学雷锋主题教育活动月计划
学雷锋主题教育活动月计划1一、活动主题:学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年。
活动目的:通过活动，让学生充分理解雷锋精神的内涵，学习雷锋爱憎分明的政治立场、爱岗敬业的责任意识和全心全意为人民服务的奉献精神，教育学生热爱祖国、热爱学校、孝敬父母、尊师重教、奉献社会，引导学生增强爱国主义和集体主义精神，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，形成正确的人生观、价值观，培育社会。
三。活动时间:3月1至3月31。
四。活动的形式和内容
各班以“缅怀雷锋、学雷锋、唱响雷锋、做雷锋”为主线，开展“六个一”活动:出版黑板报、举办主题班会、开展征文比赛、学唱1至3首歌颂雷锋的歌曲、寻找身边的活雷锋、做新时代的雷锋。
动词 （verb的缩写）活动主管部门:学校政教处、团委。
不及物动词活动的程序安排
1，缅怀雷锋
(1)通过网络等媒体了解雷锋的事迹，了解关于雷锋事迹的报道，如“要像雷锋”“偶像雷锋的成功是可以复制的”。
(2)收集领导关于向雷锋同志学习的题词。
2.向雷锋学习
⑴组织以“雷锋精神陪伴我们”为主题的班会(第二周)，学习讨论雷锋精神在当今时代的作用和意义。雷锋精神可以概括为:工作中爱岗敬业，无私劳动，学习中严格要求，刻苦学习，生活中勤俭节约，集体中团结守纪律，助人为乐等等。每个班级还可以通过读书看报、演讲、辩论等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行深入的讨论和学习，讨论“雷锋精神是否过时”、“如何从身边的小事向雷锋学习”等话题。同时要求做一个学雷锋的活动计划，活动过程中记录，活动结束后总结。
⑵组织学雷锋征文比赛。参与范围:小学五六年级、初中七年级、高中八年级、一年级、二年级，围绕“我心中的雷锋”、“雷锋精神指引我前进”等主题创作作品。每个系的语文组负责，班里每个人写，学生的稿子收，政教处抽样检查。每个班选一篇优秀稿件，提交给团委。入选的优秀稿件在学校展出或在电台播出。
⑶利用升旗仪式、学校广播电台、学校电视台、公告栏和各类黑板报进行宣传，重点在学生中强化爱国情怀，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；从树立远大志向入手，树立正确的理想信念；从规范行为习惯入手，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质入手，才能促进学生综合素质的全面提高。
3.唱雷锋
学校广播站播放歌颂雷锋的歌曲和音乐，每个班会唱1到3首。
(2)学校举办歌咏雷锋晚会。
⑶开展“寻找身边的活雷锋”活动，及时收集、总结、表彰身边的好人好事，号召全体师生向他们学习。
4.做雷锋
各年级、各班组织开展“学雷锋献爱心”实践活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断了解雷锋美德，追随雷锋脚步，在奉献中体现自身价值，在奉献中提升自我境界，在实践中传播精神文明。具体开展以下活动:
(1)对学校的忠诚。全面开展清洁卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、维护校园环境卫生等美化校园的活动；自觉抵制各种有损学校形象的不文明行为，人人爱护学校的文明学生；进一步严格执行教学常规，切实做到高效学习、激情运动、安静用餐、文明就寝等。，形成文明优雅的校园氛围。
(2)孝顺母亲。以庆祝三八妇女节、筹备5月18母亲节为契机，开展“给妈妈写感谢信”、“给老师做张爱心贺卡”、“为班级做点力所能及的事”等活动，给妈妈打亲情电话，给女教职工送去感谢祝福。也可以做贺卡送给妈妈或者女教职工。
(3)关爱学生。各班成立学习小组，分组开展合作学习，营造团结友爱、互帮互助的良好氛围，鼓励成绩优秀的学生结对帮助学习困难的学生，从而克服学习困难，提高学习成绩。
(4)爱对社会有贡献。组织志愿者服务社区，到福利院慰问孤寡老人，在车站、学校附近的马路上开展义务劳动(3月下旬)。
学雷锋主题教育活动月方案2一、指导思想:
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神，让少先队员在奉献中体验快乐，在奉献中升华情怀，在实践中感悟人生意义，在社会实践中引导和激励学生传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心、练体育”活动深入持续开展，为建设“和谐社会、和谐校园”做出新的贡献。
二、活动主题:
弘扬雷锋精神构建和谐校园。
三、活动口号:
学雷锋，勇于实践，知行统一。
四、活动时间:
20xx年3月
动词 （verb的缩写）活动的内容和安排
(1)讲一个关于雷锋的故事。
1年3月5日，学校少先队向全体师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议，悬挂学雷锋标语，在校园内播放学雷锋歌曲。
2.各中队在3月3日组织了一次主题班会，通过讲故事、读书看报、演讲、辩论等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行了深入的讨论和学习。(请在班会记录表下方附上班会照片。)
