幼儿园中班“昆虫大赛”教案包含反思。

在教学活动之前，通常要求教师编写教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班“昆虫大赛”教案，带反思，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标

1，通过捕捉观察各种昆虫。

2.让孩子了解昆虫的外貌特征和活动方式，并找到它们之间的关系。

3.能够大胆开展实践活动，用完整的语言表达自己的观点。

4.发展孩子的观察力和想象力。

要准备的活动

小容器、塑料袋等。

活动过程

(1)捕捉昆虫

孩子们去草地抓昆虫。根据昆虫的爬行、跳跃和飞行，将捕获的昆虫放入容器中。

(2)昆虫游戏

把孩子们抓到的各种昆虫放在一起，准备开昆虫运动会。

1.把会跳的虫子放在大纸盒里，比谁跳得高。同时，引导幼儿观察和比较昆虫前腿和后腿的区别。为什么有的昆虫跳得高，有的跳得不高？

2.把爬行的虫子放在桌子(或地板)上，比谁爬得快。用火柴盒做一辆车，放在昆虫身上，看谁能拉，谁力气大。让孩子观察这些昆虫的身体和腿的特征，思考它们为什么不会跳。

3.把飞虫放在地上，比较谁飞得更远。注意它们身体和翅膀的特点，想想它们为什么会飞。

4.把虫子放到水里，看谁会游泳，谁怕水。

5、把虫子肚子朝上，让孩子观察它们是怎么翻身的。

(3)喂养昆虫

几种常见的昆虫被养在容器里。让孩子观察他们如何移动和进食。

活动建议

这个活动适合夏秋两季。最好捕捉当地常见的昆虫。

活动结束

孩子们，昆虫运动会就要开始了。让我们赶快去参加运动会吧。

活动反思

今天的孩子将是未来世界建设的主力军。面对快速发展的新时代，儿童科学教育越来越受到重视。我以昆虫运动会为线索贯穿了整个活动，还在环节设计了一个小游戏。仔细观察每个孩子的行为，科学地设计和组织科学的活动，是完成和落实上述目标的有效手段。促进孩子身心协调健康发展。