小学端午节包粽子活动方案

为了保证活动的顺利和成功，往往需要事先制定一个活动计划，活动计划是对将要开展的具体活动的书面计划。活动计划的格式和要求是什么？以下是我为你收集的端午节小学包粽子的活动方案，仅供参考，希望对你有所帮助。

小学生端午节活动计划1夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。庆祝端午节是我国两千多年来的一个习惯。同时，端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。今天我们过了一个特别而有意义的端午节。

活动日期:

端午节(农历五月初五)

地点:

教室

活动目的:

端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要记住屈原这位能歌善舞的爱国诗人。

活动内容:

1，了解端午节的由来。学生们通过在家看书和上网了解端午节的起源。)具体内容如下:

(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)

(2)那么，你知道端午节的由来吗？

(3)学生讲述端午节的起源。

(4)一起看端午前后风俗习惯的视频。

2.和妈妈一起包饺子。

(主持人):同学们，端午节吃粽子是端午节的习俗之一。粽子的味道就不用说了，非常好吃。但是不是每个人都会包粽子。今天我们和妈妈一起包粽子，看谁的手最巧，包的饺子最漂亮。

食材:糯米、去皮绿豆、肉末、粽叶、粽生。

方法:

1)将粽子叶折成漏斗状。

2)将适量糯米、去皮绿豆、肉末放入漏斗状的叶子中。

3)用大拇指和食指按压稻叶两侧，将较长的稻叶向糯米方向按成三角形。

4)将叶子包好，用准备好的绳子扎紧。

5)烹饪。学生和家长制作袋子。

3.诗歌朗诵

(主持人):同学们，你们有人知道端午节是什么吗？我不知道。告诉大家，端午节也是诗人的节日。这位诗人写了许多赞美端午节的诗。请看下面的诗歌朗诵表演。

第一:xx同学背诵。

第二:小组背诵。

第三:女生一起吟诵。

第四:男女朗诵。

第五:家长和学生一起吟诵。

4.看赛龙舟的视频。

(主持人):同学们，你们去过汨罗江吗？你看过龙舟比赛吗？龙舟比赛不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项国际体育赛事！端午节源于诗人屈因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽。敬重他的乡亲们用响亮的锣鼓声吓跑了河里的鱼虾，同时把粽子扔到河里喂它们，不让它们啄食屈原的尸体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10余米，饰有龙头、龙尾，船身特别雕刻有阿林形图案，妙不可言，栩栩如生；每艘龙舟可容纳20至22人，他们并排而坐，在船头鼓手和船尾舵手的指引下，以及围观者的呐喊声中，划向终点。现在，让我们加入这个行列。

(播放赛龙舟庆祝端午节的视频。)

(主持人):看了刚才的视频，我们来谈谈自己的想法吧！

学生们踊跃发表意见。

5.吃粽子

请根据粽子的风格和口味来判断。并评出最佳饺子王；最好吃的粽子；还有最会吃粽子国王。

6、班主任讲话:

同学们，今天的端午节很有意义。老师乐于看到学生们的别出心裁，感受到学生们参与的热情，强烈的表达欲望和收集信息资料的能力，就像一个新时代的少年。同时，我们也非常感谢父母对我们活动的热情参与。通过这次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深入的了解。

小学端午包饺子活动方案二活动目标:

1.通过观察和品尝，发现粽子的口味和形状多种多样，也愿意和同伴交流。

2.对粽子的制作过程有了初步的了解。

活动准备:学生收集的各种粽子，以及制作粽子的材料(大米、粽子叶、棉线等。).

活动流程:

1.展示并介绍“我的粽子收藏”，了解粽子的种类。

说明:你带的是什么粽子？它是什么形状和味道？

2.观看饺子，了解饺子所需的材料。

(1)讨论了解做粽子的材料。

说明:你知道做粽子需要什么材料吗？根据学生的情况，逐一展示相应的材料，进行认识。)

(2)看老师(或家长)包饺子，煮饺子。

3.品尝粽子，交流粽子的味道，体验端午节的乐趣。

小学端午包饺子活动方案3一、活动目的:

1，端午节是中国的传统节日。通过端午节活动，学生可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义，更好地继承和发扬中华优秀传统美德。

