全球洗手日主题宣传活动综述(8篇精选文章)
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第一篇)？目的:6月65438+10月65438+5月是世界洗手日，让孩子们学会正确的洗手方法。
？准备:细菌挂图，正确洗手步骤挂图
？流程:
？1，给孩子看细菌挂图
？老师:孩子们，看这幅画。
？杨:很多虫子。
？老师:不是虫子，是我们不爱洗手的孩子手上的细菌；
？再看这张图(细菌是如何被孩子吃掉的挂图)
？老师:大家看，这些像虫子一样的细菌已经爬进他们的胃里了。他们在做什么？
？幼儿:咬肠子
？老师:如果细菌进入我们的胃会发生什么？
？杨:肚子痛，想吐。其他孩子都表达了同样的观点。
？老师:那我们能想出什么办法除掉手上的细菌呢？
？杨:洗手的时候没有细菌，水把细菌冲走了。
？很多小孩子都同意。
？老师:让孩子观察手是否脏。
？看到细菌的图片后，他们得到了答案，非常兴奋。我问他们现在要不要洗手，孩子说要。
？2、学会正确的洗手方法
？老师:出示洗手步骤挂图。
？老师:同学们都知道洗手很有必要，但是怎么洗干净呢？请看这位阿姨和这位小朋友(讲解洗手步骤的挂图)。
？六步洗涤技术
？第一步，手指并拢，擦手掌；
？第二步，错开手指，用手掌擦手背；
？第三步，手指交错，手掌擦拭；
？第四步，互相牵手，擦手指。
？第五，拇指在掌心旋转；
？第六步，指尖摩擦手掌。
？老师:孩子们听清楚了吗？
？(让孩子根据解释演示，然后纠正并强调正确的步骤。)
？3.教“洗手歌”
？用手掌搓手，用手掌搓背，用手指轻轻抓心，张开手指清洁。
？搓，搓手，搓手，搓背，换手，再搓，冲，冲，冲，干净，关水龙头打三下，一，二，三。
？4.在座位上锻炼。孩子先在练习洗手方法的同时学习童谣，学习童谣。老师一边检查孩子的洗手方法是否正确，一边对个别孩子进行辅导。
？5.带孩子去卫生间，实际体验学习。
？我让孩子边听《洗手之歌》边洗手，我做到了正确的洗手。孩子们看到我的动作很新颖，就开始模仿老师。我一边读童谣一边做了示范，带他们去卫生间实际操作。在洗手的过程中，我注意观察和个别指导。
？6.游戏:小猴子爬山，巩固学习洗手的步骤。
？从卫生间回来后，学习如何用游戏化的方式巩固洗手，激发孩子对洗手活动的兴趣。在老师的引导下，孩子们讲了一只小猴子在爬山，爬，爬，爬到山顶，做从手腕到指尖转动的动作；说着说着，小猴子就掉进了山谷，跳着，跑着，跑着，做着单手洗手指的动作。在自然愉快的氛围中，孩子们学会了如何仔细清洁手腕、手指尖和手指，枯燥的洗手变成了孩子们学习的快乐时光。
？附:童谣《小猴子爬山》
？搓你的手掌，搓，搓，搓，搓狗亮晶晶的。
？用手掌在背上搓一搓，搓一搓，搓一搓，狗亮晶晶的就出来了。(左手右手各搓一次)
？一只小猴子来爬山，爬，爬，爬，爬到山顶。
？爆裂，掉进了山谷，
？跳，跳，跳，跑，跑，
？终于从老虎嘴里跑出来了。(左手右手各搓一次)
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第二篇)？根据《金昌市红十字会关于印发中国红十字会/舒肤佳长城健康工程“全球洗手日”实施方案的通知》精神，我校加大宣传力度，教育引导孩子们普及健康知识，掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，开展了一系列卓有成效的活动。本次活动总结如下:
？一是营造宣传氛围，丰富活动内容。
？学校按照“正确洗手，打造健康手”的主题，于6月5438+00日和6月5438+05日组织召开了师生专题会议。会场悬挂着横幅、标语和宣传图片。通过讲解、宣传和动员，提高了师生的思想认识，转变了观念，接受了正确的洗手教育。10 6月16——10 10月18向社会和学生发放健康知识卡片860张，学校在3-6年级举办以“全球洗手日”和“健康知识”为主题的健康讲座，以班级为单位召开班会，举办手抄报。65438年10月20日，组织师生在多媒体教室观看“正确洗手”电视录像。通过一系列有针对性的活动，学生养成了正确洗手的习惯。
