英语课前活动可以采取什么形式？

如果是课堂教学，那么大概有三种形式:

1.谈:比如每天给学生一个话题，比如“我最喜欢的季节”、“我的家庭”、“我的学校”。让学生提前准备，每天选一两个学生站在台前给你介绍。这种方法可以有效地提高学生的英语口语，培养他们的语感。

2.儿歌:课前组织学生唱一两首英文歌或背一首儿歌。由于其节奏明快，气氛热烈，孩子们常常感到新奇刺激而手舞足蹈，拍手叫好，自然进入学习氛围。

3.活动:“活泼好动是孩子的天性。我们不妨在教学中做自己喜欢的事，设计一些新颖独特的包含课文内容的活动，既可以作为揭示话题的引子，又可以作为激活学生思维的兴奋点，对新课程的呈现起到了很好的铺垫作用。“是啊，有时候我经常想，为什么学生那么喜欢上体育课？因为体育课不用学习，活动多，学生喜欢活动，玩游戏。每个英语老师手里都有一些游戏，比如“唱双簧”“正反”。我很想承认，活动是英语课不可或缺的一部分。

总之，如果英语课前的热身活动做得好，不仅可以将学生的情绪调节到最高点，还可以巩固旧知识，引出新话题，所以课前活动要多下功夫。