学校体育项目
为了保证活动能够有条不紊地进行,往往需要事先制定一个活动计划,这是为一项活动而制定的,包括具体行动实施的详细规则和步骤。活动计划应该如何制定?下面是我给你整理的2021学校体育活动计划。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。
学校体育计划1一、指导思想
为进一步落实教育部《国务院中央关于增强青少年体质的意见》精神和学校提出的阳光体育运动计划,全面推进我校艺术体育活动的改革与发展,促进学校“大课间”活动的制度化、规范化,结合我校实际,让每一位学生更好地掌握一项体育技能, 体现学校或班级特色的项目技能,学生自主选择的艺术体育活动技能。
二、内容选择和目标要求
1,长跑技巧。包括团体跑步和独立锻炼。每个学生每天至少1500m。
总体目标:学生能够初步养成跑步时保持良好姿势的习惯,掌握科学规范的长跑要领,能够根据自身特点、实时身体状况等因素进行自我调节,学生身体素质测试合格率达到98%以上。
目标分解:
(1)团队跑:通过“大课间”活动实现,学生每天跑1500m。
(2)自主锻炼:通过体育课和课后。
2.特殊项目技能。
各班级自主选择适合学生年龄特点、具有班级特色的体育活动。
总目标:每个班级要选择合适的特色运动,既能达到全员参与、强身健体的目的,又要适合班级指定场地,整洁美观,遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展,达到一课一特色,特色深刻的目的。
目标分解:根据各班特点制定。
学生选择一项他们自己选择的艺术和体育项目。采取问卷调查的形式,对各班学生自选项目进行统计,引导学生选择那些符合自身条件和场地条件,内容健康向上的艺术类、体育类项目。学生可以每四周申请一次变更。
三。原则
1.教育原则。充分发挥大课间活动对学生的“五育”功能,重视活动过程中的教育。
2.科学原理。遵循学生身心发展规律。要结合本校实际,合理安排大课间的活动计划和内容。
3.全面性原则。师生共同参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全民健身的目的。
四、实施措施
(一)建立健全保障体系,确保大型课间活动有序开展。
1,时间保证。学校课表明确规定,重大课间活动是上午第二节课后30分钟,下午第三节课后30分钟。任何老师都不得占用重大课间活动,如果下雨,就在室内进行,如象棋活动和智力游戏。
2.制度保障。为了使大课间活动有章可循,防止活动随意进行,需要制定班主任和体育老师的职责,建立例行检查制度、班主任现场督导制度、班长体育委员会责任制和活动评价制度。
3、人力物力。师生参与大课间活动。在活动中,教师不仅是学生活动的组织者、指导者,还是学生活动的保护者,同时也是活动的参与者。这既体现了国家倡导的全民健身,又和谐了师生关系,有利于构建和谐平等的师生关系。大型课间活动的小型易损设备,由各班学生自行购买。
4.安全。划定活动区域,各班学生必须在规定的活动范围内活动,防止出现活动区域不清或乱串乱跑的混乱现象。各场馆安排老师指导现场活动,督促学生安全。
5.组织保证。
为加强对本次活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进本次活动的高质量实施,成立大课间活动领导小组:组长:李新超。
副组长:徐志凯
成员:朱士毅、李树辉、刘晶、王功芳
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性。
1,实行集团管理考核挂钩制度。
2.鼓励活动内容和形式的创新。
除了保证时间,学校在活动的形式、内容、空间等方面有很大的自主权和灵活性,充分发挥学校资源优势,打造学校特色,鼓励学生发挥自身优势,展示才艺,开展创新体育、舞蹈、活力健美操、游戏、合唱、书画、演讲比赛等项目。
四、大课间活动的内容
1.每天上午,课后进行第二节课,开展规定的项目活动。
2.每天下午第三次课后文体活动中,前5分钟为规定项目,后15分钟为特色项目或自选项目。每周一、三、五是班级专题的时间,每周二、四是学生自主选择项目的时间。主要项目有:扔沙袋、踢毽子、蹦极、轮滑等大众化游戏,以及篮球游戏、乒乓球游戏、拔河游戏、跳绳游戏、健美操、合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。
3.根据学生的活动和运动兴趣,定期更换运动项目,提高学生的参与热情。
4.音乐、形体、美容兴趣小组,根据学校安排独立组织集体活动。
五、大课间活动流程
清晨的大突破:
1.参赛作品:5分钟(音乐播放)
2.规定项目(长跑):10分钟。
3.可选项目:10分钟
4.结束:放松,回教室5分钟。
下午课外文体活动:
1,进近:5分钟
2.规定项目(长跑):5分钟。
3.班级或小组独立活动:15分钟。
4.结束:放松,回教室5分钟。
六、管理责任制
1,班主任负责制:要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,具有很强的号召力和约束力,这一切都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要职责是组织本班学生按时按要求参加活动,培养学生对体育的兴趣,指导班级创作体育游戏;正确引导,以身作则;参加学生活动,课间活动时负责班级的纪律和安全。
2、班干部日常检查制度:
(1)检查操作员数量;
(2)检查出入秩序是否整齐,是否有开玩笑和混乱;
(3)检查运行速度;
(4)检查活动质量;
(5)检查设备;
学校体育计划2一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育课外活动,全面落实《学生体质健康标准》,大力开展“阳光体育活动”。为了培养学生刻苦锻炼的精神,培养学校的体育精神,营造良好的校园体育文化氛围,使学生每天自觉参加体育活动一小时。
第二,机构设置
1,领导小组(负责领导和协调各方面工作。)
组长:刘力
副组长:李艳梅万胜国
2、安全小组(负责学生安全工作)
组长:万
