教学游戏的系统分类有哪些？

一、创意游戏和常规游戏:便于教师了解游戏的教育作用，可根据需要选择。这是目前我国广大幼儿教师一致认可的分类方法。

第二，主动游戏和被动游戏。

1.主动游戏可分为操作性游戏、建构性游戏、创造性游戏和想象性游戏。

2.被动游戏是相对静态的活动。孩子只需要看、听或者欣赏，不需要身体活动，比如看书、听故事、看视频、听音乐。