“趣味纸板”幼儿园大班体育教案

在教学活动之前，教师往往需要编制教案，这样可以使教学更加科学。那么什么样的教案好呢？以下是我的“趣味纸板”幼儿园大班体育教案，仅供参考，大家看看吧。

设计意图:

废纸箱和纸盒很常见，有非常重要的用途。这项活动旨在引导孩子们在玩纸板的过程中发展他们的大肌肉，提高他们的玩耍兴趣和环保意识，从而激发他们的创造力。

活动目标:

1，大胆探索，尝试一物多用，在游戏中体验与同行合作的乐趣。

2、发展立定跳远、平衡、投掷等基本动作，动作协调灵活。

3、懂得废物利用，增强孩子的环保意识。

重点和难点:

体验多种玩法纸板。(立定跳远，平衡等。)

活动准备:

各种形状的纸板、录音机、磁带。

活动流程:

首先，热身运动:

孩子们手里拿着纸板进场，一边听音乐一边做热身运动。(鼓励孩子做不同的动作)

第二，自由探索活动

1，引导孩子玩各种形状的纸板，看看哪个孩子玩的方式更多，和别人不一样。

2、孩子玩纸板，老师注意观察孩子的玩法，及时表扬玩得有创意的孩子，鼓励孩子寻找与众不同的玩法。如:抛纸板，顶纸板，双脚持纸板跳跃。

第三，交流与分享

1，请告诉小朋友怎么玩，怎么示范，其他小朋友学着做，比如脚夹纸板跳，平衡练习。

2，孩子再练。(鼓励孩子与同龄人合作)

四、游戏:过河

1，鼓励孩子用纸板过河，想办法解决遇到的问题。

2.按要求站成一排，把纸板放平，练习立定跳远。要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。(玩游戏2-3次)

动词 （verb的缩写）活动结束

1.总结孩子的活动，表扬和鼓励他们。

2.孩子们听着“摇船”的音乐，做放松练习。

活动扩展:

纸板放在施工区，让孩子继续玩。