五年级上册人教版期末复习题~ ~

一、语言积累与运用(25分)

1，看拼音写单词。5分

华英白魁东江段炼伊织部驻

( ) ( ) ( ) ( )

2.按要求写成语。4分

描述人物的动作: () () () ()

形容优秀品质: () () () ()

3.按要求写句子。8分

(1)吊车吊起重物。(具体写出句子)

(2)春天的黄河旅游区是个美丽的地方。(改病句)

(3)写两首描写春天的诗(词)。(注明诗的标题和作者)

(4)写两句你喜欢的名言警句。

4.根据“原因”的不同含义组词造句。6分

1，有意。组合单词()造句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、原因。组合单词()造句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.原版的。组合单词()造句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、课内积累:这一学期，我们学习了很多优秀的课文，其中有一篇给你印象最深的是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

二、阅读(40分)

(A)“桃花心木”碎片

我住在乡下的时候，每天都会走在桃花心木树苗旁边的小路上，种树苗的人也会偶尔回家喝茶。

他有时候上午来，有时候下午来，时间不一定。

我越来越觉得奇怪。

更奇怪的是，红木苗有时会莫名其妙地枯萎。所以他来的时候，总会带几棵树苗来补种。

一开始我以为他太懒了，过了这么长时间都不给树浇水。

但是懒人怎么知道会有多少树枯萎呢？

后来我觉得他太忙了，什么事都不规律。但是忙碌的人怎么能轻松呢？

我忍不住问他应该什么时候来。你多久浇一次水？红木为什么会无缘无故枯萎？如果每天给红木浇水，它不会枯萎吗？

植树者笑了。他说:“种树不是种蔬菜或水稻。种树是百年基业，不像几个星期就能收获蔬菜。所以，树本身要学会在土地里找水。我给它浇水只是为了模仿下雨，这是不准确的。下几天雨？上午还是下午？一次多少钱？如果你不能在这种不确定中成长，幼苗自然会枯萎。但找到水源，在不确定中拼命扎根，长成百年老树，不是问题。”

植树者认真地说:“如果我每天来浇水，每天定时浇一定量的水，树苗就会产生依赖之心，树根就会浮在表面，无法深入地下。一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更厉害。幸运的是，幸存的树苗遇到暴风雨就会倒下。”

他说的话让我很感动。不仅是树，还有人。活在不确定中的人，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立的心。在不确定性中，加深对环境的感受和感受，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。

现在，窗前的桃花心木树苗已经长到了屋顶那么高，那么优雅舒适，显示出勃勃生机。

植树者不再来，桃花心木不会枯萎。

1.在上下文中解释单词的意思。4分

奇怪而奇妙:认真而热切:

无缘无故:独立:

2.用盲文选择正确的发音，并在下面画“—”。2分

膝盖(q和x)枯萎(wěi wǔi)慢慢来(cóng cūng)打水(j和jí)。

3.读句子，回答问题。12点

“不仅是树，还有人。活在不确定中的人，经得起生活的考验，锻炼一个……”

(1)“不确定的人生”是什么意思？2分

__________________________________________________________

(2)整个句子的意思是什么？3分

__________________________________________________________

"植树者不会再来，桃花心木也不会枯萎."

(1)红木为什么不会枯萎？3分

__________________________________________________________

(2)从“种树的人不再来”这个动作中，结合自己的成长经历，你体会到了什么？4分

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)没人叫好的作品。

(1)有一天，我跑出学校，含着泪走回家。

妈妈抱着弟弟站在门口。哥哥向我招手，妈妈慈祥地笑着，欢迎我回来。

(3)然而，我泪流满面的脸让我妈大吃一惊。她赶紧拉着我的手走进去，问我:“你怎么这么难过？”

(4)我一边擦着眼泪，一边哽咽着说:“妈妈，老师总是不让我做我想做的事！”“到底是什么？”妈妈温柔地问我。

(5)“学校开家长会...上演一出戏...但是老师不让我当主角(ji m: o jué)，只要我在后台工作就行...工作！那个小龙平时不喜欢文艺，这次却做到了！”我哽咽咽咽，连话都说不清楚。

