社会动机是什么？
1，成就动机
成就动机是指个体在完成某项任务时获得成功的动机。麦克莱伦认为，每个人的成就动机是不同的，每个人都处于一个相对稳定的成就动机水平。阿特金森认为，人在竞争中会有两种心理倾向:追求成就的动机和避免失败的动机。
影响成就动机的因素有:①成就动机的水平与童年所受的家庭教育密切相关。②教师的言行影响学生的成就动机。③经常参加比赛和竞赛的人，成就动机比一般人强。④学生的学习成绩与成就动机呈正相关。⑤个人对工作难度的看法影响绩效动机。⑥人格因素影响成就动机。⑦群体成就动机的强弱与自然环境和社会文化条件有关。
2.交流动机
交往动机是指个体愿意与他人接近、合作、受益并发展友谊的动机。(2)长期的、一般的动机和暂时的、特定的动机(3)高尚的动机和低级的动机(4)显性的动机和辅助的动机(5)有意识的动机和潜意识的动机。
问题二:交友的社会动机是什么？家人！男女在恋爱！升职了！发财了！战争！填海造地！.....几乎任何涉及社会现象的活动都属于社会动机的范畴或表现！
问题3:人类的主要社会动机是什么？成就动机和交流动机。
名词解释
社会行动机器
定义
人的动机是复杂多样的，可以从不同的角度，用不同的标准进行分类。从动机的起源来看，动机可分为生理动机(或初级、原始、生物动机)和社会动机(或心理、习得、次级动机)；社会动机，又称二级动机、习得动机和心理动机，是以社会需要为基础的。社会动机的内容非常丰富，如兴趣、成就动机、权力动机、交往动机等。
分类
①好奇动机。当个体遇到新奇的事物或者处于一个新的环境中时，往往会表现出注意力、摆弄感、探索感等行为，而促成这些行为的内在力量通常被称为好奇心动机。
②社会表扬动机。人类的行为有很多动机是为了取悦他人，得到他人的称赞。这种动机叫做社会表扬动机。
③成就动机。个人从事并完成自己认为重要或有价值的工作，并达到完美的一种内在驱动力。人类的不断进步和发明，大多依赖于这种内力的推动。
④亲和动机。与人形成群体，与人交流，希望有人陪伴的内在驱动力。
⑤攻击性动机。除了s .弗洛伊德等少数心理学家外，大多数学者认为，攻击行为是一种习得的实现个人目标的方式，是愤怒和沮丧的表现。但是挫折不一定会导致攻击性。侵犯可以通过惩罚来抑制，通过放纵来增加。
⑥利他动机。促使个体从事行为而不自私考虑的内在驱动力。一般认为有三个特点:一是完全自愿，二是纯粹对他人有利，三是没有报酬预期。有人认为利他动机还应该包括利他者个人损失的因素。
主要动机理论
本能理论
20世纪初，英国心理学家w·麦独孤认为，个人行为的动机源于人的“本能”，即遗传下来的、固定的行为倾向和模式。人们认为先天固定的行动模式可以解释人类所有的社会行为。他提出了一系列本能。这些本能中的每一种都有起推动作用的情感成分。虽然这一理论早已被大多数心理学家抛弃，但仍有少数学者用本能来解释某些行为(如攻击行为)。
精神分析理论
弗洛伊德认为，人天生具有一种叫做“力比多”的心理能量，当它积累到一定程度时，个体就处于紧张状态。根据快乐原理，个体可以通过释放获得本能的满足；但根据现实原则，本能(如性本能)的直接释放是社会规范所不允许的，所以存在内在冲突，对挫折的恐惧导致焦虑。为了缓解或减轻紧张和焦虑，自我会采取一些防御机制，使心理能量的释放以新的形式出现，避免超我的谴责带来焦虑。
驱动理论
20世纪20年代，功能主义者认为行为的驱动力是个体内部状态(饥渴和内分泌)产生的驱动力或需要。单凭这种原始驱力不足以解释身体的所有动机，于是提出了次级或习得性驱力的概念。这个二级驱动是在原驱动的基础上通过关联形成的。例如，恐惧是与特定情况相关的第二驱动力。
觉醒或激活理论
20世纪50年代末，驱动理论的影响力下降，觉醒理论崛起。脑电图技术表明，脑波类型可以作为觉醒水平的指标，觉醒处于中等水平时行为效率最高。感觉剥夺实验证明，个体需要一定强度的* * *。处在一个没有* * *的境地是无法忍受的。⑤诱导理论。很早就观察到激励因素(比如食物和异性)对人的行为有很大的影响。虽然长时间的剥夺会增加身体的活性，但这不是天生的，而是来自后天因素。
