六年级环境描写作文

秋风吹走了春天的“湿”和夏天的“闷”，带来了一丝凉意。人说秋风燥。

我不这么认为。喜欢秋风里拌面的感觉，能让人头脑清醒；能让你身上的灰尘飞得远远的；可以将我们的灵魂带入秋天。秋风一闪，万树将迎来热烈的掌声和曼妙的舞姿。场面盛大如盛大晚会的热闹场面，蝴蝶漫天飞舞。

树叶碰撞的声音对大地母亲来说似乎是个好消息。离开家的孩子们将回到地球母亲的怀抱。激动之情溢于言表，无需表达，因为秋风已经悄悄通知了大地。秋叶带走了春天的“绿”和夏天的“壳”，带来了漫天飞舞的动人景象。

每一片落叶都是一个生命的结束，也是另一个生命的开始。落叶在风中优雅地舞动，时而飘落，时而转圈，时而随风而行。他们穿着黄色的衬衫，用最美丽的舞蹈向树告别。

感谢大树妈妈的好心。秋叶覆盖了世界的各个角落，只要一经过，就仿佛在弹奏着优美的钢琴曲，一片接一片

有“似将大小珍珠灌进一盘玉中”的气势，“余音绕梁三日”。秋天的颜色刷掉了春天的“五彩缤纷”和夏天的“火红”，给它染上了一层深棕色。

棕色是秋天的主色调。随着秋天的到来，世间万物都欢迎它。

棕色让人无限遐想。我不喜欢“五彩缤纷”、“火红”、“白色”，但我爱棕色。

它代表着一种庄重和沉着，也是人们心中的一块“琥珀”，透明中包裹着一种苦涩。同时，棕色也是画家描绘秋景时的最爱。

秋天的颜色很简单。不优雅，不做作，用简单征服了我。

秋天的阳光，覆盖了春天的“温暖”和夏天的“炎热”，带来了一丝丝的“凉意”。秋天的阳光醒得很晚，也消失得很快。也算是“晚出早归”吧。

但不妨碍它的品质和美观。它不仅照耀着万物，也照耀着人类的心灵深处。

我觉得秋天的阳光就是知道我内心的秘密，不用向任何人倾诉。因为秋天的阳光已经告诉自然界的万物，它们将与我同甘共苦。

秋风、秋叶、秋色和秋天的阳光构成了一个美妙的秋景图。画面里埋藏着很多秘密。只要我们善于发现它们，我们就能揭开它们。图中有很多人生哲理，只要我们积极寻求，就能理解。

图为许多丰富多彩的生活，只要我们有一个正确的态度，我们可以拥有它们。秋景-精彩的人生规划。

2.六级环保作文600字是同一片蓝天，同一片沃土的幸福在于它身着蓝色；阳光的快乐在于它有水晶般耀眼的光彩；地球的幸福在于孕育了多姿多彩的生命。

而我的快乐就是收集身边的友谊之光。

时光荏苒，我的脚步即将走过一段美好的童年。在流逝的时光里，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，让我的童年生活变得精彩。这一切都来自于生活在一个充满爱的国家和充满爱的社会。

就在去年2月31日凌晨4点，一场历史罕见的沙尘暴加暴雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。暴风雪导致内蒙古受灾地区草料短缺。在短短两个月内，超过65万头牲畜死亡或受伤。

在这危急关头，是全国人民伸出援手，向灾区调运饲料近8亿斤，投入救灾资金19.1亿元。65438 1999年10月30日，希望工程实施10周年，通过* * *和全国人民的努力，建成了7549所希望小学，229多万失学儿童重返校园。

同样的蓝天，同样的沃土。我们通过听和看学会了友好。虽然这些事情在生活中是那么的平凡，但是正是这些无数的平凡的事情，铸就了我们彼此深厚的友谊。

是命运让我们大家一起沐浴阳光的温暖，一起分享甘甜的雨露，一起品尝醇香的花季，但我们也一起度过了困难和挫折。虽然十几年的生活中有美好的回忆，也有酸酸的回忆，但无论哪一个都让我魂牵梦绕:夏令营里，有我们生病的同学面前安慰的声音，有食堂里的礼貌，有野餐大赛中互相帮助时的笑声；运动会上，大家齐声呐喊，大声欢呼。百米跑道旁，送来了几瓶不起眼的矿泉水和几条湿漉漉的手帕，还有无私的友谊。不仅如此，我们会在每一次比赛中听到“祝你成功”的真诚祝愿，也会在每一次落泪时听到“不要哭，微笑”的坦诚释然。

