面对孩子的青春期，父母应该怎么做？
青春期开始得早，结束得晚。
有的孩子在小学三年级就表现出青春期的行为，家长很焦虑。但是有些孩子大学毕业后无法适应社会，家长比较焦虑。
最近发生了很多你想不通怎么做傻事伤害自己和家人的案例。
家长不禁慌了:现在的孩子怎么了？你为什么不能停止不听话？
看社会发展的现象，我们发现孩子的青春期和我们的童年是不一样的。形成了青春期出现早，结束晚的现实局面。
青春期的出现，从初中到小学，从小学高年级到小学中年级。大学毕业后，他们无法积极寻找社会工作，参与社会分工，获得自己的生活资本。相反，他们呆在家里玩游戏。这也是一种身份融入不成功的现象，说明孩子的青春期还在进行中。
既然现实发生了变化，那么应对之策也应该改变以适应。
在孩子的成长过程中，占时间比例越来越大的青春期，需要我们改变一些方式来应对。
用看孩子长大的眼光看青春期。
儿童心理发展的规律之一叫发展性。孩子成长的发展意味着他们不是一成不变的，所以父母需要用看着孩子成长的眼光来看待他们的言行。负面情绪的宣泄，暴力的言行，严格的管教，压抑的精神意志，都无法帮助孩子向积极的方向改变自己的言行。相反，很多家长发现，自己天天大喊大叫、谩骂的孩子越来越懦弱，越来越不听话。
所以我们提倡用发展的眼光，用孩子成长的眼光来看待孩子青春期的现象。
具体要求是:
a接受孩子目前的表现。
b理解孩子也想做好。
c愿意帮助孩子面对问题
d不突出问题来压制孩子。
用孩子们能接受的方式帮助他们。
有耐心等他们长大
今天我去接孩子，和他的数学老师聊了聊。因为老师回应说这学期孩子比较好动，上课不太专心。所以在家待了几天后，我想知道孩子们在学校表现如何。就算不跟孩子较劲，至少也要说明老师的努力。
老师给我的反馈是:这几天听课明显进步了，但还不能彻底改，作业看起来还算整洁，但还是可以定义为乱。
嗯，我默默对比了两周前老师来找我时对孩子课堂表现和作业的评价。嗯，孩子变了，往积极的方向变了，我就放心了。
其实孩子从听话到调皮捣蛋的行为并不是突然改变的。那么从闹事到听课肯定有一个过程。
所以作为父母，要看到孩子积极的变化，鼓励孩子继续努力。帮助孩子看到问题和解决问题的方法，不要站在问题的另一边指责孩子。
耐心:指不急躁，不厌烦。
耐心是做事的前提，青春期的孩子更需要耐心，日复一日，周复一周，月复一月的带着他们，守护着他们的成长。这样才能让孩子有韧性和自律的能力，要求自己，积极成长。循序渐进，不要急于把孩子的言行纠正到100%正确，这样会让孩子身心疲惫，甚至抵触家长的各种要求。
有能力容忍他们的错误。
小品中对80后皮肤不合时宜的戏谑和责骂，都让我们看到了青春期孩子内心躁动的力量。孩子小的时候总会犯错，尤其是青春期的孩子，想多尝试，想模仿大人。
当孩子犯错时，这给了父母改善与孩子关系的机会。有包容的态度，理解的表达，有信心支持孩子做好，帮助孩子看到问题并改正，才是正解。
在十几年的心理咨询一线工作中，我们发现，小时候犯错的孩子，长大后心理更健康，面对问题的方式也更多。而那些在老师眼里听话的好孩子，往往因为自己的忍耐力差，思想差而犯下大错。
所以家长如何看待青春期的错误，是一个关键的转折点。
允许孩子犯错，给孩子改过的机会，给孩子一条出路。孩子感受到的是不畏艰难，勇往直前的力量。
有信心支持他们做更好的自己。
用发展的眼光看待青春期的孩子，有足够的耐心支持他们，允许他们犯错并给他们改正的机会，尊重他们的成长需求。这必须建立在相信孩子能更好成长的基础上。
信任孩子，其实就是信任自己的外在表现。
有多少父母因为自己看不起自己而不放心自己的孩子做好。
所以其实在这个环节，我建议父母朋友先照顾好自己的成长。做好自己该做的事，建立清晰的人际边界，不代替孩子，不攻击孩子，陪伴孩子更好的成长。