心理场理论
K.莱文认为，在人们的生活空间中，随时都可能有一些区域处于紧张状态，而这种状态的发生会产生一种力量，推动人们将处于紧张状态的区域恢复到平衡状态。比如，未完成的工作很容易记住，有一种力量推动人们去完成它。
认知失调理论
长度费斯汀格认为，当两个或两个以上相关的认知要素不协调时，就会产生一种紧张状态，人们会被敦促去解决这种不协调的状态...> & gt
问题4:社会动机的特点和作用是什么？社会动机基于社会和文化需求。
第一，沟通动机
(一)交际动机及其获得
交往动机是指个体愿意属于某个群体，喜欢与他人交往，希望得到他人的关心、友谊、支持、合作和欣赏。交际动机是个体与他人接近、合作、受益和发展友谊的内在需要。
(二)沟通动机产生的原因
人是社会性动物，交往是人类社会生存的重要活动。人总是要花很多时间和别人在一起，这就产生了交往行为。在所有的沟通行为中，有些是遗传的，有些是习得的，有些是两者相互作用的结果。
人为什么会倾向于和别人在一起？有两种不同的观点。一种观点认为，人们选择与他人交往是为了消除恐惧。沙赫特做了一个实验来验证上述观点。实验中，把受试者带到一个有很多实验仪器的实验室，让所有受试者明白这个实验与电击有关。一些受试者被告知实验中会有极其痛苦的电击，而另一些受试者被告知电击只是轻微的刺痛。实验者假设强电击的受试者比弱电击的受试者更害怕。然后实验者告诉受试者修理设备，实验推迟十分钟，让所有受试者和其他人一起等待。事实上，即使当人们能够独立生存时，他们仍然会与他人保持良好的关系。人们希望与他人保持亲密关系有几个原因:
1.合作
人类生活在一个庞大的社会网络系统中，我们的社会和文化价值观鼓励与他人合作。在人类社会生活中，一个人的生存离不开与他人的合作。人不可能生活在绝对的孤立中，合作是人类基本的社会生存动力。这种合作交流，大多是基于一个事件或活动。人们通过完成一项活动和处理一个事件而聚在一起。活动完成后，有些合作关系可能会立即停止。但如果合作后建立了情感联系，就可以进一步建立亲密的交流关系。
2.友谊
在社会生活中，我们与他人的关系不仅仅局限于合作，还会因为一些情感因素而喜欢与他人在一起。伙伴关系也是人类交往的一个因素，它表现为几种形式，如婚姻亲情、亲属关系、邻里情谊、同学情谊、同事情谊等等。通常，在紧张的工作之后，亲密的同事会去喝咖啡，放松他们的亲戚在新年期间互相走动。这种以情感为导向的交流，具有持续、亲密、功利少的特点。
3.所有权
人们总是希望自己能够成为某个社会群体的一员，得到其他成员的认可。这种属于某个群体的交流需求，在我们的生活中随处可见。比如童年时加入少先队，青年时加入青年团。我们往往希望属于一些民间的或者非正式的团体，比如班里一些人组成的小团体。在工作中，我希望被一些人认可为自己人。当我们属于这些群体时，我们会得到支持和依赖，会有安全感。
第二，成就动机
(一)成就动机的结构
成就动机是指人们争取成功的内在动力。一个人对于自己认为重要和有价值的事情，会努力克服困难，尽力实现目标的一种内在驱动力。
个人成就动机有两个组成部分:追求成功的倾向和避免失败的倾向。一般认为，成就动机高的人喜欢选择具有挑战性的任务，他们追求成功的倾向大于避免失败的倾向，而成就动机低的人则因为害怕失败而回避困难的任务。
(二)成就动机的特点
成就动机是一种后天的动机，也是决定个体努力程度的动力因素。人与人之间的成就动机存在个体差异。一般来说，成就动机较高的人有以下特点。
1.富有挑战性和创造性
成就动机高的人喜欢探索新事物、求异，有开拓精神，喜欢挑战性任务，全力以赴走向成功。这样的人更有创造力。他们总是尽力把每件事都做得尽可能好。
2.有坚定的信念
成就动机高的人有明确的行为目标，他们会对自己认为有价值的事情持之以恒，无论遇到多大的困难都会一直有成功的期待。
