幼儿园大班户外游戏教案《会变的影子》

1，引导孩子探索影子是如何形成的，体验它的变化。

2.发展孩子的想象力和观察力。

3.激发孩子对阴影的探索，对变化的兴趣和好奇心。

4.孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。

5.培养孩子的尝试精神。

教学重点和难点

1，影子的探索。

2.体验影子的变化。

要准备的活动

1，光源(手电筒，灯泡等。)

2、童书屏“这些手的图像是什么？”

活动过程

一、激发孩子对影子的注意力。

“孩子，你见过影子吗？”“什么时候会有阴影？”(阳光和电灯照在我们身上，就有阴影。)“还有什么东西有阴影？”(花、草、树、房子、动物等。)“为什么会有影子？”(幼儿猜测讨论)用手电筒做实验，让幼儿知道有阴影是因为物体挡住了光线。

第二，引导孩子观察物体的阴影和变化。

“请出去看看你的影子是什么样子？”“请再找找，看一看，你还发现了什么别的影子？他们是什么样的？会改变吗？为什么变了？怎么才能让自己没有影子？”如果你改变外面光线的位置，影子就会改变，在阴凉处，影子就会消失。让孩子改变光线的位置来观察阴影的变化)

第三，引导孩子看童书，玩手影游戏。

“我们来玩手影游戏吧。老师用手画了一个影子。猜猜这是什么？然后跟老师学，好吗？”老师和学生一起玩手影游戏。“我们换了这么多手影。你知道为什么会有这么多不同的手影吗？”(不同的手势形成不同的阴影)

活动扩展:

1，玩影子游戏“如何让别人踩到自己的影子。”

2.在早上标记一个物体的影子，观察整个早上它会发生什么。

教学反思

一个小孩子在户外活动玩的休闲游戏让我有了一个想法，抓住了他们喜欢玩的这个特点。同时，这种活动更加贴近生活，从而引发从生活中常见现象的进一步探索。在设计中，我由浅入深地逐步拓展和深化了孩子们对影子的概念，通过玩手影来加强活动的趣味性。