儿童游戏情境的特点

主题游戏是儿童的物质、文化和社会活动。主题游戏有情境活动，有角色分工，趣味性强，情绪高，使游戏达到了儿童游戏的巅峰。

象征游戏

用与真实事物相似的替代物进行象征性游戏的重要特点是，用来用无关的事物替代真实的事物，或者用现实中不存在的事物的形象来代表真实的事物，从而进行假装游戏。

创造性活动

通过想象构建一个虚假的游戏情境，对真实事物的支撑依赖越来越少，对真实情境的依赖更弱。取而代之的是，想象和虚构从真实的假想情境中分离出来，进行创造性的活动。

创意象征主题游戏

游戏中有创意、有象征意义的主题游戏，需要选择主题，创造剧情，协调角色，创造并灵活运用各种现实物体的替代符号，协调人际矛盾。

动机存在于活动的过程中。

游戏的动力在于活动的过程。孩子沉迷于游戏活动的过程，不在乎游戏的结果。