什么是幼儿园游戏设计？
在幼儿园设计游戏的好处:
1，促进孩子身体的生长发育。
孩子正处于快速成长阶段，需要参加促进身体器官和神经系统发育的活动。游戏对于孩子来说，就像阳光给植物提供温度和能量，保证孩子的天性不受压抑，满足孩子身心发展的内在需求。
2.提高认知兴趣。
儿童通过听觉、视觉、触觉和其他感官体验来学习感知环境。他们把自己的想法、想象和身边的事物表达出来，潜移默化地学习很多知识，体验认知世界，感受认知过程带来的乐趣。
3.增强孩子对外界环境变化的适应能力。
户外游戏可以让孩子们接触到充足的阳光和新鲜的空气等自然因素，促进他们的健康。
4.有益于孩子的身心健康。
游戏的内容和形式丰富多彩，灵活多变，引人入胜，能给孩子带来快乐和满足感，有益于孩子的身心健康。
5.游戏扩大和加深了孩子对周围事物的认识，增加了孩子的知识。
游戏使儿童直接接触周围的各种事物，获得物理知识、数理逻辑知识和社会知识，在外部的动作操作和内部的理解、巩固的心理活动中发展感知能力、注意力、记忆力等智力因素。
6.游戏促进儿童语言的发展。
孩子在游戏中发展口语，在与同伴的交流中锻炼语言组织和表达能力。另外，拼音游戏和数数游戏直接锻炼孩子对书面文字的理解。在游戏中，儿童发展语言，通过语言建构对现实世界的理解和认知，从而发展智力。
幼儿园游戏的设计方法:
1，根据年龄特征。
2.幼儿园各个年龄段的孩子，认知和理解能力是不一样的。设计时要充分考虑孩子的实际情况，尽量再现他们所熟悉和经历的事物，激发孩子的想象力，让孩子在玩耍中感到充实和投入。
2、根据身体特征。
3.现在孩子的身高普遍比以前高了，游戏区的比例和大小也要改变。比如“娃娃屋”游戏区，桌椅的大小和重量要兼顾身高和力量，大小要根据孩子的实际身高来配置。屏障的高度应以不妨碍教师视线为原则。矮柜的高度不要超过孩子的身高，让孩子舒适自由的玩耍。
3.根据运动特点。
孩子天生好动爱玩，所以区域内一定要有足够的空间让孩子走动。分区之间也要有畅通的通道，方便孩子从一个游戏区到另一个游戏区。
设计时要考虑安全因素，操场尽量软化，可以铺地毯和塑料板。游戏材质主要是塑料和木头。隔栅、矮柜、桌椅的边角设计成圆弧，避免尖锐棱角。