初中英语作文的格式和范文

1.信头。寄件人的地址和日期。从信纸的顶部中心向右书写。第一行是公司名称，第二行是门牌号和路名，第三行是城市、省份和国家的名称，第四行是邮寄日期。学生写信，第一行是班级名称，第二行是院系名称，第三行是学校名称，第四行是市省名称，第五行是国家名称，第六行是发信日期。如果是国内信，国名可以省略。特别注意英文地址的书写顺序，从小单位到大单位。日期是用英语和美国语写的。英文拼写为:日、月、年，如10 of October 2002。美式拼法是:月、日、年，如2002年10月10。例如:

向阳中学(向阳中学)

新华路120号(新华路120号)

河北省广州市061001(河北省沧州市061001)

页（page的缩写）中华人民共和国

2002年10月20日(2002年65438+10月20日)

2.信中的地址。指收件人的姓名和地址。在信头下面的1-2行，从左边开始写。第一行写姓名和头衔，第二行写单位名称，第三行写门牌号和路名，第四行写省市名，第五行写国名。在写给学校的信中，第一行是姓名和头衔，第二行是部门名称，第三行是学校名称，第四行是城市、省份名称和邮政编码，第五行是国家名称。商务信函和公函必须写在抬头和地址。亲戚、朋友、熟人之间的信件，可以不写内部地址，在信头写上寄发日期。与信封上的收件人姓名地址完全一致。

3.地址。是收件人的地址。信中的地址写在下面一两行，其左侧与信中地址的第一行对齐。一般来说，地址后面用逗号，但在公函中地址后面用冒号。对于互不认识的人，先生、亲爱的先生或我亲爱的先生常用单数；亲爱的先生或先生通常用复数。对于不认识的女性，夫人、亲爱的夫人或我亲爱的夫人常用单数。复数常用作女士或我亲爱的女士。对于彼此熟悉的男人，他们通常被称为亲爱的先生。去做吧。对于彼此熟悉的女性，一般称之为亲爱的夫人(或小姐)。。。去做吧。

4.文字。它是一封信的主要部分，通常从地址下面的一两行开始写正文。每段第一个字母一般缩进3-5个字母的空间。文字内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚恳礼貌。如果信中涉及的事情不多，可以是一段话到最后。如果要讲的东西很多，可以分成几段，段与段之间往往有1-2行。

5.结束语。这是写信人对收信人的一种礼貌。写在正文的最下面2-3行，从信纸中央右侧开始，一般用Yours(首字母大写)。对亲戚(包括家人)可以写你爱的儿子/姐姐/哥哥/女儿等表达，对朋友可以写你的朋友；对于老师，你可以写你的学生。

6.签名。一般写在结论下面。

第二，信封

英文信封的书写与中文不同。收信人的姓名和地址要写在信封的中下部，先写姓名再写地址。寄信人的姓名和地址应写在信封的左上角。如果是普通信件，也可以写在信封背面。邮票贴在信封的右上角。信封上常见的附加说明有“加急(加急)、快递(特快)、挂号(挂号)、航空邮件(航空邮件)等。”，要根据实际情况选择。以下是信封的格式:

怎么了，同学们？你能用英语写信吗？做个期中考试，练习一下。

(河北省，2002)根据提示和要求完成以下短文。

假设吉姆，你(李雷)在去年夏令营认识的一个朋友，从英国给你寄了一份礼物——一件红色衬衫和一封信。他在信中向你问好，并想知道你最近在忙些什么。请给他写封回信(约100字)表示感谢。回复应包括以下内容:

向吉姆问好并感谢他。

礼物是你喜欢的颜色，大小很合适，你很喜欢。

告诉吉姆你最近过得很好。你上周刚过完生日，生日派对很热闹。询问吉姆的近况，并表示希望他能来中国。

注:①信函格式已给出。(2)信中不得使用真实姓名和地名。

中华街65号

石家庄050000

中国河北

2002年6月21日

亲爱的吉姆:

你好吗____________________________________________________

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范文..

你的朋友，

李雷我最亲爱的妈妈，

母亲节就要到了，我想在这封信里说声“母亲节快乐”。我爱你，非常感谢你为我做的一切。这一天，我将远离，不能在家里给你我的赞赏。我知道我会注意自己，所以不用担心我。我在学习上做得很好。我的同学和老师都很好。虽然我不能在家，但我希望您有一个愉快的母亲节。

爱情，

你的写作知识辅导-叙事

嗨，亲爱的朋友们。前几次说的话你掌握了吗？这一次，我想给大家讲讲初中常见的几种文体——记叙文、描述文、说明文。先说叙事。

记叙文是一种侧重写人和记叙文的文体，也是英语作文中最常见、最基本的文体。一般包括两种:事实叙事和想象叙事。事实记叙文是写真实的事情，常用一般过去时；想象叙事是写一个虚拟的故事，常用一般现在时。它们的特点是通过对人、事、景的描写来表达文章的主题和作者的思想感情。

记叙文写作的基本要求是什么？

(1)要有明确的中心思想。(2)叙述要清晰。3线索要清晰。④有合适的叙述角度。⑤选材要细致、适当。

具体来说，记叙文写作应把握以下几点:

1.叙述中描述的事件一定是有关联的。应该有开头，有中间，有结尾。必要时加入冲突，使情节曲折跌宕。一般来说，写记叙文要把握六个要素:谁(谁)、什么(什么)、何时(何时)、何地(何处)、为什么(为什么)、怎样(如何)。初中多是记叙文，一般应该包括三个基本的东西:哪里，谁，什么。

2.写作时掌握思路很重要。记叙文经常以第一人称或第三人称叙述。以第一人称的视角叙述，让人感到亲切，容易让读者产生身临其境的感觉，信以为真。这种形式常用于写自传，我自己的经历或记录我所听到和目睹的事件；用第三人称叙述让人觉得客观。这种形式常用于客观报道重大事件，记录他人的经历或事迹。

