母亲节主题班会方案
导语:母爱就像月亮，温柔善良。拍手背，轻轻唱儿歌。依偎在你身旁，徜徉在你的怀里。温暖又充满希望，执着又坚强。在母爱中成长，是幸福的好时光。母亲节快乐！下面我整理了母亲节主题班会方案，欢迎参考！
母亲节主题班会策划第一部分:活动背景:
现在高二的学生正处于青春期，个性鲜明，逆反心理严重。他们不能与母亲很好地沟通，有些人甚至在最轻微的事情上都会对母亲感到不舒服。针对这种现象，我想通过主题班会，让学生认识自己的母亲，感受母亲的爱，回报母亲的爱，拥有一颗感恩的心。
活动目标:
1.认识妈妈，感受母爱，回报母爱，培养学生的爱(教育)，成为一个尊重妈妈的好孩子。
2.感受母爱的伟大，把母亲对自己的爱转化为学习的动力。
活动准备:
1，多媒体。
2.活动目标的相关信息和图片。
3.邀请相关家长参与亲子游戏。
4.学生为母亲准备的小礼物或信件。
活动议程:
1.主持人播放公益广告《妈妈洗脚》介绍班会主题。
二、播放第一幕《寻找母爱》。
三、演第二幕《理解母爱》。
四、配乐解说情景喜剧《最伟大的母爱》。
5.播放《感恩母爱》第三幕。
6.演第四幕《报恩母爱》。
七、亲子活动，家庭游戏。
8.妈妈的声音:“我的孩子，妈妈永远爱你！”
九、班主任总结。
活动流程:
1，班主任宣布由两位小主持人主持班会，欢迎到会的家长、老师和学生参加。
2.播放第一场:《寻找母爱》。欣赏一段公益广告《妈妈洗脚》的视频，观看一组关于母爱的图片，有国内的，有国外的，有人类的，有动物的，还有音乐伴奏。
3.演第二幕:《理解母爱》。看我收集的关于母爱给大家庭的格言警句、故事、散文，告诉你我妈最让我感动的是什么。
4.情景喜剧《最伟大的母爱》的音乐和解说。
5.演第三幕:《感恩母爱》。米拉会用音乐诗朗诵《感恩的情怀》。
6.演第四幕:《报恩母爱》。学生亲自送上自己的小礼物或一封感谢信，全班合唱《感恩的心》。
7、亲子活动、亲子游戏:妈妈的生日、喜欢的颜色、爱好等。，母亲写在一张纸上，让孩子们猜；肢体语言，爱情转移游戏:摸摸妈妈的手。
8.妈妈的声音:“我的孩子，妈妈永远爱你！”
9.班主任总结:在这次主题班会中，主题班会的团队展现了团队成员从编程到收集数据的创造能力和组织能力，达到了自我教育的目的。然后班主任告诉我，她三岁就失去了父亲，妈妈对自己的爱是永远无法回报的，给了班里这个单亲孩子一个充满爱意的拥抱。
活动摘要:
本次主题班会，从内容到节目编排，都是主题班会成员花费一定的时间和精力创造性完成的主题班会。内容图文并茂，配以音乐，从德育教学的目标出发，调动了学生的各种感官，达到了教育的目的。很有感染力，受到了家长的好评。
活动反映:
现在经常和同事聊:现在的孩子，尤其是初中生，总是对别人要求多，对自己要求少，好像大人就该干这个干那个，任他们摆布。针对这个话题，再加上平时和学生家长交流的时候，经常发现母子之间经常会因为一些鸡毛蒜皮的小事产生矛盾。针对这种现象，我选择了感恩妈妈主题班会，对孩子进行自我反思和自我教育。本次主题课将让学生从看、听、说、读、感、做等活动中认识、感受、回报母爱。一些家长和孩子留下了感动的泪水。借着这种氛围，作为班主任的我也表达了母亲对养育自己的感激之情，给了单亲孩子一份爱。
拥抱，随后主题班会落下帷幕。总之，这次主题班会给人一种新的积极向上的态度，达到了教育的目的。
母亲节主题班会计划第二部分:1。调查和统计:
同学们，你们能告诉我母亲节是什么时候吗？今年的母亲节是几号？(May 12)我们的生日是什么时候？家长切记！父母记得我们喜欢吃什么，喜欢玩什么！我们所有的父母都记得！
亲爱的同学们，你们对父母了解多少？我们来做一个小调查。如果你知道你妈妈的生日，请举手。给妈妈过生日的同学请起立。妈妈给你过生日的同学请起立。
从刚才的调查可以看出，你对妈妈关心太少了。还有很多同学在照顾妈妈。
二、理解母爱的伟大和无私:
妈妈对你的爱不仅表现在你的生日上，还为你做了很多事情。从怀孕到抚养我们长大，妈妈付出了多少艰辛？请回忆一下她妈妈是如何照顾你从童年到成年的。
我生病了，妈妈陪我去了医院。我的衣服破了，所以我妈妈帮我补好了...)
