大班结构游戏活动计划_大班结构游戏计划
大班结构游戏计划第一条预设每月总目标:
1.用学过的堆码、加高、对称排列、连接的技巧搭建一个停车场。
2.可以根据设计图纸有目的地进行施工，培养初步发现、迁移、组合的创新能力。
3.学会用辅助材料建造幼儿园的辅助建筑和大型玩具。
4.能够和同行谈判，体验合作的乐趣。
5.鼓励孩子大胆构建和布置场景，激发孩子的创造力。
6.能够大胆使用新材料进行建筑，会珍惜别人的劳动成果。
第一阶段的
一、活动准备:
双孔胶粒，杯形胶粒，雪花胶粒，积木，牛奶盒，
二、预设活动流程和指导要点
1，说话介绍，引起孩子的兴趣。
(1)让孩子说说看到停车场的情况。停车场里有什么？
你知道停车场是做什么用的吗？
2.有目的地组织孩子观看停车场挂图，增强孩子对停车场的了解。
(1)重点引导孩子观察停车场的结构和布局。
(2)老师向小朋友介绍停车场的使用方法。
3.组织讨论，激发孩子对建筑的兴趣。
问题:如果再让你建一个停车场，你会怎么做？会用什么材料？
(1)重点引导孩子讨论如何合理布局。
a、展示建筑材料，引起幼儿讨论。
B.鼓励孩子谈论他们想用什么材料。
(2)教师和幼儿一起回忆拼图、排序等建构技能。
4.指导儿童的建设
(1)通过围合和一起延伸的方式，帮助孩子搭建一个停车场。
(2)启发能力强的儿童设计版面。
(3)提醒孩子爱护玩具，不要乱扔。
5.引导孩子围绕主题布局进行评价。
反馈:
儿童对停车场的结构和布局有基本的了解。在游戏中，孩子们可以大胆地选择游戏材料，按照自己的理解进行搭建，但是由于分工不明确，孩子们只搭建了停车场的外围，其余的都没有完成。
第二阶段
一、材料准备:
圆柱形橡胶颗粒、积木、牛奶盒、垫子、设计图等。
二、预设游戏流程和引导点:
1，展示其他班小朋友设计的设计图，让小朋友告诉我们哪个最好？哪里好？
2、老师问:
如果让你来建，你会怎么布局？用什么材料？
3、幼儿小组建设，教师巡回指导。
要求:在搭建前，要和同伴商量如何合理布置停车场，预留车位给孩子自由讨论分工。好好保管物资，不然会破坏同伴的劳动成果。
4.引导能力强的孩子大胆想象拼写和别人不一样，鼓励能力差的孩子大胆参与活动。
5.回顾:
请孩子们介绍他们的作品:我建造了什么？它是由什么材料制成的？我觉得哪里不够好？
6、提出下一场比赛的希望
反馈:
通过回忆上一次游戏的不足，讨论和解决问题，孩子这次有了更明确的目的。他们学会和同龄人谈判，分工合作，建停车场。停车场的布局很快就清晰了，但是内容还不够丰富。下一次，我们会提供丰富的废旧材料，让孩子们大胆搭建。
第三阶段:
一、材料准备:
大中小橡胶颗粒、积木、各种废纸箱、瓶子。
二、预设游戏流程和引导点:
1.老师和孩子一起创设游戏情境，激发孩子的兴趣。
2.老师展示一些辅助材料，组织小朋友讨论用什么材料可以美化停车场。
3.老师演示用双孔和多孔胶粒的末端连接成栏杆来划分每个车位，启发孩子使用其他材料。
4.孩子们可以自由组合自己的材料。
5.鼓励能力差的孩子大胆用材料围栏杆。
6.引导孩子评价自己和同龄人的作品。、
7.灵感极强的孩子可以发挥想象力，自由设计出美观实用的停车位。
反馈:
这次活动加强了孩子们之间的交流和合作，他们也在一定程度上提高了他们的建设。最明显的变化是，他们想找一个合作伙伴。建设的内容也丰富了。比如停车场除了基本的东西，还有装修:停车场路边安装了路灯，停车场路口建了岗亭，但是路边的一些建筑不见了。
第四阶段
一、材料准备:
加入泡沫、雪碧瓶、积木等辅助材料。
二、预设游戏流程和引导点:
1，老师展示添加的材料，让孩子讨论如何使用这些材料。
2.让孩子说说这个游戏中应该注意的问题:
(1)使用替代材料的游戏。
(2)注意场地的整洁和美观。
(3)停车场的汽车要停放整齐。
3、幼儿小组建设，教师观察指导:
(1)重点关注儿童辅材的使用和停放车辆的管理。
(2)鼓励孩子大胆评价自己和他人的作品，并提出改进方法。
(3)鼓励孩子和同伴用各种方法解决建构中的问题。
4.组织孩子观看施工成果，并对游戏进行评价。
反思:在这次活动中，孩子们被分成小组，他们相互配合得很好。最明显的表现就是他们都有集体荣誉感，哪怕自己的群体不如别人。所以大家都是手脑活跃。但是孩子利用废旧材料的能力不够强，想象力不够丰富。比如孩子只知道可以用易拉罐做停车场的外墙，却不知道可以用其他材料代替。
大班结构游戏方案第二十一章，游戏内容
1，玩沙:免费玩干沙和湿沙？城堡
2.航天器(2课时)
3.停车场
第二，游戏的目标；
1.继续学习结构物的基本特征和模拟施工、自由施工中一些细微部位的施工方法，学会看简单的结构平面图。
2.学会根据简单的命题和主题有目的地构建。
3、在小组集体建设活动中，学习相互合作的初步技能。
4、孩子知道玩沙子的安全性，利用沙子的特性做游戏。
5.启发孩子自己设计各种形状的飞船和停车场。
6.学会收拾和整理玩具。
三、游戏准备:
1.准备小铲子，水桶，模具，各种形状的容器，喷壶。
2.准备花件、塑料插片、易拉罐、纸箱、机器人玩具、橡皮泥等。