下，我坚持下来了。今年，我顺利通过了手风琴三级考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活。怎么样？我的课余生活够丰富吗？7.在我的业余时间，有些人会在业余时间扔垒球，做操，看电视，而我会在业余时间看书。你可能会不耐烦地说:“书有什么好！“但对我来说，读书是一件快乐的事情。它能让我忘记时间。有一次，周末，我上完写作课回家，站在书架前找我想看的书。我的目光聚焦在著名的小妇人。我忍不住伸手掏出了我的书。我坐在床上看得津津有味。书中的内容太精彩了，我仿佛融入了书中的场景。小英雄收到了圣诞礼物，我为她高兴。小英雄的小金雀死了。我又为她感到难过。时间一分一秒过去，我却没有察觉。直到后来妈妈给我打电话，我才依依不舍地放下书。我走出书房，心却还在，还在故事的情节里！书是我的好朋友，我离不开书。有时候，为了一本书，我会放弃玩的机会。有一次，书店出了一本新书叫《绿山墙的安妮》，我很想要这本书。那天，正好我妈单位组织钓鱼。我毫不犹豫的去钓鱼，去书店买了一本书，买了一本书回家。我抚摸着它光滑的封面，长长地叹了口气，好像完成了一件大事。这就是我的课余生活。你的课余生活是怎样的？你会告诉我吗？8.三年级作文:一天课余时间，我和爸爸去市场买东西。当我看到一个卖鱼的人时，我停了下来。多漂亮的小鱼啊！它们长着大大的眼睛和五颜六色的尾巴，在水中游来游去。当我父亲看到我如此喜欢鱼，他给我买了一些放在家里。我们还买了一个漂亮的鱼缸。从那以后我就喜欢上了鱼。一回到家，我先把鱼缸装满水，然后在鱼缸里放一些石头和水草，最后从装满水的袋子里把小鱼拿出来放在鱼缸里。小鱼来到了他们的新家，快乐地游着。每天早上吃完早饭，我都会来鱼缸看小鱼，哈！一条小鱼还在睡觉！其他小鱼都在开心的游着，不知道什么时候突然想起要做作业了！我舍不得和小宇说再见，但是看了小宇一会，小宇好像看出了我的心，摇着尾巴和我说再见！我写完作业后，换水喂鱼，它们就冒出来了，好像在配合我的工作。晚上，我来看小鱼。他们好像在玩捉迷藏，有的躲在草丛里，有的躲在石头后面。他们玩累了，就和我一起睡着了。日子一天天过去，我和小玉渐渐成了最好的朋友。养鱼是多么幸福的事啊！看啊！这就是我的课余生活。9.我的课余生活我的课余生活就像五颜六色的图画。我在课余时间喜欢运动，最喜欢玩滑板车。这辆摩托车是我叔叔在我生日时送给我的生日礼物。刚开始我不会滑冰，只能慢慢推滑板车，平衡不好。后来我可以一只脚踩在车上，另一只脚往前推。经过一段时间的练习，我可以用脚踩着车向前滑，滑得很远。我也学会了急刹车和原地转弯。每个假期我都会去世纪广场玩滑板车，那里风景很美。我踩着踏板车绕着喷泉滑行。一阵风吹来，细小的水珠在我脸上很凉。我会一会儿在我的车上追鸽子，一会儿和能滑得快的朋友比赛，很开心。滑板车给我的课余生活带来了快乐，让我锻炼了身体，增长了见识，培养了勇敢的意志，丰富了课余生活。10，我的课余生活我的课余生活很丰富。我看书，玩游戏，但是我最喜欢的事情是帮妈妈做家务。记得有一次，奶奶给我们煮了面条。我想，吃点蒜泥面该多好啊！我拿起一个大蒜，把它剥成碎片，然后把皮剥开，看着碗里胖乎乎的蒜瓣，我很开心。我打开水龙头，把蒜瓣洗干净，放进蒜勺里。我拿起蒜杵就砸。但是那些胖乎乎的蒜瓣好像在捉弄我，不停地跳出来。我心想，好调皮的蒜瓣，这次你又要去哪里？我瞄准了，跳了下来，啊！现在它跳了起来。我能怎么做呢？我想起我妈砸蒜的样子。首先，我轻轻地用蒜泥杵对准蒜瓣，把它们捣碎，直到捣成蒜泥。我跟我妈一样砸，最后把蒜砸成泥，浇上醋和香油，一股香喷喷的香味就出来了。我心里高兴极了。吃面的时候倒点蒜泥，我觉得很好吃。做家务给我的课余生活带来了无尽的乐趣。增长了见识，锻炼了能力。11.我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、跳舞、弹钢琴和练习书法，但滑冰是我最喜欢的。记得刚开始学滑冰的时候，我的脚像大石头一样重，像脚上的磁铁一样，牢牢地吸在冰面上。看看学花样滑冰的人。他们优美的舞姿真让人羡慕！再加上他们手握得笔直，啊！就像一只小燕子在空中飞翔，美丽大方。我试着迈着沉重的步子，还没滑出去，就砰的一声摔倒了！