3.各班在黑板报上增加“向雷锋学习”，加大宣传力度。
(2)寻找身边的小雷锋。
以班级为单位，寻找身边的“小雷锋”，然后以“我身边的小雷锋”为主题，交材料。
要求:德育处发模板，班主任总结一二年级班级的小雷锋，交一份材料；学生3-5年级写，每个班提交两份材料。(3.xx前提交到德育处)
(3)学会做一个小雷锋
1.走出校园，开展为民服务活动。(五年级“把‘爱’奉献给社会”社会实践)
五年级班主任自行安排时间，组织本班少先队员组成红领巾队，开展“学雷锋做好事”实践活动，捡拾校园内外白色垃圾，清理爱护花草树木，争做“校园内外环境小主人”。
要求:系领导组织各班对本次实践活动进行记录，并在表格下附上活动照片。
2、手牵手，温暖的朋友。(四年级《把真心献给朋友》的爱情日记)
开展“一帮一”活动，形成有效的结对、接力帮扶机制，建立互助、互赶、浓厚的学习氛围，继续深入开展关爱学生共同进步活动。
要求:系领导要统一表格和版面，写恋爱日记，每节课交两份。
3.学习雷锋精神，出版雷锋小报。(初三《把自信留给自己》的爱情小报)
组织三年级学生读书，给老师同学讲最感人的雷锋故事。各班开展“向雷锋学习，争做四好少年”主题教育活动，如(1)像雷锋一样珍惜时间；(2)像雷锋一样努力学习；(3)要像雷锋一样勤俭节约。通过主题活动培养学生的良好习惯，提高学生的思想道德素质。
要求:部门领导可以统一小报版面，每班上交两份小报。
注:以上活动请于3月25日前提交至德育处。
(四)学习雷锋的总结
1和3月初，德育处会发放《学雷锋班级活动记录本》模板，由各班自行组织，班干部负责记录，作为评选“学雷锋先进中队”和“雷锋式好少年”的重要依据。
2.3月底，根据中队成员在本月学雷锋活动中的表现，
(1)评选“学雷锋优秀中队”。
(2)塑造身边的学习榜样，各中队评为1“学雷锋”。
不及物动词具体要求
1，高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把主题志愿者活动作为当前班级工作的重中之重来抓。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出地方和阶级特点，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3.加强宣传，营造氛围。要充分利用各种新闻媒体，注重典型事迹和人物的挖掘，大力宣传雷锋精神，在全社会强化公益意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋的新高潮。
学雷锋主题教育活动月计划3一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富。四十多年来，激励了一代又一代青少年健康成长，推动了社会文明进步。校园是青少年健康成长的摇篮，雷锋精神是倡导“德育”的重中之重。因此，根据我校德育工作的重点和思路，结合上级的相关精神，我校大队部制定了20xx - 20xx年学雷锋志愿服务计划。
二、活动目标:
1.以“学雷锋”题词纪念日为契机，党员教师组织少先队员开展了形式多样、扎实有效的学雷锋活动。
2.引导师生学习贯彻雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作的发展。
3.深化学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生在学习生活中自觉主动地时刻关注雷锋精神，形成长期向雷锋学习的氛围。
三、活动主题:
学习雷锋精神，做文明学生；继承优良传统，献爱心，感恩。
四、活动时间:
3月:学雷锋活动月；
动词 （verb的缩写）活动安排:
(一)，营造学雷锋的氛围
1.课间放雷锋的歌。
2.读雷锋的故事，摘抄雷锋的日记。
3.周一(3月7日)举行了向雷锋学习的升旗仪式。
(2)学雷锋，看行动。
1.向社会献爱心，全校师生都去社区义务劳动。
时间:3月4日下午第二节课。
(1)高一高二打扫自家楼道。
(2)初三给小区老人打扫门球场。
(3)四年级打扫社区体育馆
(4)五年级打扫社区幼儿园
(5)六年级打扫社区老年活动中心。
2.向你的母亲问好
把“三八妇女节”作为一个教育机会，给妈妈写一封信，做一张贺卡，做一些力所能及的事情。
3.向地球献爱心，以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。
4.为他人奉献爱心，开展多种形式的帮助互助活动:收集一些可以卖钱的垃圾，卖给废品收购站，所得的钱作为班费；为学校图书馆和班级图书角捐书；帮小同学打扫卫生等等；
5.把你的爱给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样努力学习。
(3)像雷锋一样节俭。
(三)以学校统一组织安排和班级自主组织相结合的方式组织评价学雷锋活动，并注意资料的保存。3月底，学校全面表彰各班学雷锋活动。认真总结这次主题教育活动，要把学雷锋与行为规范教育结合起来，与革命传统教育结合起来，与感恩教育结合起来，与社会实践结合起来。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永远留在校园里。
