男生玩游戏有什么好处？

1.游戏是孩子们表达情感的一种方式。

孩子会把自己的情绪附加到相应的游戏中去表达。其实这就是读者朋友开发私信遇到的那种问题。

他们家宝宝刚进幼儿园，面对幼儿园的陌生环境肯定会很紧张。孙悟空是他喜欢在家里玩的游戏，他知道孙悟空有很多神奇的技能，可以给他安全感。

在了解了游戏的这个功能之后，我们也明白了，其实是孩子遇到了对环境的适应问题，产生了紧张的情绪。孩子用游戏《美猴王》来表达他紧张的心情。

所以我建议这位家长和老师沟通一下，让老师和孩子商量一下，告诉孩子，既然他是孙悟空，孙悟空就会变，那么他上课的时候能不能变回原来的自己，这样经过一段时间的过渡，孩子就熟悉了，紧张感也就消失了，不会再要求他叫他孙悟空了。

果然，过了一段时间，那位家长给我发来了感谢的信息，说孩子已经不戴猴王的帽子了，也不再要求老师叫自己猴王了，和同学们玩得很开心。

案例中的孩子可能不理解他为什么玩这个游戏，要求老师叫他猴王，但这一点也不妨碍他像猴王一样行动，成功处理了自己的负面情绪。这就是游戏的魅力。

第二，游戏帮助孩子寻求控制感。

寻求对外界的控制感是一种生物本能。从进化心理学的角度来看，这种心理特质是刻在我们的基因里的，所以我们每个人，不管年龄大小，其实都想自己做决定。

著名心理学家武志红老师有一本畅销书，书名是《掌握自己的人生》。他认为，我们每个人生来就是做自己，自己说了算，但我们的教育往往不鼓励我们做自己，但做自己的动力一直存在，无法直接表达出来，所以是曲折扭曲的，这是大多数心理问题的根源。

可见做好自己，获得对生活的掌控感是多么重要。

回到孩子玩游戏的问题，我们知道现实世界是大人主导的，孩子往往不能自己做决定，但是游戏的世界就不一样了。他们可以玩过家家，玩“父母”“孩子”“做饭”“买菜”等等。这样他们就能充分展示自己的意志，获得掌控感。

而这些对于他们获得自我认同，建立自我信念是非常重要的。

第三，强化性别认知

作为一种外在驱动力，社会期望和角色分配使得我们有必要在养育孩子的过程中促进孩子的性别认知。当然，孩子对性别分化也有自己的认知，即开始意识到男孩和女孩的差异，这种自我意识会作为一种内在的力量，促使他们做出相应的行为，这种行为最容易在游戏中体现出来。

比如，如果是男孩，父母会给他穿上男孩的衣服，给他们买水枪和汽车，如果是女孩，父母会给她买裙子和头饰。于是在游戏中，男生会逐渐喜欢玩各种攻击性、机械性的玩具，而女生会逐渐喜欢玩娃娃、城堡、白雪公主，玩参加聚会、购物等游戏。在这种游戏的影响下，男孩和女孩逐渐开始认同自己的性别，这为他们接下来的发展奠定了重要的基础。

但需要提醒的是，有时候，在男女生角色认同发展的过程中，并不总是一步到位的。

比如有的家长因为孩子是男孩，就买很多机械和车辆玩具，但是孩子喜欢摸女孩的娃娃和头饰，喜欢和女孩玩。这个不用太担心。

心理学家荣格认为，每个人都有阳刚的一面和阴柔的一面。所以，孩子在某个阶段喜欢通过游戏体验不同的性别角色，这是正常范围内的。而且往往父母越反对，孩子越坚持。别着急，顺其自然就好。

但总的来说，父母等成年人的引导和孩子自身心理的表达，让游戏成为他们认识自己性别的重要途径。