小学语文五年级下册
语文学科期末研究题
题数基础知识的积累与阅读作文总分
得到
分钟
基础知识(43分)
1。用""划掉错误的发音。(4分)
去(bēn bèn)簸箕(jī jí)脊柱(jǐ jí)骨髓(sui suí)。
拖延(tā tà)抱怨(mán mái)激怒(ti m o ti ā o)柔软(yóu róu)
2.看拼音，写单词。(12分)
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ先生
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.区分单词。(6分)
梳子()角()点()香()
琉球()桥()触及()海洋()
流()骄()贴()像()
4.用圆点在正确的解释上打“√”。(2分)
(1)居高临下①来②去，靠③去④会。
(2)星辰拱月，双手齐举，背部向下弯曲，建筑围成弧形结构。
③一如既往①从这里到那里②过去③。
(4)欣喜若狂①眺望远方②参观③希望④名声、声誉
5.填空并添加单词。(5分)
与()敌人()一起前进并继续努力()治愈荆棘()坚持不懈()
所有的人()都生在城市()都有沉甸甸的责任()然后()再接再厉。
6.选择单词填空。(4分)
A.不仅...并且...尽管...但是...c .因为...因此...d .如果...
(1)近年来，我们的自然环境有加重和恶化的趋势。(1)如果我们不加强环境管理，(2)将会发生难以想象的后果。
小草是脆弱的，它永远不会向暴风雨低头。
E.要求f得到g听h争取
(3)只有不断学习，我们才能获得更多的知识。
(4)从小就要养成重视别人意见，欣赏别人的好习惯。
7.按要求模仿句子。(6分)
(1)多么强烈的民族精神啊！。
(写感叹句)
你去过北京吗？
(写作题)
(3)还有什么词能比这句最简单的话更能表达我此时此刻的所有感受？
(写反问句)
8.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ⅹ”。(4分)
(1)“青山满是忠骨，为什么他们死的时候还穿着靴子？”这首诗的作者是毛泽东。( )
(2)圆明园由圆明园、万春园、长春园组成，故又称圆明三园。( )
(3)王是清代光绪年间发现和研究甲骨文的第一人。( )
④《森林报》是一本书，是苏联著名科普作家。比安奇的杰作。( )
累计申请(11)
1.默写“登瓜州”。(4分)
2.根据课文填空。(4分)
圆明园里，有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _殿和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；有象征热闹集市的“买卖街”，有象征田园风光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。园内很多景色都是仿照各地景点，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月、雷峰落日；也有很多场景是根据古代诗人的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _来构建的，比如蓬莱瑶台、武陵春景等。公园里不仅有民族建筑，还有西方景观。在花园里漫步，就像在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _中漫游 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _徘徊其间，仿佛置身于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之中。
2.根据自己课外阅读的实际情况填空。(3分)
(1)这学期看的课外书有:
(2-5册)(1分)
我最喜欢的书是:，因为
。(2分)
课堂阅读(6分)
开国大典摘录
下午三点，会场爆发出排山倒海的掌声。中国人民和中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，与群众见面。30万人的目光一起转向主席台。
中央人民政府秘书长宣布典礼开幕。中央人民政府主席()副主席()委员就位()乐队奏中国人民国歌()义勇军进行曲。是战斗的声音激励着中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立！”
这个庄严的宣告，这个威严的声音，让30万人一起欢呼。这庄严的宣告，这雄壮的声音，通过无线电广播，传到了长城内外，传到了大江南北，让全体中国人民的心一起欢腾。
1.在文本中的括号中添加标点符号。(2分)
2.根据课文填空。(2分)
(1)“这庄严的公告，这威严的声音”这里的“公告”和“声音”是指()。
(2)大声朗读带下划线的句子时，要读出人的情绪。
3.从课文中找出与下列单词意思相近的单词，并把它们放在括号内。(2分)
宣布()快乐()成立()庄严()
课外阅读(10分)
猫头鹰之死？
沃尔特是一个出生在城市的男孩，他的父亲是一名建筑工人。在他五岁之前，他的父母从芝加哥搬到了密苏里州的一个农场。在那里，沃尔特第一次接触到了死亡。？
我七岁那年夏天的一个下午，正是这个年轻人出去寻找秘密冒险的好时机。从一丛柳树中，有一片苹果园。沃尔特看见一只猫头鹰栖息在那里一棵树的低枝上。它显然在睡觉。？他愣住了。他记得父亲告诉他，猫头鹰白天休息，晚上出去猎食。把这只搞笑的鸟带回去当宠物多好啊！只要他悄悄走过去，不吵醒它，就抓。？
他逐渐靠近，突然抓住了鸟的腿。猫头鹰突然醒来，比沃尔特见过的任何动物都更有力气。它拍打着翅膀，眼睛里闪着凶狠的光，它惊恐地大叫，拼命想挣脱孩子的手。沃尔特很惊讶，但他仍然坚持。？
接下来发生了什么，怎么发生的，现在还很难想象。受惊的孩子，还抓着受惊的小鸟，突然摔倒在地，踩死了。挣扎过后，沃尔特看着地上一滩血和一堆乱七八糟的羽毛，他自己都不敢相信。于是他哭了。？
沃尔特跑出果园，稍后回来埋葬他想养作宠物的猫头鹰。在随后的几个月里，这只猫头鹰经常出现在他的梦里。？
他对此感到羞耻，直到多年以后才把这件事告诉任何人。这时候，世界已经原谅他了。因为在那个悲伤的夏天，沃尔特已经意识到了生命的意义——他再也不会杀生了。？
小猫头鹰虽然不能复活，但它的死亡让无数动物永生。也许是在那个时候，一个7岁的男孩开始画各种各样的动物来弥补自己无意中犯下的错误，让它们在森林里自由活动。这样，他也拥有它们。这些动物在沃尔特无与伦比的不朽艺术中得以永生？
1.沃尔特一开始抓猫头鹰的目的是什么？(2分)
2.沃尔特抓住猫头鹰的腿后，猫头鹰是什么反应？(2分)
。
为什么沃尔特会突然把猫头鹰摔在地上踩死？为什么要“哭”？(2分)
。
4.在上下文中理解单词(2分)
(1)“也许就是在那个时候，一个7岁的小男孩开始画各种动物来弥补自己无意中犯下的错误……”在这句话中，“无意的错误”的意思是。②“这些动物在瓦尔特无与伦比的不朽艺术中获得了永生”，其中“永生”的意思是
。
5.你从这篇文章中学到了什么生活经验？(2分)？
作文(选一题)(30分)
1.读完《猫头鹰之死》后你有什么感受？写下你的理解和感受，写一篇评论。题目自拟。
2.请以“我真的是_ _ _ _ _ _ _ _”为题写一篇练习。横线可以是表示感情的词，如“幸福”、“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“能力”、“勤奋”、“能力”。内容具体，感受真实，400字左右。