游戏的角色

游戏的作用:游戏可以激发儿童语言交流的积极性；游戏可以增强孩子的自信心，满足孩子的心理需求；游戏有利于孩子自主、探索、独立发现和解决问题能力的发展；游戏有利于孩子创造力的发展；游戏有利于孩子认识事物，体验情感，积累人生经验。

第一，游戏可以激发孩子语言交流的积极性。

语言交际能力是体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活和未来发展的基本能力，而游戏是培养儿童能力的重要途径。对于幼儿来说，游戏是他们最早、最基本的交往活动，游戏过程本身就是幼儿交往的过程。

第二，游戏可以增强孩子的自信心，满足孩子的心理需求。

美国心理学家马尔茨认为，大多数自我信念都是根据过去的经历——成功与失败、荣耀与屈辱，尤其是童年经历，无意识地形成的。游戏是儿童自发的、自由的、可选择的活动，没有功利目的，能满足儿童的需要。

第三，游戏有利于孩子自主、探索、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是孩子们最喜欢的活动。对孩子未来的生长发育起着非常重要的作用。在游戏中，引导孩子在游戏中学习自我成长是非常重要的。自我成长是探索性学习能力的成长，是独立发现和解决问题能力的成长，是自主性和创造性的成长。

第四，游戏有利于孩子创造力的发展。

游戏是培养孩子创造力的手段之一。心理学家将儿童的创造力描述为“回忆过去的经历，并选择和重组这些经历，将其加工成新模型、新想法或新产品”的能力。

五、游戏有利于孩子认知事物，体验情感，积累生活经验。

游戏是免费的，让孩子一起玩，可以给孩子带来快乐和满足感。比如游戏《理发店》，让孩子装扮成“理发师”和“顾客”，让孩子自由发挥，充分发挥游戏。