幼儿园大班亲子出游计划
幼儿园大班亲子郊游计划1活动目标
1.通过观察感受秋稻收获的美好。
2.能够大胆的和农民伯伯沟通提问，要知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种下的。
3.亲身体验劳动，能积极认真的拿起稻穗，懂得珍惜粮食。
要准备的活动
1.选择收割和何时执行此活动。联系农户，确定参观路线，告知本次活动目的及合作事宜。
2.让孩子知道参观的要求，思考他们想知道的问题。
3.孩子们应该每组带一条塑料带。
4.一台照相机。
活动过程
1.老师解释了活动的目的和要求。
2.老师带领孩子到达目的地，注意道路安全。
3.活动现场:
看一看。如何引导孩子从远处看稻田？风吹过稻田，稻子是什么样的？
老师:仔细看看每棵水稻上都长了什么。为什么稻穗下垂？
挑一粒，咬开看看里面是什么。
2问。鼓励孩子礼貌大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
水稻是什么时候种植的？它会长多长？
为什么水稻要在夏天种植而不是在春天播种？
除了从颜色上观察是否成熟，还有其他方法判断是否成熟吗？
水稻播种后有虫吗？农民伯伯通过什么方式帮助水稻控制害虫，让它们长得更快？
感谢农民伯伯在交流后对他工作的肯定。
③做吧。组织小朋友捡稻穗，讨论捡稻穗要注意什么。
比较哪组孩子捡的最多。
4说出来。回到公园后，根据活动或照片组织谈话活动。
你在田野里看到了什么？
当你参观的时候，你在想什么？最有趣的事是什么？
谁知道我们平时怎么吃米饭？
幼儿园大班亲子郊游计划2活动目标:
感受秋天的美好，对秋天有一份爱。
知道一些出去玩应该注意的安全知识，比如不要让大人单独玩，不要在池塘边玩耍等。
活动准备:
注意事项:告诉家长秋游的时间地点，接送时间，需要准备的物品，以及在家对孩子的安全教育。
孩子书包物品准备:一小瓶水，一个垃圾袋，一个桌垫，打火机零食，湿巾，纸巾。
儿童着装要求:轻便的运动鞋(不要系鞋带)和容易穿脱的外套。
安全教育:外出时，不要离开老师，排队行走，眼睛盯着前方。队伍要走直线，不要一个人玩，服从老师的安排，不要在车上大声喧哗，不要离开座位，背靠靠背坐着，不要在车上吃东西，不要乱扔垃圾。
安全卡制作:注明孩子姓名、幼儿园名称、家长电话、教师电话、幼儿园电话。
活动流程:
出发前检查孩子的衣物、物品准备情况，护理老师要带毛巾、纸巾、垃圾袋。
儿童入厕:小便和洗手。
上下车清点人数，将实际人数报园方办公室。
团体游戏“摘树叶”
开始部分:唱歌，排队。
活动:逛公园，欣赏公园风景，认识不同的植物。
End:看风景捡叶子，捡不同种类的叶子。
健康环保教育:立即捡起地上的垃圾，找到垃圾桶扔掉；把吃过的垃圾装进自己的垃圾袋，最后再扔掉；离开时要检查和清理场地，保证场地卫生。
换场地时，清点人数，按指定位置排队。
返园后，要将儿童秋游期间的安全反馈信息上报园区办公室。
在孩子们离开公园之前，他们应该用湿毛巾擦脸，把衣服塞进去，把衣领翻过来。
注意事项:
排成一条直线，眼睛看着前方，跟着领队老师走。
孩子们不会独自玩耍或在池塘边玩耍。
及时清点人数。
提醒家长不要带太多零食。
这次秋游进行得非常顺利，孩子们都能按照顺序来，班主任们也配合得非常默契。在这次活动中，这个班的孩子们认识了不同的植物，如痒疹、芙蓉、芦苇、香蕉和海棠。
幼儿园大班亲子郊游计划3活动目标
1，能结合自己的生活经验，和同伴一起制定秋游计划，尽量安排自己的活动。
2、在谈判、讨论、分工等过程中。，提高同伴之间的相互合作能力，体验合作的快乐。
要准备的活动
秋季美景课件、画纸、蜡笔
活动过程
1.欣赏老师背诵散文诗。组织孩子的对话，激发孩子秋游的欲望，制定计划。
老师背散文诗，孩子看课件。
“看到这个美丽的秋天后，你的心情是怎样的？你想做什么？”
“老师和孩子一样，想去秋游，感受秋天的美景。但是秋游要做的准备工作很多，准备不是一件简单的事情，一定要考虑周全。谁准备让你过去玩？这一次由你们自己做主，自己决定。你开心吗？帮个忙，做个秋游计划，好吗？”
2.引导幼儿讨论秋游计划的内容和指定方法。
"秋游计划是我们秋游需要做的准备."
