兔子采蘑菇教案及配套课
兔子采蘑菇教案1一、活动目标；
1，练习双脚向前跳跃，发展自己的协调能力。
2.培养孩子参与体育活动的兴趣，体验和同龄人一起玩游戏的快乐。
二、活动准备:
兔子头饰一人一个，红绿蘑菇是孩子的2 ~ 3倍，红绿篮各一个。
三、活动重点:
可以用双脚向前跳
活动难度:跳跃时轻轻一跳
四、活动流程:
1，场景导入
老师(兔妈妈)孩子们(兔宝宝)小兔子们，你们擅长走路吗？你怎么去的？(引导幼儿说兔子边走边跳)老师边跳边读儿歌:兔宝宝真漂亮，长尾巴短尾巴，边走边跳。孩子们学跳舞很轻松。宝宝的能力真的很棒。我们种的蘑菇已经长大了。我们一起去采蘑菇吧。
2、游戏兔子采蘑菇
我们的两个篮子是什么颜色的？我们来采蘑菇吧！一定要跳着去采蘑菇，一次只能采一个，放在和蘑菇颜色一样的篮子里。
a、提醒孩子学兔子轻轻跳。
B.提醒一下，一次只能拿一个蘑菇。
c、鼓励孩子多挑次数。
3、吃蘑菇(调节孩子的活动量)我们休息一下，饿了就吃点蘑菇。
4.又采完蘑菇就结束了。我们真的采了很多蘑菇。让我们一起把他们带回家。
兔子采蘑菇和辅导班教案2活动目标
双脚在一条直线的两侧练习跳跃，可以跳得更灵活。
遵守游戏规则，体验游戏乐趣。
重要和困难的活动
用你的脚在一条直线的两边练习跳跃。
要准备的活动
蘑菇、篮子等。
活动过程
首先，热身运动
1，导语:今天，天气真好。我们带你去草地玩吧。
2.集体读儿歌的同时做动作。
兔子，跳，跳，向东跳，向西跳(像兔子一样跳，左右交替跳)。);跳到地里吃草，吃草睡觉(以睡觉的姿势蹲下，嘴里发出咕噜咕噜的声音)。
兔妈妈说:“天亮了，小兔子。”
孩子起床，然后边读儿歌边做动作。
早上空气真的很好(举起手左右摇摆)。大家一起做操(扩胸运动)，伸胳膊，伸胳膊(两次)，踢腿，踢腿(两次)，弹跳，弹跳(四次)，每天做操(踏步，最后伸出两个大拇指)。
二、新获奖游戏《小兔子采蘑菇》
1.老师以游戏的形式引起孩子的兴趣。
兔妈妈说:“今天天气真好。妈妈带你过河去采蘑菇。那我们怎么才能安全的跳河呢？”河里有许多石头。我们可以从石头上跳过这条河。看妈妈跳的样子。"
2.演示新的教学动作。
老师一边讲解，一边演示了一条直线两侧的行进和跳跃:双手放在头顶做耳朵状，双腿微曲，双脚并拢，用前脚掌轻轻跃入红色圆圈，再跃入黄色圆圈，依次跳出圆圈。
3.分组自由练习，老师指导孩子跳跃时注意用前脚掌轻轻落地。
4.请个别儿童示范并再次练习。
5.玩两三次“兔子采蘑菇”的游戏，进一步巩固新教的动作。
把兔子分成四组，跳过河，在蘑菇地里采蘑菇，提醒孩子帮助同伴把蘑菇放进篮子里。听到妈妈说天快黑了，兔子跳回家把蘑菇倒进锅里，再次提醒孩子们互相帮助。
第三，结束活动
兔子采蘑菇及教案3活动目的:
1，锻炼孩子双脚向前跳跃，发展孩子的协调能力。
2.提高孩子参与体育活动的兴趣，体验和同龄人一起玩游戏的快乐。
活动准备:
1，每人一个兔子头饰
2、红绿菇是孩子的2-3倍。
3.一个红色和一个绿色的篮子。
活动流程:
1，发挥作用
老师扮演兔妈妈，孩子扮演兔子。
老师:兔子是怎么走路的？
幼儿:向前跳跃。
2.老师领着孩子边读童谣边跳舞。
小兔子真漂亮，尾巴长，尾巴短。它又走又跳。
3.玩游戏
老师:我们种的蘑菇长大了。我们一起去采蘑菇吧。
我们的两个篮子是什么颜色的？我们来采蘑菇吧！一定要跳着去采蘑菇，一次只能采一个，放在和蘑菇颜色一样的篮子里。
注意:
1)在活动中提醒孩子像兔子一样跳。
2)提醒一次只能拿一个蘑菇。
3)让孩子多挑几次。