？第二，普及健康知识，培养良好习惯
？在日常生活中，人们往往忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病的传播，尤其是青少年和儿童，由于自我保护意识和免疫力相对较弱，很容易将手暴露在病菌中，引发疾病。因此，有必要在学校普及正确的洗手知识和方法。本月20日，学校组织师生观看从网上下载的正确洗手方法的电视，让学生掌握“为什么要洗手”和“用什么洗手”
？什么时候洗手，正确洗手的关键步骤，用什么洗手的基本知识。学校开展知识竞赛、试题等多种形式的活动。65438年10月22日，各班班主任组织本班学生现场示范正确的洗手方法，然后让学生自己练习。让学生记得用肥皂或洗手液洗手，让学生明白丰富的泡沫可以更好地洗掉手上的污垢和病菌，最后用自来水冲洗，避免脏水中的细菌再次沾到手上。同时也引导学生创造洗手的条件。如果没有自来水，他们可以用勺子取水用来洗漱，也可以改造瓶子等容器作为自来水洗手，促进孩子养成正确的洗手卫生习惯。对于预防和控制疾病的发生和传播，可以有效减少学生因病缺课，提高儿童健康水平。
？总之，中国红十字会/舒肤佳长城健康项目在我校刚刚起步，各项工作还存在很多不足。学校要进一步加强项目管理，落实和完善管理制度，分工明确，责任到人，持之以恒地做好学生卫生知识教育，节约用水，确保本项目长期受益。
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第三篇)？6月5日是全球洗手日。为倡导健康的洗手行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，我校于20xx年6月10日17年6月20xx日在全体学生中开展了主题为“为了健康安全，请洗干净你的手”的全球洗手日宣传活动。
？一是提高认识，加强领导
？洗手是个人卫生和公共健康的基础。保持双手清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病风险的最有效、最廉价的方法之一。在日常生活中，由于孩子的自我保护意识和免疫力相对较弱，很容易因为手接触病菌而生病。
？开展全球洗手日宣传活动，加强正确洗手的宣传教育，促进儿童养成良好的卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病传播，提高健康文明素质具有重要意义。
？为了保证全球洗手日宣传活动的顺利开展，xx中心小学成立了领导小组:组长:xx，副组长:XX和各班主任。
？第二，围绕主题开展活动
？1.活动中，学校利用校园广播、黑板报比赛、国旗下演讲等形式宣传正确洗手的方法和重要作用。
？2.在领导小组的监督指导下，各年级各班从6月65438+10月65438+5月至6月65438+8月围绕活动主题召开了各种班会；3-6年级举行了黑板比赛。
？通过全球洗手日宣传活动，孩子们学会了正确的洗手方法，培养了他们良好的洗手习惯。
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第四篇)？接到教育局通知后，全体老师商量制定了切实可行的活动日计划，各部门互相配合完成。首先，幼儿园以标语和广告牌的形式积极营造世界洗手日的宣传氛围。各班在家长园专栏布置关于洗手日的内容，向全园小朋友家长发起倡议，号召大家在xx年6月65438+10月65438+5月这一天迎接世界洗手日。同时向孩子们介绍了世界洗手日的由来，今年洗手日的主题是:正确洗手，打造健康手，告诉大家正确洗手的好处，鼓励孩子们从现在开始学会正确洗手。各班老师利用晨会课，教孩子们正确的洗手方法，要求他们养成健康的洗手习惯。