母亲伸出手，让我看她戴的手表。

(7)“云，你看，这表上有什么？”妈妈一边擦干我的眼泪，一边轻声问。

(8)“那是一块玻璃和两根指针。”我回答道。

妈妈把弟弟拉到一边，摘下手表，打开箱子，问我你看到里面有什么。

(10)是小齿轮和螺钉。这个时候，我完全忘记了自己的悲伤。

(11)妈妈接着说，“当手表的指针不走或者走不准的时候，人们会说，‘这手表只是个门面’。但是怎么才能让它准确的行走和行走呢？你得靠这些小齿轮和螺丝钉，这些是别人看不到的部分。”

(12)停顿了一下，我妈又看了我一眼说:“这是一份没人叫好的工作，但是很重要，不可或缺。”听了妈妈的话，我()。

1，把文中不正确的读音画出来。(2)

2.从下列单词中选择正确的单词，填入课文中的括号内。(3)

我突然意识到那是有意义的，悲伤的，难过的，温柔的，柔软的。

3.在第9段和10段缺少标点的地方加上标点符号。(2)

4.《我完全忘记了我的悲伤》第十段(3)

“我的悲伤”是什么意思？

5.读课文中带" "的句子，回答下列问题。

这在句子(1)中是什么意思？为什么说“重要，而且是一项离不开的工作？”(4')

(2)我听了妈妈的话会怎么想？怎么会？(4分)

(3)现实生活中，还有很多工作不是这样叫好的。举个例子。4分

第三，综合实践。(5分)

按要求把你喜欢的古今中外名著介绍给大家。

名著名称(书名):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主要人物(至少两个):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请简单说说你佩服他的理由:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的原因

动词 （verb的缩写）作文(30分)

培根说:“如果你告诉一个朋友快乐，你会得到两个快乐，如果你告诉一个朋友悲伤，你会分成一半悲伤。”你的人生有过哪些喜怒哀乐？你如何分享和信任他人？请选择一件印象深刻的事写下来，题目是自己的。要求:内容具体，语言流畅，书写规范，无错别字，字数400字左右。

-

直角梯形，底边缩短5厘米，变成正方形，面积减少20平方厘米。原来梯形的面积是多少？

直角梯形的高(方边长):20×2÷5=8cm。

原来的梯形面积是8×8+20=84平方厘米。

五班(1)男生人数是女生的1.6倍，比女生多15。五班(1)有多少人？

女学生:15÷(1.6-1)= 25。

五班(1):25×(1+1.6)= 65名学生。

填补空缺

0.65小时=( 39)分

被减数比被减数多3.7，比差值多5.2，被减数是(8.9)。

解方程

11.17/x=4.7

X=1117/470

数学

填空。(20分)

①、5×0.5表示()0.8×4表示()。

2，4.2×2.5是4.2的()是多少。

(3)已知两个因子的乘积是4.2，其中一个是7，另一个是()。

④、0.8扩大100倍是()，()缩小10倍是0.87。

⑸、2.7精确到百分位是()，保留三位小数是()。

[6]，0.6公顷=()平方米0.25小时=()分钟。

一次，周期截面为0.247247...是()，小数点后两位是()，可以用简单的方法写成()。

⑻1.8×3.02的乘积有()位小数。

⑼、1.7÷0.5当商为3时，余数为()。

⑽两个因子相乘时，如果一个因子放大2倍，另一个因子放大4倍，则乘积放大()倍。

⑾、3.51、3.505和3.505，最大的是()，最小的是()。

⑿如果4 ÷ A < 4，那么A一定是()。

[13].小数点的小数点右移一位后，与原小数点的和为12.1，原小数点为()。

第二，判断。(8分)

(1)小数点后加0或去0，小数点的大小不变。( )

(2)分数除法的意义与整数除法相同。( )

(3)，3.142142142都是纯循环小数。( )

(4)，一个非零自然数乘以一个小数，乘积必须小于这个数。( )

5]计算十进制加减乘除时，小数点必须对齐。( )

[6]整数乘法的运算法则同样适用于小数乘法。( )