第三，谈谈你对母亲的爱:
妈妈的爱是无私而伟大的。他们为你付出了这么多。你为他们做了什么？
我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈病了，所以我帮她拿药和水...)
同学们都讲得很好，讲了自己做的好事。但是老师也知道有些学生做得不够好。比如:回家，躺在沙发上看电视，无所事事；我做错了事，我妈批评就反驳我妈；家里花钱等等。那么在母亲节来临之际，你要如何感谢你的母亲呢？
第四，实施回报计划
送妈妈一份独一无二的礼物，比如贺卡、小制作、自己设计的证书；报告最近的进展和通过努力取得的成就；一封给我母亲的感谢信...)班主任也可以根据学生的情况和学生的意愿，安排其他表达爱的方式。
答:今天主要讲了妈妈对我们的爱，但是除了母爱，还有来自老师、亲人、朋友、社会的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心对待别人。在此，我们六(4)班全体同学发起了一项倡议，要求全体同学起立，和我一起宣誓:
感谢父母，你们给了我生命，教会我走路，教会我说话，让我健康成长；感谢我的老师，你教会了我，教会了我学习知识，教会了我做人；感谢我的朋友，你给了我纯洁的友谊，教会了我去爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢生活。我一定要照顾好自己，自立，自尊，自强，健康成长！
发誓:
学生让我们张开双臂，拥抱妈妈，大声说“谢谢妈妈”。
母亲节主题班会节目第三部分:1。活动背景:
针对大部分学生以自我为中心，感恩意识淡薄，不理解父母的苦心和爱，不懂得理解和孝敬父母的现状，设计的。知恩图报、尽孝也是中国传统美德中生命教育的核心内容之一。
二、活动的目的:
1.通过活动让学生知道父母为自己付出的艰辛，懂得感激和回报父母的养育之恩，是他们的责任。
2.让学生了解孝顺父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱父母，然后把这种爱上升到集体和祖国，让学生有一种博爱。
3.丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人、心中有祖国的感情。
三、活动准备:
召开班委会议，解释本次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会的具体内容和安排，以及班委干部的具体分工和落实。
B.给家长写一封信，说明举办这次主题班会的目的，邀请家长参加我们的教育活动，并给孩子写一封信，写过去十年的教育和感人故事以及他们对孩子的希望。
C.当孩子给父母写信，写下自己最想对父母说的话时，一定要把自己的亲身经历和父母给予的爱和劳动，以及十几年成长过程中对自己的培养和教育结合起来。
四、班会流程:
(1)宣布活动开始:
主持人A:世界上最美的就是真情实感。
主持人B:世界上最真实的感情。
主持人A:世界上最值得珍惜的爱是父母对孩子的爱。
主持人B:世界上最无私的情感就是父母对子女的情感。
主持人:“纪念母亲节”主题班会现在开始！
(2)了解“母亲节”的相关知识。
(3)回顾——走近家庭。
1，我名字的故事
主持人:我的到来是我父母生命的延续，也是我家未来的曙光。我的名字是我父母的理想编织。同学们，你们知道我名字的含义吗？(询问学生)
2.我成长的足迹