俗话说“万两黄金易得，知己难寻！”“我们有那么多知心朋友，感受到真挚的爱情，难道我们没有获得无尽的财富吗？同样的蓝天，同样的沃土，我们既是大地上盛开的花朵，也是蓝天上搏击长空的雄鹰。让我们互爱互助，用真诚浇灌友谊之花，用爱帮助身边每一个暂时痛苦的朋友——这才是我们真正的幸福。

小时候听爷爷讲过一个故事:很久很久以前，有一座山庄，这里森林郁郁葱葱，河水清澈，鸟语花香，人们生活得非常幸福。后来，一个人来到这里，对当地人说:“你有很大的财富。”

人们非常高兴，以为这里埋藏了大量的金银财宝。所以他们开始砍伐树木寻找黄金。

一年后，这个人又来了，人们质问他，因为他没有找到宝藏。那人叹了口气，说:“我说的财富是你曾经拥有的美丽宜人的环境。”

人们听到这些后都很难过，因为现在这里的气候很差，很少有鸟来访。那个时候，我还不明白这个故事。

我不认为村民破坏田园环境是错的，而是怪外人诱导了人们的思想。现在想来，村民真的大错特错了。

美丽的大自然是无限的财富，每个人都能体会到。外人只是提醒村民要珍惜。骆驼行走在沙漠中，大雁在天空中排成一行，鱼儿浅游，花儿绽放，都是大自然的和谐之美。

事物是按照一定的规律发展的，无论是兴盛还是衰落，都是美好的。哪怕像昙花一样，开的时候那么惊艳，凋谢的时候又那么苍劲，令人敬佩。

自然本身的美，可能就是一种魅力无穷的美！“黄山的长江长城和黄河在我心中有千斤重……”一首《我的中国心》打动了很多中国人的心。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江和黄河变得泥泞肮脏，甚至断流。

人类是自然的领导者，可以让自然更加和谐统一，也可以破坏自然。近年来，为了寻求更多的经济利益，人们严重破坏自然，使得许多珍贵的花卉和珍稀动物濒临灭绝。

幸运的是，人们现在已经意识到大自然的生态价值远大于其经济价值，因此建立了各种大型自然保护区。然而，人们为此付出了巨大的代价。

如果人们尊重自然，他们可以节省更多的钱来投资科学研究。大自然是我们生存的家园。

通过攻击和摧毁它，我们正在把自己推入火坑。为了更好的生存和发展，我们应该珍惜它，珍惜它。

自然之美，神圣之美，让我们一起保护它吧！让自然美变得神圣而永恒。

保护环境，从现在开始，在浩瀚的宇宙中，我们不难找到一颗明亮的星球，那就是地球。地球可以说是我们人类的母亲。它不仅孕育了我们的生命，还为我们提供了丰富的阳光、空气、水、土地、矿产等资源，为我们创造了一个温暖和谐的家园。但过去那一望无际的大草原，树木繁茂的森林，委婉动人的莺声都不见了，取而代之的是大漠、戈壁和挖掘机的轰鸣声。然而，人类也为此付出了代价。龙卷风和沙尘暴在不可预测的大自然面前是如此的渺小和无助。看着他们家园的被毁，看着他们眼中的无助，我们应该想想这是谁的错。随着人类科技的发展，地球资源不断被开发和破坏。如果我们无动于衷，地球将不复存在！“保护我们的地球免受伤害！”环境资源的恶化使许多国家意识到环境保护的重要性，采取了一系列措施，重视环境资源的保护，并发出“保护环境迫在眉睫！”呼吁人们保护环境，重建绿色家园。草坪上随处可见“我怕痛，请不要踩我”等标语；电视上有“少用纸，省电一度”的公益广告；在超市，也鼓励市民少用塑料袋；国家和* * *也颁布了环境方面的法律法规，让人们意识到环境保护的重要性。作为21世纪的新青少年，我们应该积极为环境保护做贡献，例如画一张保护我们家园的海报，生动地表达环境保护的意义。写一份呼吁人们保护环境的提案；在社区组织一次植树活动来保护环境。保护环境从现在开始！这是每个人不可推卸的责任。为了我们的地球，为了我们人类赖以生存的环境，“请不要再让地球哭泣了！”这是我们所有人的心声。