曾经，相似数7.33和相似数7.330在任何情况下都是相等的。( )

存在，循环十进制一定是无限十进制，无限十进制也一定是循环十进制。( )

第三，选择。(8分)

(1)、被除数不变，除数小数点右移两位，商()。

a、扩大100倍b、缩小100倍c、不变。

(2)28÷11的商是()。

a、纯循环小数b、混合循环小数c、有限小数

(3)如果一个小数的小数点向左移动两位，则该数将为()。

a、扩大2倍b、缩小100倍c、扩大100倍。

(4)、下列各种精确到0.01的是()。

a、0.6938≈0.694 B、8.045≈8.0 C、9.6954≈9.70

5]，下列公式中数量最多的是()。

a、6.98×1 B、6.98×0.98 C、6.98×1.98

[6]，一个数展开42倍是78.2，求这个数列的公式是()。

a、78.2×42 B、78.2÷ 42 C、42 \78.2

一次，汽车0.05小时1.5公里，平均每小时多少公里，公式是()。

a、1.5÷0.05 B、0.05÷1.5 C、1.5÷1

(8)A班男生人数占A班学生总数的一半，B班男生人数占B班学生总数的一半，A班和B班男生人数比较()。

a，相等b，不相等c，不确定

第四，计算。

(1)、口算。(5分)

1.5×9+1.5= 0.15×24= 6.3÷0.7=

3.2×0.5×0= 1.6÷0.4÷0.5=

(2)使用垂直计算。(4分)

5.8×0.325 78.58÷3.7(数字保留两位小数)

(3)、计算。(能简化的简化)(12分)

(16.5×3+7.5×3)÷6 1.25×0.84×80-84

4.75+50÷8×0.4 9.56×8+9.56×2

(4)、柱计算。(8分)

1，一个数的8倍是7.5，它的一半是多少？

2.8.2和1.2除以2.5和1.5之和的差商是多少？

第五，应用问题。(35分)

(1)、一辆汽车行驶35公里0.5小时，平均每小时行驶多少公里？

2、某车间要加工9000个零件，已知加工5天，平均每天加工800个，其余要求4天完成，平均每天加工多少个？

(3)、一批货物，每批5.5吨，10次可以运出，如果要运出8次，平均每次运出多少吨？

(4)小明期中考试，平均字数97，自然三科平均97.5，小明自然考了多少分？

5.一个专业户养了3500只鸡鸭。已知鸭的数量是鸡的2.5倍。鸡和鸭分别有多少只？

食堂运来7000斤大米，比面粉少2.5倍。装运了多少公斤面粉？

有一次，甲乙两车从AB往回走，相距20公里。甲方每小时行驶80公里，是乙方速度的两倍，两车出发五小时后相距多少公里？

中国人

1.用常识填空(共9分)

1.回忆一下你学过的古诗词，选择一句能表现以下季节特征的话。(4分)

春天:

夏季:

秋天:

冬季:

2.目前，中国正在积极争取在()举办夏季奥运会。中国运动员在奥运会上奋勇拼搏，取得了丰硕的成果。你能写出四个中国奥运冠军和他们从事的项目吗？(4分)

3.日常生活中，难免会遇到一些突发事件。这时候我们打电话向有关部门求助，就要记住一些紧急求助的电话号码。其中，火灾报警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码为()(1)。

a、119 122 10 120 B、122 110 120 119

c、119 ll0 122 120D、119 110 120 122

第二，基础知识。(29份)

1，按照汉语拼音的顺序，先把下面的字母重新排列，再写出相应的大写字母。(3分)

中国日报

大写字母:

小写字母:

2、看拼音，写在方块里，注意书写的规范和对称。(6分)

3.在括号中填入适当的动词，这些动词不能重复。(3分)

(1)()一趟(2)()一趟(3)()。

(4)()一眼(5)()一句一句(6)()。

4.先加成语，再按要求分类。(10分)

神奇机器()是自私的，有上进心的，有上进心的。

尹()名堂滔滔不绝() ()低下头。

舍()为民，若()河。

(1)将以上成语分为正反两种意思。

①褒义词:

②贬义词:

(2)从上面的成语中找出两对同义词，写在下面。

( )——( ) ( )——( )

(3)从上面的成语中找出两对反义词，写在下面。

( )——( ) ( )——( )

5.按要求写句子。(7分)

(1)写一句表达母爱的话，用“无微不至”。

(2)请以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。

隐喻句:

拟人化的句子:

6.按要求写句子(每人一句)。

(1)是一句关于学习的谚语:

②你最喜欢的歇后语:

(3)你最喜欢的名言警句:

(4)你最喜欢的古诗:

7.用正确的单词填空，从左到右组成四个单词。(5分)

第三，语言练习。(共10分)

1.相传蜀汉大将关羽写下了《十诫》。书上有一句话:“好好读书，好好读书，好好读书。”想想这个句子中的三个分句是什么意思。(3分)

(l)“好好学习”的含义:

(2)“好读书”的含义:

(3)“读一本好书”的含义:

2.有些句子因为离开一定的语言环境或者停顿在不同的地方，可以表达不同的意思。请写出下列句子的三种不同意思。(3分)

答:

让我扶你走。乙:

丙:

3.如果你或你的朋友违约了，你会对你的朋友说什么？如果你听到朋友的解释，你会说什么？设计一个你和朋友之间关于“违约”的对话，至少五个对话。(4分)

第四，读书。(16分)

阅读短文，完成下列问题。

探索

我们班的男同学很封建。她们总觉得“男女是分不开的”，总不愿意和我们女生说话。就连那些男同学，男干部，也经常躲我们远远的。我经常想找个机会让我们的想法改变一下。||

机会终于来了，一个“封建”的团队生病了。这次我要打破他的规则。

那天下午，我收拾好书包，开始往医院跑。我可以去病房一线，一个女同学去看望一个男同学真的很尴尬！但是“让我的zēng tiān改变男同学的思维”这个想法给了我力量。我迈了一大步，推开了门。

他的表情真的让我笑了:他抬起头看到了我，嘴巴张得大大的，眼睛睁得大大的。我笑着上前说:“什么？来欢迎我？”过了好一会儿，他才清醒过来，低下头，像蚊子一样低声说:“哦，欢迎，请坐。”

我笑着问他的病情，告诉他一些学校的情况。这是相当投机的。最后，他对他说:“你一定很奇怪我为什么来见你。我就是想打破你不理女同学的规矩。我们今天的谈话不是很好吗？”

他摸了摸自己的头，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气告诉大家这件事，最后说:“沈敏做了一件真正有意义的工作，你觉得呢？”

同学们射向我的目光，不再包含嘲讽和惊讶，而是包含欣赏和敬佩。||

1.把单词写在课文拼音后面的括号里。(3分)

2.用一些字(词)写一个同义词:(2.5分)

搭理()久()颇()末()包括()

3.根据所划分的段落写出段落的大意。(3分)

4.文中带“”的句子的作用是。(l分)

5、联系上下文理解“封建”班长表达的意思。(2分)

他抬起头来，看到了我，嘴巴张得大大的，眼睛也睁得大大的。

他过了很长时间才清醒过来。他低着头，像蚊子一样低声说:“哦，欢迎，请坐。”

6.换句话说:

(1)我们今天的对话不是很好吗？不带问号的句子。(2分)

(2)沈敏这样做确实很有意义。一个带问题的句子。(2分)

7、这篇文章主要写了东西，反思。(2.5分)

动词 （verb的缩写）写作(共30分)

1.改正原文下列段落中的错误。(5分)

一个冬天的傍晚，大雪刚刚停，孙康站在门口，觉得雪很亮。他想，雪地里这么亮，也许能看清书上的字？他拿出一本书，迎着雪看，但看得很清楚。他冷不了，就蹲在雪地里看书。

2.以《如果我有钱》为题，联系现实生活或拓展想象，写一篇文章，体裁不限。

小学六年级毕业考试英语试题

按字母顺序写出24个小写字母。

a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ z

按顺序写出缺少的大写和小写字母。

f____ h o____ q k____ M V____ X