？儿童大群体开设专门的洗手知识健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等生动有趣的形式向孩子介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导孩子从小养成良好的卫生习惯。同时，我们利用图片展的形式向孩子们宣传讲卫生的好习惯，教育孩子们如何正确洗手，什么时候洗手等相关的卫生知识，通过洗手这个简单却很重要的动作呼吁孩子们加强健康意识，防止感染传染病。同时，在班里开展卫生知识评比活动，评选争做洗手天使、卫生小模范、卫生先进集体。老师还带领孩子学习唱洗手歌，让大家都能唱洗手歌，学会正确洗手。同时，号召孩子们做一次宣传员，向家长、行人、社会宣传，让每个人都参与到全球洗手日的活动中来，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。
？中班的孩子们开展了丰富多彩的课堂教育教学活动，培养孩子们正确洗手的意识。一、老师在生动有趣的场景表演中引导孩子认识洗手的重要性。其次，通过童谣让孩子边背诵边练习，掌握正确的洗手七步法。再次，孩子尝试体验洗手的过程，老师进行个别指导。
？一小群孩子开展了小手活动来爱我。洗手是孩子养成良好卫生习惯，保证身体健康最关键的一点。在关爱我的小手主题活动中，小班主任们总结了孩子们在快乐中学会科学洗手的方法:第一步:谁的泡泡多？和孩子们一起用肥皂搓泡泡，比较谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步:根据洗手的步骤和要求，和孩子一起创作洗手歌，孩子边读儿歌边洗手，在愉悦中保证洗手的时间和质量。第三步:洗手后，和孩子玩蜜蜂采花采蜜的游戏，让孩子摊开小手做小花瓣，老师扮演蜜蜂采花采蜜，依次检查每个孩子的手是否干净。这种洗手方法取得了很好的效果。
？活动开展以来，孩子们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到人人洗手，人人健康。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、预防红眼病和节约用水紧密联系在一起，以确保儿童的健康，并为儿童的快乐学习奠定基础。九图像排列
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第五篇)？6月65438+10月65438+2022年5月是第15届“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣传活动的主题是“为了健康和安全，请清洁你的手”。围绕今年宣传活动的主题，我校精心组织开展了形式多样的宣传健康促进活动。相关活动概述如下:
？1，贴海报标语。在橱窗里设置宣传栏。
？2.开展“四个一”活动。举办主题班会，学习唱一首洗手歌，排练表演一个以洗手为主题的节目，开展一次书画大赛和征文活动。
？3.分发“全球洗手日”传单。主要对象是学生家长。
？4.开展了一系列以预防为主、促进儿童健康成长的宣传教育活动。在校园里张贴了世界洗手日的海报，分发了传单，让学生了解世界洗手日，宣传用肥皂洗手的重要性。班主任利用班会教给学生正确的洗手方法，要求学生养成健康的洗手习惯；开展以“世界洗手日，让我们一起洗手”为主题的班会活动，介绍一些关于洗手的知识:洗手要做到“三前五后”，即饭前、揉眼睛擤鼻涕、触摸抵抗力低的人；上完厕所后，打扫完卫生后，出门回来后，看望病人后，摸完硬币后洗手。正确的洗手方法是搓至少10秒，注意清洁手掌、手背、指尖、手指、下颌、手腕。