“首先，让我们讨论一下去哪里秋游。你什么时候去？我们去了要做什么？”
“好好想想。这个计划还需要补充什么？(要带的东西，要注意的问题)”
“这些是以什么形式记录的？”可以用图片、表格、符号把秋游准备的东西和事画在纸上。这是你的秋游计划。)
3.让孩子们分组合作，制定一个秋游计划。
让孩子4人一组自由合作，制定一个秋游计划，并提醒他们注意分工合作。
“这个计划听起来很棒，在孩子们说出来之后。不过我估计一个人做有点不可能。几个人一起做比较好。让我们四人一组制定一个计划。先分组吧。* * *大家讨论一下这张纸上的秋游计划，稍后每组选一个人。你们应该讨论谁来说。”
“现在，请你们分组计划你们的秋游，看哪一组能做得又快又好。”
4.组织孩子交流，分享经验。
每组派代表把自己组的方案说出来，然后再完善补充。
结论:如果你觉得计划需要修改，可以，但是这个计划一定要保管好。秋游前几天，要根据计划的内容做好准备。我想我们的秋游会很开心，因为你制定了这么完美的计划！
幼儿园四班亲子出游计划一、活动目标
1，通过活动，让孩子了解秋天的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的手和嘴的能力。
2.让孩子感受自然之美，丰富知识，开阔视野，体验集体活动的快乐。
3.加强家与家之间的联系，增进家与家之间的沟通。
二、活动准备
1，让孩子带一点零食，油画棒，纸，风筝。
2.和孩子一起讨论活动中应该注意的安全事项。
3.告诉孩子们保护环境，不要乱扔垃圾。
三、活动过程
1.去目的地集中上课(市公安局旁边)。
2.活动结束后讲解安全事项、一般要求和作业(A、小朋友讲秋游故事，家长记录B、完成表格“秋天在哪里”)。
3.参观瑞安广场。
4，大家* * *分享零食，孩子自由活动。
第四，活动延伸
1，儿童口述日记《今天我们秋游》，家长记录。
2.安排亲子专栏，贴孩子的画，发表一些孩子的日记和家长的想法。根据课程改革的要求和《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力测试。发现大部分孩子的各方面能力都比上半学期有了明显的提高。比如有的孩子数学进步很大，有的孩子画画进步很大，还有很多个别孩子某一方面进步很大，但另一方面却不理想的情况。例如，小琪，一个孩子，可以根据音乐带着表情唱歌，但他在写作时却很邋遢。不过从五个领域的测试结果来看，整体水平还是令人满意的，其他方面也不错。比如孩子喜欢这个群体，孩子和老师同学的关系和谐友好，大家都有集体荣誉感。每次比赛，老师和学生都能团结一致，努力学习，努力练习，都取得了比较好的名次。另外，孩子自我服务意识强，愿意为集体做好事。根据以上情况，我们认真分析了原因，主要是:
1，通过各种区域活动的创建，根据本班级孩子的基本发展水平，为每个区角制定具体的目标。对游戏中不断出现的新主题、新问题进行引导和启发，让孩子自觉开展活动。通过活动区的活动，提高孩子的动手操作能力，充分发挥孩子的主动性和创造性，发展孩子的沟通能力和解决问题的能力。孩子们有机会表达自己。在不断无拘无束的自我表现和自我欣赏中，孩子有了自信，逐渐敢于表达自己。因此，他们在考试中不再害羞，可以大胆地回答问题，完成操作活动。
2.和平时的学习方式有关。通过参观、观察、操作等实践活动，让孩子掌握得好，理解得容易，记忆得好。大班的孩子求知欲很强，知识面不断扩大，吸收新知识很快。在教育教学中，先探索后讲解的教学形式极大地激发了孩子们学习的积极性和主动性，尤其是在计算方面。
幼儿园五班亲子郊游活动方案一、活动目标
1，通过活动，让孩子了解秋天的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的手和嘴的能力。
2.让孩子感受自然之美，丰富知识，开阔视野，体验集体活动的快乐。
3.加强家与家之间的联系，增进家与家之间的沟通。
二、活动准备
1.请家长提前做好安全教育。教孩子不要乱跑，跟着4班的小组走，排队的时候跟着前面的孩子走。提醒孩子过马路要注意安全。
2.孩子们穿着轻便的衣服以方便行走。
3.带上适量的零食，每人准备一个垃圾袋，教育孩子保护环境卫生。
4.孩子们将在8: 30来到公园，请在父母的陪同下。
三。活动时间:20xx年9月15日星期五上午。
四、活动过程
1，8: 30集中到教室告诉孩子们秋游的地点和一些注意事项，做好点名工作。
2.9点，组织本班小朋友排队，上课步行去公园。
3.组织活动。
活动一:带领所有幼儿家长参观中堂溪公园。观察秋天大自然的变化。
活动二:小组亲子游戏
“剪羊毛”，首先家长和孩子在上面放很多夹子，然后让家长去接或者背着孩子从其他家长和孩子那里“抢”夹子给自己，看哪一组家庭在规定的时间里拿到的夹子最多。
4.活动结束后，家长将带领孩子回家。