4.小学六年级环保作文:我们和环境，我们人类的生存，离不开周围的环境。

周围环境好，人的生活质量就会好，环境的好坏也与人的生活习惯和态度直接相关。请和我一起关注我们家乡的环境！我将带你参观我的家乡。

首先，我可以直言不讳地说，我家乡的环境非常恶劣。你看，我老家东边的桥下，全是人们扔的垃圾:烂苹果、梨、土豆、蔬菜一堆堆，绿毛五颜六色的斑点；烧过的煤渣和丢弃的鞋袜衣服混在一起，还渗着污水；一些死亡的牲畜尸体和家禽的羽毛和内脏包裹在它们周围，吸引了成群的苍蝇。

人经过的时候要捂着鼻子，不然会被熏得喘不过气来。我认为在人们经常经过的地方乱扔垃圾是不道德的。东桥这样的恶劣环境肯定会影响我们的健康，但是为什么没有人来管呢？让我们看看我们村的街道，到处都是动物的粪便。

这几年农民家里养了很多牲畜，养在自家院子里会太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜拴在街上，街上经常会留下一堆堆臭烘烘的粪便。这样做，他们不仅影响了自己家的卫生，也影响了邻居。

你想，一下雨，恶臭的粪便就被水冲走，撒了一街，和土路上的泥混在一起，别提有多脏了。

5.六年级描写环境的作文是自己写的。不该抄的作文很有意思，多写有好处。你也要注意自己对生活的感受。也许你现在已经忘乎所以了，没错。作文不需要刻意观察，所以作文已经变质了。人家工作的甜菜还不如野生的，那么自然。虽然味道有时候不好，但也是一道风景。只有品味差的人才能品味好。现在我只告诉你风景写作的技巧。风景写作一般用空间顺序，当然也夹杂着时间顺序。比如写四季，时间顺序是必然的，空间顺序也是必然的。随着你的移动空间的变化，这样的文章使用两种顺序。文章多样，没有固定的写法。只要合适，想怎么写就怎么写。景物描写是指描写太阳、月亮、星星、山川、平原、鱼、虫、鸟兽、风暴、雷电、花草树木、城镇乡村、艳阳天等意象。在景物描写上，有静态描写、动态描写、线条勾勒、细腻描写等。静态描写主要是抓住事物静态的特点来表达与景物相匹配的意境。比如写天气寒冷阴沉，可以表达悲伤的心情和压抑的气氛。写河水的清澈，可以表达出一种柔和宁静的意境。动态描写是描写动态的景物，它不同于静态描写，是描绘景物随着时间的推移和事件的发展而发生的活动、变化和声音。在描述的过程中，动态的对象与静态的对比更具动态性；在静态描写中，静态占主导，动态参与，静态与动态相对立，如《音宫山更幽》，就是一个典型的例子。鲁迅的很好。线描就是用极其简单朴素的线条勾去事物的主要特征。相当于中国画里的简笔画，没有色彩，没有形状，没有明度。精细描述就是字面意思，把一个东西描述的很细致，像照相机。用自己的感官详细描述自己看到的、听到的、问到的、摸到的、尝到的。一般人不想写作文的原因是觉得自己没有材料，有材料却不知道怎么组织。因为你应该是前者和后者，你没有材料可以选择，你也不知道怎么受孕。以前我比你差，但还是把遇到的写出来。我穷也没关系，因为我尽力了。

6.小学六年级描写环境的句子摘抄描写环境优美的句子。

1，一轮杏子满月，蹑手蹑脚地从山嘴爬出来，把它的倒影扔进湖里。

2.远处奇峰耸立，山峦相连，青翠陡峭，云雾遮雾。

3.两岸的山峰变换着各种有趣的姿势:时而像漂浮的仙女，时而像拄着拐杖的老人，时而像献桃的猿猴，时而像脱缰的野马。

4.夜晚，满月升起，一片宁静随着银色的月光洒在大地上。

5.月亮渐渐升起。她身着一袭白纱长裙，宁静安详，温柔大方。她银色的脸庞，透过柳枝梢，留下了温柔的微笑。

6.影影绰绰的群山像一个沉睡的仙女，披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，眼神无声。

7.小学六年级，环保作文环保作文:古往今来，大地母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。但是，人类为了自己的利益，居然把她折磨得遍体鳞伤。