主持人2:有了土壤，芽就会长大；有了阳光，春蕾就会绽放；没有你我们无法成长-亲爱的妈妈。下面说说妈妈对我成长的照顾中难忘的细节吧。
生甲:一个很热的晚上，我从梦中醒来。我妈在给我扇风，但是她的衣服被汗水湿透了。
生B:一个很冷的下雨天，我妈接我放学，一把伞遮着我的头，雨却打在了我妈身上。
学生C:每次周五放学回家，妈妈都会精心准备丰盛的晚餐给我吃，让我补充营养。
丁晟:有一天，我忍不住走进网吧，对我妈妈撒了谎。我妈让我看她的眼睛，我不敢抬头。
主持人:我们慢慢长大了，妈妈身上的皱纹也越来越多。是我们母亲辛苦的见证，是爱的涓涓细流，是亲情的自由演绎。你认识你妈妈吗？你有没有关注过你妈妈的变化？主持人提醒同学们，现在，你妈妈就坐在你旁边，她和你一起生活了这么久。你注意到你母亲有什么变化吗？她的精神好吗？她额头上的皱纹很深吗？等一下。然后问三个同学此刻的感受。最后，主持人简单总结了一下同学们的发言:是爸爸妈妈的无私奉献，让我们过上了幸福的生活，快乐的成长。)
(4)拥抱——体验家庭亲情
1，背诵赞美母爱的歌曲和诗歌。
生于1，背诵《游子颂》，慈母手中的线，为任性男孩的身体做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。谁敢说像弱者这样孝顺的孩子，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？
2.唱首《母亲的吻》
2.母子俩知道多少？
老师:父母总是关心我们的生活，那么我们对这些有爱心的长辈了解多少呢？今天，我们邀请几位在场学生的家长和孩子一起玩一个游戏。测试你们对彼此的了解程度。猜测对方喜欢的菜，喜欢的衣服，爱好。
(5)行动——回报感情
主持人:我们的父母给了我们那么多的爱，我们也渐渐长大了。我们应该如何回报父母？请学生讨论和交流。
1，给父母一个惊喜:给父母一份独一无二的礼物，比如一张贺卡或者自己设计的小制作；给父母洗脚；通过最近的努力获得的最好的成就或好消息；一封感谢我父母的信。
2.帮父母做家务:每天在家给自己设立一份工作，帮父母分担家务，向父母表达爱意。
3.和父母聊天:放假回家和父母聊天，聊学校发生的事情，同学之间发生的事情，心情，听父母的工作，在交流中积累情绪。
4.母亲节，送一束康乃馨花给妈妈。
(6)倾听母亲的感受
主持人:听了学生们的发言，妈妈们有什么感受？下面请妈妈们谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《认识你》。
主持人:多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这些家长的肺腑之言。面对父母对我们的无私奉献，我们能无动于衷吗？今天，许多学生为他们的父母准备了一份礼物。现在让我们欢迎他们当着大家的面把礼物送给父母，并对父母说一句感谢的话。
学生轮流送，学生准备，不要告诉家长。背景音乐是《感恩的心》。
主持人:哦，这位同学给她妈妈的礼物是一封信。让我们用掌声欢迎她来谈谈她的心理话。“妈妈，请听我说”(背景音乐《烛光下的妈妈》)
主持人:亲爱的妈妈，感谢您的肯定，感谢您对我们的爱。我们应该加倍努力学习，不断前进，做一名优秀的学生。
老师:同学们，现在请站起来，用你们最喜欢的方式向给予你们生命的父母表达深深的谢意。感谢您的养育之恩和无私奉献。
齐声祝福:我们祝天下父母身体健康！干得好！
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