真的很疼，很疼我，有放弃的想法！这时，妈妈走过来，语重心长地对我说:“小珏，只要你现在努力，不放弃，你会滑得和他们一样好的。只要努力认真练习，也许一个月就能学会花式。“我把妈妈的话仔细记在心里，就像在石头上刻字一样。从那以后，我坚持不懈地练习滑冰。(如何？可以简单写一下。)直到溜冰场关门。好事多磨，我现在是一只飞翔在天空的燕子。怎么样？你也羡慕吗？只要认真做一件事，就一定会有收获！红色是写得好的字，蓝色是老师的评语，紫色是老师的修改。文同点评:从一开始就不难看出你是一个爱好广泛，课余生活丰富多彩的小姑娘。更重要的是，你通过学习滑冰告诉了大家坚持的重要性。毕竟回来之前是要交钱的！而你妈妈在其中的作用也很重要。她是从开始学滑冰到身体末端都感觉你的脚像石头一样沉重的导航员。不过结尾最好能呼应一下“课余生活”这个主题，不然除了文章开头，其余地方感觉更像是在学滑冰。(点评:彭老师)12，我这段时间的课余生活，大街小巷都是玩滑板的孩子。我看到别人轻轻松松的滑行，心里像猫抓一样，眼里贪婪。暑假刚过，我就缠着阿姨给我买了一辆带发光轮子的滑板车，非常漂亮。晚上，我迫不及待地开始了家庭总动员，让他们带我去银河广场学滑板。我的啦啦队很庞大，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、阿姨、叔叔。当我到达广场时，我看见许多滑板者。他们脚踩滑板，轻盈而快速地穿过人群，就像小燕子展翅飞翔。我羡慕地看着，心想我一定也是他们那样的滑板爱好者。一开始爸爸帮我站在滑板上保持平衡，然后左脚踩在滑板的一端，上下摆动。但是滑板根本不听我的。我想往前走，但它从我脚下跑开了，我父亲差点摔倒。我有点气馁，说:“滑板真的很难学！" "我父亲鼓励我说，"世上无难事，只怕有心人。我怎么学？”听了爸爸的话，我决定再试一次，踩着滑板再练一次，但还是没办法保持平衡，摇摇晃晃的。爸爸没有像以前那样紧紧握住我的手，而是伸出一只胳膊让我握住。爸爸轻轻推了推我，推了推我，哈哈！它在下滑。“啪”！又摔跤了。我忍住疼痛，坚强的爬起来，站在滑板上滑了一圈。突然，一个男孩滑向我，砰的一声，我们撞在了一起。我赶紧抓住身边的栏杆，勉强站稳。这个男孩很熟练，他拐了个弯躲开了。我生气地喊:“你怎么不看？”那个男孩向我做了个鬼脸，然后飞走了。天快黑了，我可以一个人滑一会儿，但是你觉得奇怪吗？我只能向前滑，不能转弯。我还是练不好左右。我真的很失望。看来做一个滑板爱好者真的不容易。别人像一只小燕子在蓝天上自由飞翔，我像一只笨鸡，翅膀不成熟，不会飞。第二天，第三天...通过我的刻苦训练，我终于展翅飞翔了！通过这件事，我明白了，无论做什么，只要坚持，不放弃，总会成功的！我的课余生活我的课余生活丰富多彩。有时我画画，有时我跳舞，有时我看课外书...然而，我最喜欢的事情是骑自行车。以前不会骑自行车的时候，看到别的同学会骑，心里很羡慕。所以我求爸爸给我买辆自行车。在我生日那天，我父亲终于给我买了一辆自行车。(如果能介绍一下自行车的外观就更好了！)当时我高兴得跳了三尺高！我急于骑上我的自行车。爸爸笑着说:“宝贝，你还没学会呢。你可以摔跤。我来帮你！”！为了让句子更完整，建议改为:我来帮你扶着自行车！一开始，我把握不了方向，骑得东倒西歪。后来骑得越来越好，我心想:骑自行车真简单，真是“小儿科”！我着急的说:“爸爸，爸爸，放手！”爸爸说:“那是你说的。”我说:“可以，快点！”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放在了踏板上。突然，爸爸大叫一声，说:“小心！”刚骑了两次，差点摔倒。我咬牙坚持练习。练了四天，终于学会了骑自行车。我现在骑自行车非常快，我可以去我想去的任何地方，我也可以冲下一个非常高的斜坡！原来只要坚持，努力，就一定会成功。红色是写得好的字，蓝色是老师的评语，紫色是老师的修改。童文点评:丰富的课余生活可以调节我们的生活和学习。虽然丰富，但你不要一概而论。你选印象最深的自行车来写，很有技巧。学骑自行车时的对话很真实，你也详细描述了自己一直坚持的愿望。祝贺你的成功。如果能描述一下学自行车遇到的困难和自己的心理就更好了。请接受回答，支持我。