情景喜剧《幼儿园的狼来了》怎么写？

二、活动目标:

1.通过《狼来了》，孩子们可以练习追逐和躲闪，提高奔跑速度、躲闪能力和灵敏度。

2.通过活动，孩子们可以在轻松愉快的心情中享受和参与体育活动。

三、活动准备:限定跑步范围

四、活动流程:

1.在第一个游戏中，老师可以和一个孩子手拉手建造一个“洞穴”。(游戏结束后，两个孩子手牵手，高高举起，组成一个“洞穴”，老师不再参与。)所有的孩子都站成一个大圈，一个个钻过山洞，不敢边走边读儿歌:“羊群里有一只狼，不知道藏在哪里。小羊要小心，时刻防范。”念“方”字时，造穴人放下手，困在洞里的孩子就是“狼”，其他孩子就是“羊羔”。

2.羊群立刻散开(包括建山洞的孩子)，狼说“狼来了”，去追小羊。狼拍的小羊就算被抓也要站在场外。

比赛将在一分半钟后结束。狼和最后一只被抓住的羊再次来到山洞，游戏再次开始。

动词 （verb的缩写）注意事项:

1.当狼说“狼来了”时，速度要慢，不能快，这样其他孩子才有时间躲开狼。

2.如果狼没有抓到羊，老师可以再选一个孩子和狼一起建一个山洞。