幼儿园户外趣味水上游戏方法

1，在玩水的活动中了解水的特性，培养对自然物的兴趣。

2、了解水的用途，知道节约用水。

活动准备:

1，玩水名料容器

2.环境创造:让孩子来公园或自由活动时自由玩水。

活动过程

第一，通过自由玩水活动，感受水是透明的，是流动的。

1，免费玩水:给孩子提供各种玩水的容器和弹珠、鹅聊石等会沉入水底的物品，让孩子来公园或有自由活动时可以玩水。

2、玩耍思考自由玩水，让孩子带着问题玩水。如果你一直往瓶子里倒水会怎么样？水能接住吗？你能看见水下有什么东西吗？为什么？)

通过小实验了解水的特性。

1，灌溉大赛:两个孩子各往一个漏水的杯子里倒水，然后讨论倒水去了哪里。你还能在哪里看到水流？

2.抓水比赛:让孩子用抓水的方法把瓶子装满，然后讨论这个方法能不能用，为什么？如果我想把瓶子装满水，我该怎么做？

3.在一个不透明的杯子里装满豆浆，然后在两个杯子里放入玻璃球。让孩子们思考他们是否能数出每个杯子里放了多少颗弹珠。为什么？第三，通过观察和讨论了解水的各种用途。

1，在孩子的罗里找个有水的地方。讨论水的使用。如果厕所里、厨房里、茶桶里有水，2。让肖鑫回家和她的父母商量一下。你还需要水吗？为什么？

第四，通过讲述活动让孩子交流用水的知识。

1，让孩子介绍水的用途。

2.我们为什么要节约用水？从儿童生活实际谈如何节水？