3.正确的归因方式
高成就> & gt
问题5:以下哪些是社会动机？社会动机又称社会动机和精神动机，是动机分类中一大类动机的总称。社会动机是通过学习获得的，它不仅与特定的经历有关，还与社会文化因素密切相关。它来源于两个方面:一是源于生理动机(或生物起源动机，包括觅食动机、性动机和探索动机，是动机分类中的另一大类)；第二，它是在周舟和环境中形成和发展的。社会动机有很多种。
默里提出了以下社会动机:谦虚、成就、交流、攻击、自主、反应、防御、服从、支配、暴露、避免伤害、避免丧失尊严、养育、秩序、游戏、拒绝和感觉。社会心理学研究主要分类如下:攻击动机、交配动机、服从动机等。当然，根据其内容或社会价值，还可以细分为很多类别。只有高尚的社会动机才能使行为有一个稳定完整的内容。
意义
(一)激活功能动机，刺激个体行为，使个体处于积极状态，具有驱动作用。
(2)指向功能的个体行为总是指向一定的目标，所以是有目的的。行为不会停止，直到目标达成。
(3)动机在达到目标之前起着维持调节功能的个体行为的作用；如果行为受阻，但只要动机还存在，行为就不会完全避免，会以其他形式继续存在，这就是动机的调节作用。
问题6:以下哪些是社会动机？社会动机又称社会动机和精神动机，是动机分类中一大类动机的总称。社会动机是通过学习获得的，它不仅与特定的经历有关，还与社会文化因素密切相关。
它来源于两个方面:一是源于生理动机(或生物起源动机，包括觅食动机、性动机和探索动机，是动机分类中的另一大类)；第二，它是在周舟和环境中形成和发展的。社会动机有很多种。
默里提出了以下社会动机:谦虚、成就、交流、攻击、自主、反应、防御、服从、支配、暴露、避免伤害、避免丧失尊严、养育、秩序、游戏、拒绝和感觉。社会心理学研究主要分类如下:攻击动机、交配动机、服从动机等。当然，根据其内容或社会价值，还可以细分为很多类别。只有高尚的社会动机才能使行为有一个稳定完整的内容。
意义
(一)激活功能动机，刺激个体行为，使个体处于积极状态，具有驱动作用。
(2)指向功能的个体行为总是指向一定的目标，所以是有目的的。行为不会停止，直到目标达成。
(3)动机在达到目标之前起着维持调节功能的个体行为的作用；如果行为受阻，但只要动机还存在，行为就不会完全避免，会以其他形式继续存在，这就是动机的调节作用。
问题7:以下哪些是社会动机？社会动机又称社会动机和精神动机，是动机分类中一大类动机的总称。社会动机是通过学习获得的，它不仅与特定的经历有关，还与社会文化因素密切相关。
它来源于两个方面:一是源于生理动机(或生物起源动机，包括觅食动机、性动机和探索动机，是动机分类中的另一大类)；第二，它是在周舟和环境中形成和发展的。社会动机有很多种。
默里提出了以下社会动机:谦虚、成就、交流、攻击、自主、反应、防御、服从、支配、暴露、避免伤害、避免丧失尊严、养育、秩序、游戏、拒绝和感觉。社会心理学研究主要分类如下:攻击动机、交配动机、服从动机等。当然，根据其内容或社会价值，还可以细分为很多类别。只有高尚的社会动机才能使行为有一个稳定完整的内容。
意义
(一)激活功能动机，刺激个体行为，使个体处于积极状态，具有驱动作用。
(2)指向功能的个体行为总是指向一定的目标，所以是有目的的。行为不会停止，直到目标达成。
(3)动机在达到目标之前起着维持调节功能的个体行为的作用；如果行为受阻，但只要动机还存在，行为就不会完全避免，会以其他形式继续存在，这就是动机的调节作用。
问题8:人际交往的主要动机是什么？它们是群居动物，群居动物。几乎所有的人一生都在与他人的密切接触中度过。世界上很少有人自愿把自己孤立起来。独居的人通常被认为是不正常的。是因为人对亲和力的需求。视隔离为畏途，社会对罪犯最常见的惩罚就是监禁，与世隔绝。所谓亲和动机，是指人害怕孤独，愿意和别人在一起的愿望。从木能理论的观点来看，亚里士多德通过定义行为，将与他人的亲和力理解为一种木能。柏拉图从存在主义的角度将亲和力理解为人类生存的必要性。心理学是这样解释亲和力的:亲和力动机是一种重要的、极其复杂的衍生动机，是人们寻求友谊、建立和发展友谊的驱动力。亲和力强、动机强的人，对朋友、家庭、群体充满向往，渴望与他人建立深厚的情感纽带，渴望成为某个群体的一员。