3.常见的叙事方法有:①年代叙事。按照事件发生的先后顺序讲述故事。2倒叙。把事情的结尾或者一个突出的片段带到前面，然后按照事情的顺序描述。③插值。在叙述过程中，由于某种需要，叙述线索被暂时打断，插入另一个叙述。(4)叙事片段讨论。一方面描述事情，另一方面分析或者评论这件事情。

请看下面的例子。要求:写一篇题为植树的文章。

植树

2006年3月12日天晴。那天我起得很早。我们学校所有的学生都去山上植树了。

我们八点钟到达了那座山。老师要求我们每个人至少种六棵树。然后我们开始挖掘，种植和浇水。我们都努力工作，以便提前完成任务。在我们中间，我们的班长王林为我们树立了好榜样。虽然他病了，但他更努力地工作。当他完成任务后，他继续帮助别人，甚至没有一点休息。下班后他浑身湿透了。“我必须向他学习，”我对自己说。看着小树的线条，我们开心地笑了，忘记了疲惫。

这是一篇记叙文，描述20065438年3月12日在山上种树的情况。文章主题明确，条理清晰。什么时候(什么时候)，什么地方(哪里)，谁(谁)，什么(什么)等等都解释清楚了。

描述性写作是一种以描述为主要表达方式的文体。所谓描写，就是作者用生动形象的语言来描写。

人、物、环境都是用具体的形象来描绘和刻画的。描写的主要功能有:①展示美丽的自然风光；②描写人物的外貌和内心世界；③说明人物活动的自然环境和社会环境。在写作过程中，作者可以按照空间位置顺序，由远及近，由上而下，由外而内，由前而后组织材料，也可以按照作者视线转移的顺序组织材料，先写所见，后写所见。描写的基本方法按其性质可分为主观描写和客观描写。所谓主观描写，就是在描写过程中掺杂作者自己的感情，寄托自己的主观感受，塑造自己的理想形象；客观描写是指作者在描写过程中不带或很少带主观感情，只是客观、实事求是地描写人或事物的特点。

请看下面的描述:

日落

为了看日落，我在下午5点前就准备好了一切。然后我去了东山。

那时，太阳已经在西方了，但它仍然照耀着。它的光太亮了，我都睁不开眼睛。当我到达东山时，光线变得有点发黄。过了一会儿，它完全变成金色，然后变成红色。太阳快落山了。它就像一个红色的大球。它周围的云也被涂成红色。渐渐地，云越来越多地遮住了太阳。最后它消失在云层后面。天黑了，我急忙往回走。

本文解释了观看日落的时间和地点，并详细描述了日落的全过程。文章主要采用客观描写的方法，语言简练，描写具体生动。

现在该说说说明文字了。

说明文是以解释为主要表达方式的文体。主要用于说明事物的特征、发展变化规律、分析因果。其目的是使读者获得必要的信息，使人们对事物有清晰完整的认识。说明性文本可分为三种类型:实体性事物的说明性文本，包括说明、广告、评论等。说明性文字，包括理论概念解释、书籍介绍、教材等。；文学说明文就是把解释的对象人格化，然后编一个故事介绍给读者。

写说明性文章要注意以下几点:

1.抓住特征。要解释一件事，首先要搞清楚从哪些方面去解释，才能准确地反映被解释的内容。一般来说，事物可以从被解释事物的颜色、形状、形态来解释；性质、性能、习惯；起因和原理；功能、目的和作用；危害和影响；结构；操作流程；发生发展的规律。但是，任何事物都有自己的特点，这就说明了这个东西和其他东西的根本区别。所以在解释事物的时候，不要面面俱到，要抓住事物的特点，让读者得到具体而深刻的印象。

2.等级应该是清楚的。解释事情要注意顺序，否则复杂的事情是不可能解释清楚的。比如解释事物的结构，要按照构造的顺序来解释，从上到下，从前到后，从外到内，或者从主要到次要。再比如解释四季的变化，要按时间顺序写(春、夏、秋、冬)。

3.分析要清晰。对各种知识的讲解，对某些事物的解释，要清晰明了。

4.表达方式应该是多样的。常见的解释方法如下:①定义。2个例子。③运用比喻和类比。4做个对比。⑤引用数字。⑥分类。⑦柱形图。

5.尽量用词准确。引用的数据要绝对可靠，文字要简洁明了，一目了然。这是写说明文的语言要求:

请看下面的例子:

朋友们，你们好，

我们学校热烈欢迎你。我是吴东。我很高兴做你的导游。首先，我想告诉你一些关于我们学校的事情。是1957设置的。学生人数超过1200人，教师约100人。总共有20节课。除了教学楼，我们还有一个不同学科的图书馆和一个校办的车间。

我们上午有四节课，下午有两节。课后，我们参加各种活动，如球类运动、绘画、唱歌和跳舞。

现在让我带你参观我们的学校。请这边走。

这篇文章是一篇说明文，学生在文章中接待来访的朋友，并向人们介绍我们的学校。这篇文章目的明确，材料准确详实，语言简洁，可以按照一定的顺序来写，是一篇很好的说明文。

最近怎么样？你能写出这些风格吗？你为什么不试着写两篇文章？

1.描述一次郊游，包括以下内容:

时间地点:上周六，海边。

②活动:走了几个小时，到海边后搭帐篷，露天生火，做饭，讲故事，唱歌，玩游戏。

3.我自己的感受:虽然很累，但是大家都玩得很开心。

要求:用第一人称写，70字左右。

2.向明中学的“英语角”活动非常丰富多彩。请为一份英文报纸写一篇80-100字的英文短信。