2.通过端午节背屈原和秋瑾。利用端午节，让学生从不同角度感受节日的意义，激发他们的想象力和正在形成的民族大义和爱国主义意识，激发每个学生的探索精神和创造精神。

3.端午节也是和家人团聚的好机会，和家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间:

6月xx日至6月xx日

三、活动安排:

1.举行以端午节为主题的班会。

(1)同学们交流关于端午节的知识。

(2)分组，收集交流或欣赏古诗词。

(3)讲解有关屈原的故事和诗词，对屈原怀有崇敬之心。

(4)向学生解释端午节的起源和习俗。

2.“我向长辈学一技之长”主题活动

(1)向家里的长辈学习各种包粽子的方法。在学习的过程中，尝试用各种豆子包裹粽子作为调料，品尝不同地方、不同风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和父母一起制作香包，体验劳动和分享的快乐。

3.体验端午节的感受

(1)同学们会把做好的香包送给家人，表达对家人的爱，让孩子们学会感恩，感谢平日里为同学付出的辛苦。

(2)学生把包好的粽子带到学校与朋友、同学、老师分享，培养孩子之间、师生之间的友谊。

(3)能背诵有关端午节的名句名句，或介绍屈原的故事。

四。活动要求

1，班主任精心组织，查找相关资料，利用班会对学生进行宣传教育。做好记录。

2.每个班级也可以设计自己的活动。做好数据收集工作。

小学端午包饺子活动方案4一、活动目标:

1.体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢工作，愿意参与家务。

3.了解粽子的制作方法。

二、活动准备:

视频(端午节如何包粽子)用粽子叶的细线包粽子馅的安全剪刀盆。

三、活动过程:

1，导入一些老师:小朋友你好！端午节快到了，老师家会有客人。对于老师的热情好客，孩子们应该怎么说？

孩子:粽子。

老师:孩子们太聪明了，他们为老师解决了一个大问题，但老师还有一个大问题。孩子们愿意帮助老师吗？

孩子:是的。

老师:来老师家的客人很多，但总是一个人在包粽子，忙不过来。孩子们能和老师一起包粽子吗？

孩子:是的。

老师:小朋友真好。但是你知道你为什么在端午节吃粽子吗？(有些孩子回答是，有些回答不是..孩子们知道与否并不重要。和老师一起看个动画片大家就知道了。

2.观看视频，了解端午节的起源以及为什么在端午节吃粽子。老师:看完动画片，孩子们知道为什么在端午节吃粽子了吗？孩子回家后可以告诉父母。我们再看一个视频，看看怎么包粽子。之后，孩子们应该帮助老师。老师:孩子们，看看你们面前的材料。现在我们要用这些材料做又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给你示范一下。

提醒孩子安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范，一些孩子可以自己摸索出一个大致的包。对于不会或不会开始的，利用同伴帮助和老师指导，保证每个孩子都参与到活动中来。)老师:哇，xx包的饺子真好看。让我们学学他，看看他是怎么包的，怎么包的又好又快。

3，部分老师总结的结尾:哇，小朋友真能干，饺子让老师流口水了。现在老师不用担心不能招呼客人了。谢谢你们，孩子们。我希望每个人都能过一个快乐的端午节。5月5日，是端阳。门口都是香。吃粽子撒糖。龙舟快乐启航。粽子香粽子香，香厨房。艾叶清香扑鼻。桃枝插在栅里，出门就能看到麦子黄了。这里阳光明媚，那里阳光明媚。

四。活动的扩展:

告诉孩子回家和父母一起吃粽子，告诉父母端午节的由来，过一个充实而有意义的端午节。

动词 （verb的缩写）对活动的反思:

在设计活动的时候，我想到了刚刚过去的端午节，这是一个很好的教育机会。由于我从来没有自己包过粽子，所以我不知道包粽子是容易还是困难。

小学端午节包粽子活动计划5一、相关信息:

端午节，也叫端午节，是中国的传统节日之一。“段”的意思和“初”一样，叫“段五”就跟叫“初五”一样；端午的“五”字也是和“午”连在一起的。按照地支的顺序，五月是“午”月。因为正午是“太阳”，所以端午也叫“端阳”。五月五日，月和日都是五，所以称五也是称午。此外，端午节还有许多别称，如:夏节、玉兰节、女儿节、天中节、迪拉节、诗人节等。端午节的众多别称间接说明了端午节习俗起源的分歧。事情就是这样。关于端午节的起源，至少有四五种说法，如:纪念屈原；吴越的民族图腾祭祀理论；从三代夏至日节；邪月邪日驱离，等等。迄今为止，关于端午节的起源最有影响的观点是为了纪念屈原。在民俗文化领域，中国人把赛龙舟和吃粽子与屈原联系在一起。据说屈原跳河后，当地人民把他打伤而死，于是开船去救他，因为有赛马的习俗；他还说，人们经常把食物放入水中祭祀屈原，但大多数食物都被龙吃掉了。后来由于屈原的建议，他们用楝树叶包大米，用彩色的丝绸包裹，后来做成粽子的样子。

赛龙舟:赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古代楚国的人们，对圣人屈原之死恋恋不舍，许多人划船追赶救人。他们争先恐后地互相追赶，到了洞庭湖就不见了。之后，我会在每年的五月五日划龙舟来纪念它。划龙舟驱散河里的鱼，以免吃了屈原的尸体。比赛的习惯盛行于吴越和楚国。其实“龙舟赛”早在战国时期就有了。在鼓中雕刻龙形独木舟和玩赛跑游戏是仪式中娱乐神和人的半宗教和半娱乐的节目。后来，各地的人们除了纪念屈原，还赋予了赛龙舟不同的含义。江浙一带划龙舟，是为了纪念本土出生的现代女性民主革命家秋瑾，意义重大。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并传播到韩国、日本和东南亚国家。佩戴香囊:孩子们在端午节佩戴香囊，据说有避邪驱除瘟疫的意思。其实是用来装饰内头的。

二、活动目标:

1.了解端午节的起源、传说和习俗。

2.开展端午诗会活动，让队员们了解屈原的故事，培养他们的爱国进取精神。

3.开展“和妈妈一起包粽子”等活动，体验父母持家的辛苦。

三、活动过程:

(一)活动一:“明代端午历史”端午知识竞赛(5月8日-16)

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的起源、传说和习俗。因此，了解端午节所包含的相关知识是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的指导下，通过各种渠道寻找有关端午节的相关资料进行了解和认识，通过活动对端午节的起源、传说、习俗了如指掌，争取更多队员成为端午节知识的“小专家”。

具体安排:

第一步:活动准备阶段(5月8日-5月15)

各中队有效利用这段时间内的晨会和班会，组织队员通过有效形式主动了解端午节的由来、习俗和活动等相关知识，同时精心部署本中队开展现场知识竞赛准备工作。

第二步:开展3至6年级的端午节知识竞赛(每个中队2名选手)。

时间安排:5月下午第三节课15。

奖项设置:

中学:一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

高年级:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

(2)活动二:开展端午节诗歌节(5月8日-5月25日)

各中队在辅导员的指导下，收集相关诗歌，先在中队开诗歌读书会，再派代表参加学校的诗歌比赛。

比赛时间:5月25日下午第三节课。

地点:四楼多媒体教室

奖项设置:

低年级:一等奖1二等奖1三等奖2。

中年级:一等奖1二等奖2三等奖2。

高年级:一等奖1二等奖2三等奖3。

(3)活动三:开展“和妈妈一起包粽子”活动。

临近端午节期间，辅导员安排学生在家和妈妈一起包粽子，并在班级班里写日记和全班同学交流。

四个长寿的小精灵

目标:

1，我知道中国有端午节给孩子佩戴长命缕的习俗，以加深我对端午节的了解。

2.学习捻线的技巧。

儿童的反应:

显然，孩子们非常喜欢搓长生命的小束。每天都要给孩子准备一批毛线。区域活动或者课间休息的时候，大家都喜欢去艺术区蹭蹭长命缕。有的孩子连续在手上和脚上擦几片，有的甚至在脖子上戴一片。女孩穿着它跳舞。

活动五:龙舟。

目标:

1.通过观察、集体讨论、分工合作，用捏泥、施工、绘画的方式创造了龙舟。

2.增强合作、创新和实践能力。

为有效利用传统端午节，弘扬中华民族优秀文化，营造提前庆祝新中国成立xx周年的良好氛围，根据区文明办和街道的统一部署，结合社区实际情况，特制定端午节活动方案如下:

一、指导思想

以这个传统节日为契机，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性的民俗、健身、爱国、环保、科普宣传活动，引导人们特别是社区青少年进一步了解、认同、热爱、生活传统节日，充分动员社区单位职工和居民投身到创建人民满意城市活动中来。