问题9:简答:社会动机的哪些特征和作用对想入党和正确入党的同志的动机非常重要？首先，在正确的动力中，精神力量才是正确的行动，才能建立起学习党的马克思主义理论的动力、持久的动力和刻苦学习的动力，才能更加自觉地贯彻党的基本路线，才能统一贯彻党的基本路线，才能积极推进改革开放和现代化建设；日复一日的工作和生活，更严格的要求，努力理顺党和公民提供的各方面利益，逐步培养个人兴趣爱好，树立愿意“吃苦”而不“吃亏”的人生哲学，无私奉献(能够正确处理过程中遇到的问题，努力入党。周围的同志第一次入党，不沮丧和不耐烦，但要加倍努力，更长的考验不会放弃自己，抱怨，但找出缺点赶上自己的要求。入党的行动没有被正确理解和误解，正确处理(例如)自己的困难和挫折，在工作和生活中，从不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。(正确——正确对待挫折；第二个错误——挫折、退缩)要求全党同志要树立正确的入党动机，才能经得起党组织的考验。新时代的这一考验具有更加重要的现实意义。肩膀是艰巨的，因为在革命年代，参加革命和加入党组织意味着危险的工作，甚至牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使个别机会主义混进党内队伍，恶劣的环境起了作用，潮水很容易被淘汰。党执政后，全国发生了巨大的变化。一方面，执政地位使党能够更好地坚持为人民服务的宗旨，数百名有志于改造社会、振兴民族的人士洞察利益，从而吸引和团结在其周边环境中，与被优秀分子吸收的党保持斗争，以实现党的历史任务。另一方面，由于党的执政地位，他们有不健康的猜测。入党不仅有生命危险，还能获得个人利益，有的甚至通过入党来强化自己的政治声誉。因此，为了保持党的纯洁性，党组织必须严格审查和检验，发现同志入党动机是正确的，而同志入党动机是不正确的。只有那些入党动机，正直的，党员的，才被吸收入党。告诉我们，为了实现自己申请纲领的同志入党的愿望，必须老老实实树立正确的入党动机，实地查看党组织，用正确的方式入党，用不正确的入党动机入党，而不是采取不正当的手段入党？组织。
(三)如何树立正确的入党动机？很长时间。总的来说，我们应该注意以下几个问题:
首先，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。他入党的动机是不正确的，经常是不正确的。正确与否与他对* * *资本主义和无产阶级政党的认识有很深的关系，这与马克思主义理论，特别是马克思主义建党学说对这些问题的科学解释有直接关系。只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更明显、更深刻的理解。2.也证明了对* * *资本主义和* * *事业的清晰深刻的认识，以及他正确的入党动机。近年来，许多申请入党的积极分子主要加强了对党的章程的学习，包括对党的理想、宗旨、党的基层程序的学习，对初级阶段的社会主义、马列主义、* *思想、* *理论和“* * *”重要思想的学习，对党员的义务和权利的学习，使他们通过学习积极入党。比如农民党的一些积极分子，经过党的政策，逐渐富裕起来。入党的最初要求，要感谢党，他们不仅明白自己的富裕，还帮助周围的人共同富裕。通过学习，他们知道当前的努力是为了实现未来的* * *生产主义，努力建设社会主义新农村。这种变化就是我们常说的，简单感性的认识上升到了自觉理性的高度。建立思想基础。正确输入？派对动机
第二，在实践中不断正确的马克思主义理论的知识告诉我们，一个正确认识的人，经过实践——认识——又...> & gt