？5.保健老师利用保健课向学生普及正确的洗手方法，然后在两个一年级班级进行比赛，让每个学生都参与到比赛中来。通过比赛，让学生掌握正确的洗手方法，初步了解国际洗手日的时间，了解洗手的重要性，让小学生从小养成良好的卫生习惯。
？
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第六篇)？为响应联合国改善全球数亿人健康状况的倡议，国际知名健康促进组织ppphw从去年开始将10+05定为“世界洗手日”，希望在全世界建立良好的卫生习惯和用肥皂洗手的文化。今年，在甲型流感(h1n1)大面积蔓延的趋势下，“正确洗手预防甲型流感”被定为中国第二个世界洗手日的宣传主题，并举办预防甲型流感(h1n1)图片展。据悉，中国健康教育中心、卫生部、中国红十字会、宝洁舒肤佳家庭健康研究院将在全国范围内开展一系列主题宣传活动，普及正确洗手的知识。同时呼吁公众提高对甲型流感(h1n1)的认识。
？第一，洗手值得注意。
？根据世界卫生组织的一份研究报告，腹泻和肺炎是儿童死亡的主要原因。每年全球有1.7万人死于腹泻，另有1.5万人死于下呼吸道疾病，其中大部分是发展中国家的儿童。据权威机构统计，用肥皂洗手可使腹泻死亡率减半，急性呼吸道感染死亡率降低1/3。一些专家说，用正确的方法经常用肥皂洗手的习惯甚至比任何医学干预都可以避免疾病的袭击。
？虽然洗手是人们每天必须做的事情，但卫生部新闻宣传中心主任毛群安认为，目前很少有人能真正意识到洗手的重要性。“目前，中国城市儿童中有良好洗手习惯的不超过30%。”他说。中国健康教育中心主任医师也说:“很多人习惯说‘不洁饮食不是病’。其实这句话应该改成‘不洁食必有病’。”据田向阳介绍，一个普通人一只手上附着的细菌量高达10的八次方。“以前的研究表明，手上的细菌经常会导致消化系统疾病。但最新数据显示，它们也会导致呼吸道疾病。在甲型H1N1疫情不乐观的情况下，这一点尤其值得关注。”他补充道。
？第二，洗手也是“疫苗”之一。
？卫生部办公厅副主任表示，当前国内猪流感疫情形势依然严峻。31中国大陆各省、市、自治区共报告甲型流感(h1n1)确诊病例23766例，已治愈21342例。重症16例，治愈10例。死亡人数为1。在卫生部最新研究制定的《甲型流感h1n1诊疗方案(XX年第三版)》中显示，甲型流感h1n1病毒对乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒剂敏感。对热敏感，56℃30分钟可杀灭病毒。人是这种病毒的主要传染源，无症状感染者也具有传染性，主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过直接或间接接触口、鼻、眼的黏膜传播。
？目前我国生产的甲型流感疫苗全部由国家收储，对公众实行免费自愿接种，但不会批量上市。洗手是预防猪流感等传染病最经济、最根本的方法，效果不亚于猪流感疫苗。
？舒作为第一个将世界洗手日带到中国的倡导者，也旨在通过在广州和上海开展各种消费者教育活动来提高国民的健康和卫生意识。宝洁舒肤佳品牌总监周涛表示:“甲型流感(h1n1)的传播可以让人们更好地理解洗手的重要性。这个时候，更重要的是普及洗手的观念和正确的洗手方法。”
？第三，不要匆忙洗手。
？在预防甲型流感(h1n1)图片展上，记者注意到很多图片都在演示如何正确洗手。很多人可能不屑于洗手，这接近于人类的“本能”。田向阳认为，人们的忽视恰恰给细菌病毒的传播留下了缺口。“大多数人只是记得饭前便后要洗手，但其实从外面回家第一件事应该是洗手。”田向阳说，“以甲型H1N1病毒为例。它粘在我们手上后能存活两个小时左右。如果回家后不洗手就喝水、吃东西或抱宝宝，很快就会感染病毒，并传染给家人。”