二、活动形式

1，“粽子传递爱”主题活动。在社区党总支的领导下，以社区志愿者为活动主体，亲自给社区里的老人、低保对象、残疾人、老党员送去节日的问候和问候，并带来了自己买的粽子、皮蛋、咸蛋，提前和他们过一个快乐的端午节。

2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、广告牌等形式宣传端午节的由来，通过包粽子等活动让人们体验节日习俗，感受传统文化的魅力。

3、“经典阅读”主题活动。以党总支、社区工委为重点，组织党员、社区青少年朗诵屈原诗词歌赋，弘扬爱国主义精神，讴歌美丽星城。社区将以背诵古今经典人名为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国精神、歌颂和谐盛世的热潮。

三。活动要求

1，非常重视。社区将结合实际情况制定切实可行的“我们的端午节”活动方案，努力营造和谐祥和的节日氛围。

2.信息报告。社区将“我们的节日端午节”主题文化活动的相关活动信息第一时间上报街道，做到宣传到位。

3.创新形式。社区将广泛开展宣传，充分发挥群众的主观能动性，发动群众，参与群众，开展各种活动，让群众成为节庆活动的主角。

小学端午包饺子活动方案7活动时间:

6月10-6月12主办单位:协办单位:社区、社区(现场商户)广告公司宗旨:

1.希望通过这次活动提升自己的知名度。

2.创建和谐社会，组织文明活动，为常州市民提供一个轻松愉快的购买环境，让他们面对面，赢得更好的口碑营销。

3、迎端午，邻里互动。

活动对象:

周边居民和路人的活动:粽子大赛、户外艺术表演、汽车展。活动流程:7:30-8:30，入场安排:14:30-17:30，粽子大赛:18:00-20:30，歌舞表演(穿插互动环节)。

活动流程:

1，程序性能(拉丁文)

2.节目表演(歌曲)

3.互动项目和礼物

4.节目表演(舞蹈)

5.节目表演(歌曲)

6.互动程序7。节目表演(歌曲)互动环节结束。粽子大赛送小礼包流程:

竞争对手1 * * *: 42人，1，6人一组，分7组。2.每组比赛前需要1分钟整理材料，比赛看选手包5个粽子需要多长时间。

14:30-14:40版主介绍14:40-15:00第一组15:00-15:20第二组15:20。06:20第五组16:20-16:40第六组16:40-17:00第七组3。在比较之后，每组将被评价速度和美感。全部比赛结束后单组速度冠军:7位美女冠军:7位最快的饺子师:1最美的饺子师:1比赛规则:

1.选手年龄必须在70岁以下，身体健康。

2.包前有1分钟的准备时间，主机只有调用start才能启动包。

3、饺子不算。

4.评委有三位，审美度评分尺度为10。所有选手三项得分的平均分为最终审美比赛成绩。

5.比赛结束后10分钟内，主持人将宣布每位选手的获奖名单，领导现场颁奖。

6.所有的参赛者都可以把自己的饺子带回家。

一年一度的中国传统节日端午节即将到来。为弘扬民族精神，传承中华传统，让社区成员在游戏互动中感受节日的欢乐，领略美好生活，龙岗镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日——端午粽子大赛”。

一.主题:

“迎端午，包粽子，弘扬民族精神；庆祝节日，品尝美食，传承中国传统。”

二、总体安排

(1)导向装置:

(2)组织者:

(3)组织者:

(4)协办单位:

(5)比赛时间:20xx年xx月xx日下午2点。

(6)地点:

(7)参与者:

三、竞赛内容:

比赛以家庭为单位，每次比赛以9个家庭为一组，时间为5分钟。每组玩家分发1，5斤糯米，10块肉馅。比赛时糯米必须用勺子盛，不允许用手抓。每个饺子包好后，都要用红绳绑好，放在指定的方格上。主持人邀请了三位观众被选为评委。按照“量、速、质、美”的标准，评选出1名获奖者。最后每组家庭(42对家庭参与，最终晋级11对家庭)进行最后的PK。活动结束后，所有参赛粽子作为节日礼物赠送给参赛家庭。

第一名:1价值1000元的礼物第二名:1价值500元的礼物。

第三名:1 300元礼品优秀奖:价值198元的礼品8件。

小学端午粽子活动方案9办公室:

为让旁听人员感受我国传统节日的内涵，更多地了解传统生活工艺，增进旁听人员之间的沟通交流，营造文明、和谐、团结的文化氛围，该局工会决定在端午节前举办粽子制作比赛。具体事宜安排如下:

一.活动时间

20xx年6月19日下午4点。

二、活动地点

局培训中心食堂一楼餐厅。

三。活动方案

1.食堂负责准备包粽子所需的原料和用具，包括粽子叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

2.活动* * *分为8组，每组3人。根据人员进场时间，依次分组，直到名额满为止。

3.当裁判的同志不参加比赛。

4.比赛结束后，裁判组将对比赛进行总结，评选出一等奖，包括三条夏被；二等奖两个，高级围裙各三个；三等奖五名，奖品为保健磁疗拖鞋3双。

5.比赛结束后，全体员工参加了香香粽子的品尝活动。

Xx市审计局工会委员会

20xx年6月14

饺子比赛规则

一.与会者人数:

每组三名选手，24名选手。

二、比赛时间:

以哨声为准，***15分钟。

三、质量要求:

1.粽子大小适中均匀。

2.四角不外露(不漏砂)。

3.捆扎整齐，不要松线。

每个粽子里只有一个红枣。

四、评分标准:

1.总分由粽子数量决定，每个粽子1分，以总分决定胜负(如果包裹完整，计入数量)。

2.整体尺寸不合适，头部不平，扣1分。

3.桌面和环境不卫生，不整洁，会扣1分。

4.装订松散或不规则，每处0.1分。

5.四个角有露馅(漏砂)，每个角扣0.1分。

动词 （verb的缩写）裁判的职责:

以哨声为信号，哨响后停止比赛，裁判清点人数，选手收拾桌子。

小学端午粽子活动方案10一、活动主题

粽子的叶子是香的，粽子是自己做的，端午节是互相庆祝和祝福的。

二、活动的目的

1.通过手工制作粽子，让所有员工都能真切感受到中国传统节日的内涵，了解更多具体的技术，比如粽子的制作方法、馅料的搭配等，在轻松的方式中进一步锻炼自己的动手能力和学习能力。

2.在端午节来临之际，让全体员工一起欢度节日，增进彼此之间的密切联系和相互沟通，也送上各自的节日祝福。在团的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间

2065年6月9日星期四下午438+06

四、活动场地

公司食堂

动词 （verb的缩写）活动流程

1.采购材料:花生、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、糖、酱油、糯米；肉；(陶总经理负责详细采购)；宗野(食堂购买)

2、设备准备:

1.盛放食材的容器和勺子(均由食堂提供)；棉线:切成若干条，每条长约20cm剪刀等。(食堂购买)。

2、加工材料:

糯米:用温水浸泡一定时间，沥干。

粽子叶:将粽子叶放入水中煮10分钟，然后取出冷水，将剪刀两端多余的洗净，沥干。

饺子馅:由各种外购材料制成，其中半肥瘦肉用配料腌制备用。

3.包饺子

(1)集合:全体员工在食堂集合(6月23日14: 00)。

(2)开始包粽子:鉴于员工对包粽子要么熟悉，要么不熟练，咨询了相关人员，包粽子的方法总结如下:

取两片(正反两面)一端一尾反方向重叠的粽子叶(不完整)，放入一小碗(克)米饭中，用食指在米饭中间轻轻画一个字，放入1，2勺自己喜欢的粽子馅料，再填入一些米饭盖住。

首先右手向内向后折叠粽子的外叶，包住一端，再以同样的方式完成另一端。将粽子从一端绑到另一端之前，先在中间绑一次，以防变形。绳子不能太紧(煮)也不能太松(淹)，轻拉不动即可。

了解了粽子的包法后，大家可以自己包粽子，其间互相学习，让大家更好的完成。

(3)生产结束:

负责人会把大家包好的饺子放在一起，然后把剩下的材料整理出来，不用来装的容器洗干净，还给食堂工作人员。

1.煮粽子，分发。在食堂煮好粽子，分发给同事，送上节日祝福。

不及物动词有关注意事项

1.所有员工准时到达约定地点时，要提前了解做粽子的相关方法。

2.不要随意放置仪器或材料，使场地凌乱。

3、注意个人和饮食卫生，不应混淆。