结构化游戏对孩子的教育功能是什么？

结构游戏又称建造游戏，是指儿童利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和结构活动，以及反映现实生活的游戏。

结构游戏的主要类型有积木游戏、塑料游戏、竹子游戏、金属结构游戏、益智游戏、拼图游戏、天然材料游戏等。

结构化游戏对儿童的教育功能

1，促进儿童认知发展

2.促进孩子审美能力的发展。

3.促进孩子身体发育。

4.促进儿童非智力因素的发展。

扩展数据:

根据时间和地点的不同，幼儿园的结构游戏可以分为两种不同的形式，一种是角落游戏或晨间游戏中的桌面结构游戏，另一种是创意游戏中的地面结构游戏。

玩桌面结构游戏一般不会打开地面结构游戏区，玩地面结构游戏可能会打开桌面结构游戏，孩子的作品会送到地面结构游戏区作为材料的补充。

在老师心中，结构化游戏更倾向于地面结构化游戏，桌面搭建更多的是过渡环节，是小班孩子自由练习的机会。因此，教师在玩桌面结构化游戏时，往往会忽视对游戏的评价和指导。

在地面结构游戏中，孩子们往往以建筑师的身份进入游戏进行建造，教师也可能扮演不同的角色对游戏进行评价和指导。

所以在地面结构游戏中，有角色游戏，但是根据游戏的主题和内容，可以区分是结构游戏还是角色游戏。

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