幼儿园生成课程应该从哪些方面入手？

1，从孩子自身的兴趣和需求产生。兴趣是儿童参与活动的内在动力，它能使儿童积极地从事某种活动，并从中获得经验和知识。

2、从周围环境中产生。幼儿园环境在幼儿园课程建设中起着至关重要的作用。

3.从儿童自主游戏中产生。孩子们往往从兴趣出发，所以游戏能吸引他们的注意力，使他们的感官活跃起来。

4，从而自发产生新知识，创造新玩法，发现新问题。由主题活动生成。