学雷锋主题教育活动月计划4一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，把环境保护教育、革命传统教育和民族精神教育世代结合起来，培养青少年关心他人、服务社会的优秀品质，加强我校精神文明建设，在我校掀起学雷锋新高潮。今年，我校将学雷锋立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋的内涵和形式。
二、活动主题:弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
三。活动要求:
我们要让雷锋精神渗透到每一堂课中，用实际行动向雷锋学习，从自己做起，从身边的小事做起。
四。活动时间:20XX年3月
不及物动词活动安排:
第一阶段:宣传发动(每个班开一个主题班会，做一个方案)
各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹、学唱学雷锋主题曲等活动，营造学雷锋氛围。
1.随着升旗仪式的举行，校大队向全体师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开序幕。
2、充分利用学校橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传。同时，还将举办以“雷锋精神与我同成长”为主题的黑板报比赛，各班围绕这一主题出版主题班报。学校会在3月15前进行一次集中测评。
3.开展以学雷锋为主题的征文比赛。围绕“我身边的小雷锋”或“我学雷锋的行动(经历)”主题，每班选出3至5篇征文，交大队评阅(28日前)。
第二阶段:活动开展(每节课根据活动内容组织实施)
主题一:用雷锋精神提升自己。
各班召开了以“立足校园，立足身边，争做文明学生”为主题的班会。讨论如何从身边的小事向雷锋学习。
1.所有学生都被要求参与日常生活。具体要求是:“五不”，即“不迟到早退，不追逐打闹，不浪费粮食，不乱扔纸屑，不破坏公物绿化”。
2、继续开展“一对一”帮助小伙伴的活动，倡导同学之间互相帮助，手拉手，不仅在学习上互相促进，* * *有进步，更希望在生活和思想品德上互相影响，* * *有提高，最终改善全班和全校的良好风气。
主题二:学雷锋，服务他人，奉献社会。
1.继续开展“爱心超市”活动，为爱心学生募捐，号召全体学生将闲置物品(衣服、书籍、学习用品、生活用品等。).并借此活动培养我们学生节约关爱的道德品质，树立正确的人生观和价值观，通过活动达到自我完善和成长的作用。
2、组织学生参加一些校外公益活动:
(1)去福利院看望老人，用实际行动服务社会。
(2)去社区宣传环保低碳，清除白色垃圾。
(3)创建整洁文明的校园，对校园进行一次大扫除。
第三阶段:总结表彰
3月底学校将对“学雷锋活动月”的情况进行总结，各中队在月底前汇总材料(连同活动期间的照片、视频资料)。
大队将举办各年级校园文明“我与雷锋的距离”图片展。在展出反映雷锋精神的图片的同时，还展出了一些学生中文明行为的照片，以及一些不文明和不和谐行为的照片。通过对比，让学生认识到差距和不足，有就让他们改正，没有就鼓励。
学校还会根据班级活动情况，对学雷锋先进班级集体和个人进行评比，并进行表彰宣传。
学雷锋主题教育月活动意义计划五:3月5日期间，我们将定期组织120名青年志愿者分批走进xx学院图书馆，通过开展3月5日学雷锋志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
活动时间:
20xx年3月5日至3月31
地点:
Xx学院图书馆
活动模式:
各二级分馆轮流提供服务，组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，维护场馆公共卫生。
活动流程:
(1)活动宣传和组织报名:我校青年志愿者协会由二级学院各分会向大会秘书处上报活动通知和志愿者人数，各分会自行组织报名和招募。
(2)我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，商讨具体活动细节。
(3)活动实施:3月5日上午7: 30，所有参加活动的志愿者由各分馆领导带领在图书馆xx广场集合，上午8: 00所有志愿者参加活动。
我们将表彰志愿者的积极表现。
学雷锋的意义主题教育活动月计划6；
3月5日，我们协会将号召我们的先进青年志愿者走进社区，关爱那些留守的老人和孩子，帮助他们摆脱孩子和父母刚刚离开他们出去工作的失落情绪，帮助他们做卫生工作，陪他们做体育锻炼，组织一些简单的游戏娱乐他们的身心，并以大会发言的形式向社区宣传安全文明知识。
此外，做好社区街道、体育设施等公共设施的保洁工作，实现文化、体育、科教、卫生“三进”。志愿者要主要向社区展示“关爱自己，奉献自己”的主题，充分发扬雷锋精神！
活动时间:
3月5日
地点:
Xxx社区
活动模式:
引导社区留守儿童参观博物馆、科技馆。帮助社区留守老人打扫卫生。
活动流程:
(1)青年志愿者协会的工作人员将与社区取得联系，初步了解社区留守家庭的情况，并与博物馆、科技馆取得联系，争取有关方面的大力支持。
(2)协会在学校宣传此项活动，招募志愿者，进行简单培训。
(3)组织志愿者在活动当天到社区分配任务，确保活动安全。
(4)活动结束后，总结经验，联系社区，为后续活动做准备。