？此外，他还指出，虽然洗手很简单，但很多人并没有“正确洗手”。他说:“正常情况下，洗手30秒以上，用自来水(如自来水)洗手，包括手掌、手背、指尖、指间缝隙、虎口、手腕，可减少病原微生物80%，如果加入肥皂或洗手液，可减少病原微生物95%。”舒肤佳健康推广大使杨洋也表示，正确的洗手习惯对于维护孩子的健康尤为重要。良好的卫生习惯可以让他们受益终生。“建议各位妈妈老师能认真引导督促孩子正确洗手。”她说。
？今年4月，卫生部颁布了国内首个《医务人员手卫生规范》，对医务人员如何“认真洗手”做出了详细规定，希望控制医院内交叉感染的高发。目前，一些省市和地区还增加了水龙头、洗手液、干手器等。在很多大型中医医院的门诊和病房方便医生和患者洗手。有专家指出，公众健康意识反映了一个国家卫生体系的完善程度，对“洗手”的逐渐关注表明中国正在加强全民健康素养的提升。
全球洗手日主题宣传活动总结(精选8篇)(第七篇)？在6月5438+05日第15届全球洗手日到来之际，为鼓励学生养成良好的卫生习惯，远离疾病，根据乌鲁木齐市中小学保健所的安排，于6月5438+05日开展了“全球洗手日”主题活动。今年？全球洗手日宣传活动的主题是“为了健康和安全，请清洁你的手”。根据我校的特点，学校制定了切实可行的活动日计划，由各部门相互配合完成，教育活动丰富多彩。
？一，校园广播，推出举措
？在中午校园广播时间，校医通过学校广播向全体同学发起倡议，号召他们在10，15，20xx这一天一起集合？世界洗手日，也介绍？全球洗手日的由来和今年洗手日的主题是:“小手牵大手”，告诉大家正确洗手的好处，鼓励学生从现在开始学会正确洗手，并播放一首“洗手歌”，让学生以轻松愉快的形式了解正确的洗手知识。
？第二，营造氛围，置身其中。
？张贴海报和标语，在窗口设置宣传板，在洗手池上方张贴正确洗手方法示意图，向全体师生宣传卫生的良好习惯，教育全体师生如何正确洗手，何时洗手等相关卫生知识，呼吁全体师生通过洗手这一简单但重要的动作加强卫生意识，防止感染传染病。
？第三，主题班会，学习知识
？生活老师利用每周三下午的生活课，教学生正确的洗手方法，要求他们养成健康的洗手习惯。发展？谁的手最干净？本文介绍一些关于洗手的知识:洗手应该怎么做？三点前五点后？即吃饭前揉揉眼睛，擤擤鼻涕，接触抵抗力低的人前洗手；上完厕所后，打扫完卫生后，出门回来后，看望病人后，摸完硬币后洗手。正确的洗手方法是搓洗至少30秒，注意清洁手掌、手背、指尖、手指、下颌和手腕。
？四、开展活动，扩大宣传？正确洗手，用手打造健康的五个一活动。
？1，召开主题班会，大家学会正确洗手。
？2、学唱一首洗手歌，让大家一起唱。
？3.排练表演一个以洗手为主题的节目，并进行评判？小健康标兵。
？4.指挥一次？洗手与健康？征文活动，挑选一些优秀的征文，发表在校报上？超越？走吧。
？5.回家给父母看看正确的洗手方法，真正做到“小手牵大手”
？20xx 65438+10月65438+6月。
全球洗手日主题宣传活动总结(8篇精选)(8篇)？20XX 10 15是“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣传活动的主题是“为了健康和安全，请清洁你的手”。围绕今年宣传活动的主题，我校精心组织开展了形式多样的宣传健康促进活动。相关活动概述如下:
？1，贴海报标语。在橱窗里设置宣传栏。
？2.开展“四个一”活动。举办主题班会，学习唱一首洗手歌，排练表演一个以洗手为主题的节目，开展一次书画大赛和征文活动。
？3.分发“全球洗手日”传单。主要对象是学生家长。
？4.组织主题班会，学唱洗手歌。
？5.保健老师利用保健课向学生普及正确的洗手方法，然后在两个一年级班级进行比赛，让每个学生都参与到比赛中来。通过比赛，让学生掌握正确的洗手方法，初步了解国际洗手日的时间，了解洗手的重要性，让小学生从小养成良好的卫生习惯。