人们的环保意识不是很强。要知道，每年有600万公顷的土地因为沙漠化和水土流失而失去生产力。尽管如此，人类仍未清醒，仍在无休止地砍伐，每年有654.38+07万公顷森林消失。人类每年还排放大量废气，二氧化碳、二氧化硫、含氯氟烃等有害物质排放到大气中超过50亿吨。现在气氛不像以前那么纯净了。人们的环保意识也不是很强。化工企业大量进口废气偷偷排放，垃圾乱丢，水资源浪费，直接破坏了人类的生存环境。很难想象如果这样下去，我们的地球会变成什么样子！我们经常去商场购物，人们手里提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会产生有毒气体，填埋时不易分解，还会导致土壤破坏。中国这么多人，可想而知会有多少塑料袋难以处理。人们在餐馆吃饭时经常使用一次性木筷。它会消耗很多树木。据说，中国人每年将“吃掉”大约2500万棵树。各种情况触目惊心！这些环境问题是由人类对自然资源的不合理开发和利用造成的。不堪入目的环境问题主要包括空气污染、水污染、噪音污染、食品污染和对自然资源的不当开发利用。作为未来的接班人，如果我们青少年不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视环境保护的法律法规，不增强环保意识，不自觉履行保护环境的义务，我们的生命就毁在自己手中，上帝会严惩我们。

从前人们乱砍乱伐，是因为大自然的生态平衡被破坏了。沙丘吞噬了万亩良田，洪水拆散了千户人家。梅水溪曾说:“没有自然，就没有人类。这是世界上一个简单的真理。掠夺和征服自然只会破坏生态系统，濒临麻烦的是人类。”这句话千真万确。人不给自然面子，自然当然也不给人类退路。2000年的沙尘暴，5？12汶川地震，这是大自然给人类发出的警告。

因此，我们应该节约能源，如冰箱，洗衣机，电饭煲和其他家用电器。根据家庭人口和实际需要，选择合适的冷藏、提升、洗公斤设备，不要要求太高。灯、风扇、电视、空调等。在家里的所有房间里，当周围没人的时候，应该及时关掉；空调温度应该合理设置吗？请记住，我们只有一个地球，地球正面临着严重的环境危机。地球很可爱，但是太脆弱了。我们唯一要做的就是保护她，不让她再受到伤害。

节能环保刻不容缓！从我做起，从点滴做起。一个人的环保行动就像一盏灯。当它打开时，它周围的黑暗会减少。如果每个人都点亮自己的灯，整个世界都将是光明的。为了地球的未来，为了人类的未来，让我们行动起来吧！

更多环保成分:

8.六年级中学生写的环境描写作文我们学校位于郑州市文化路北段，是一所环境优美的老学校。

当我们走进校门，首先看到的是一个宽敞的操场，这是我们活动和娱乐的世界。我们每周的升旗仪式都在这里举行。每次下课，整个操场都会热闹起来。同学们有的做游戏，有的跳绳有的跑步，到处都是欢声笑语。

操场周围有教学楼、办公楼、电教室。教学楼是我们学习的地方，是我们学习和增长知识的地方；办公楼是老师办公的地方，老师在这里背课、批改作业；教室里有先进的教学设施，在那里我们可以学到很多科技知识。

我们的学校是一个学习的好地方，我们为在这里长大而感到无比自豪！

9.六年级第一册第三单元作文环境描写校园一角我们的校园很美，有现代化的科技大楼，有宽敞明亮的教学楼，有供学生锻炼身体的大操场...但最讨厌的还是点缀校园的花草树木。

春天来了，柳风冷冷地吹过校园。从远处看，草是绿色的，但当你走近它，你看不到它。这真是“草色近而不近”。微风下，柳枝吐芽，随风摇曳，让人想起何的诗句“碧玉妆树，万缕青丝挂毯垂。”

学生们站在柳树下，挑柳条做笛子，沐浴在美丽的春天里。夏天到了，花坛里开满了美丽的向日葵，一朵朵争艳，红如火，白如雪，粉如霞。

它们在阳光的照耀下微笑，散发出迷人的香味，勾着同学的脚步，让我们久久不愿离去。此时的梧桐树高大粗壮，枝繁叶茂，像一把绿绒伞。

学生们在树下乘凉，背古诗，做游戏，好不热闹。金玉镶金的金秋时节，校园一片金黄，像一片金色的海洋。

梧桐树依依不舍地脱下了它的绿装，穿上了一件“狐狸外套”。黄叶，伴着秋风，像一只只闪闪发光的蝴蝶，追逐着翩翩起舞，最后缓缓飘落在地。

真是“一叶落知人间秋”。学生们捡起树下的柳叶，把它们做成书签。

寒风呼啸，大雪纷飞，松树却是那么绿。针状的叶子被雪覆盖着，依然直立在雪中，粗大的枝干向四面八方大力伸展。

正是它给校园增添了生机和活力。这不禁让人想起陈毅元帅的诗句，“雪压松柏，松柏挺拔。

这个性能耐寒，冰雪能怎么办？“这是我们美丽的校园，春花秋果。亲爱的同学们，你们觉得它迷人吗？。