3.技术指导组(负责各年级体育活动的设计和指导)
组长:万生仓
4.器材组(负责体育器材的采购和管理)
组长:周
三、活动主题
我健康,我阳光,我成长,我快乐。
四。活动要求:
每个人都有项目,班级有团队,平时有活动,年底有比赛。
动词 (verb的缩写)具体项目
1.指定项目:跳绳、50米短跑和立定跳远。
2.可选项目:游戏、舞蹈、球类运动、健美操、运动欢乐园活动。
不及物动词活动原则
1,全员参与原则
没有特殊情况,任何老师不得允许外国学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时的原则
每天下午有半个多小时的课间操,眼保健操,课间活动,学校组织的体育活动。
3、课内外结合的原则
做好家长宣传,采取家校联动的方式,让全体师生和家长都行动起来,参与到这项全民健身活动中来。
4.安全原则
各班在设计活动时,要充分考虑学生的年龄因素和场地因素,制定出合适的活动计划,选择器材时要注意安全,班主任在带领活动时要有高度的责任心。
七。活动和措施
1,踏足体育课,上体育课。每一位体育教师都应该认真对待每一堂体育课,组织好每一堂体育课的教学活动。没有一个体育老师能像绵羊一样教体育课。
2.课间做练习,眼保健操。
3.早上组织课外运动30分钟。由于学校空间有限,各班按照政教处分配的活动场所开展活动。
八、活动设备
活动装备采取两种措施:学生自带装备和学校购买。
九。活动保证
1.各学校应在每学期第二周制定各年级的活动计划,并上报办公室。
2.做好全校师生和家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,做好这项工作。
3.每个老师要带队,在年度考核中课外活动一栏记录参加情况。
4.未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡不认真组织学生每天积极参加一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;每天不积极参加一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
学校体育计划3一、指导思想
为认真贯彻教育部“全国百千万阳光体育运动”计划,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,为学生参加体育锻炼创造有利条件,丰富课余生活,增强体质,培养体育活动兴趣爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。该中心制定了以下实施计划:
第二,组织
第三,活动原则
1,全员参与原则:无特殊情况,全体师生都要参与,坚决不允许留学生在教室或办公室做其他事情。
2.每天一小时原则:每天在体育课课间、眼保健操、体育课和下午学校组织的课外体育活动期间,每人每天在校参加阳光体育活动60分钟左右。
3.课内外结合的原则:做好家长的宣传,采取家校联动的方式,让全体师生和家长行动起来,参与到这项全民健身活动中来。
4.安全原则:在设计各班活动时,要充分考虑学生的年龄因素和场地因素,选择器材时要注意安全。参加班级活动时,班主任要有高度的责任感。
四、工作职责
1.学校分管领导对体育工作实行统一领导,确保工作责任、政策、保障和经费落实到位。
2.制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划和体育教师培训计划,指导学校体育教学、课外体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。
3.体育教师负责指导学校体育工作。学校体育是国家体育工作中的一项重要工作。体育教师应加强自身学习,配合学校开展体育工作,并加强对学校体育工作的指导。
4.校长是学校体育的第一责任人。学校应当建立校长负责制,认真执行《学校体育条例》和国家、省、市有关学校体育的规定,保证体育课和学生每天有一小时的体育锻炼时间。
5.学校分管领导、体育老师、班主任要各司其职,履行到位;各班教师应积极支持和关心学校体育的发展。
动词 (verb的缩写)活动度量
1,开设体育课,提高课堂教学质量。
完善体育课时保障机制,落实国家体育课程设置规定,小学1-2年级每周4节体育课;小学3-6体育课每周3次。根据新课程要求和学校教学周数,应保证体育课总课时。体育方面,学校制定体育教学目标,细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教案和教学进度,坚决杜绝无教案上课的现象。在户外体育课堂教学过程中,体育教师应当在课前准备好所需的运动器材并划定场地,不得擅自离开教室做与体育教学无关的事情。体育教师要按照教学计划组织体育课,杜绝羊群现象。根据体育与健康课程的要求,做好体育教学评价工作。
2、保质保量的课堂练习。
课间锻炼是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一,要高度重视,精心组织实施。
(1),时间表
每天早上第二节课后,学校统一安排间歇锻炼时间,活动时间25分钟。除天气等特殊情况外,不得以任何理由占用间歇锻炼时间。
(2)活动的内容和形式
课间练习的内容主要是民族广播体操和排球健美操。在做好全民广播体操和排球健美操的基础上,加入学校排球特色体育活动,内容可根据季节变化做相应调整。
(3)班级练习在全校范围内集中统一组织。
(4)活动组织
(1)、课间练习应体现全员参与意识。学校广大教师也要积极参与其中,为学生树立榜样,发挥示范作用。
(2)、课堂练习要保证质量。各学校要实行课间练习评价制度,将课间练习质量纳入班级评价,定期进行检查评估。
3、广泛组织开展大课间活动。
在没有体育课的日子,班级必须安排每天补上一个小时的体育活动,把大课间活动纳入日程,纳入正常的教学管理,保证大课间活动。
(1),时间表
每天下午,学校都会为当天没有体育课的班级安排大型课间体育活动。
(2)活动的内容和形式
(1)、活动内容以排球、游戏为主,让学生在优美的旋律中得到锻炼,激发全体学生参与的热情和兴趣,同时要充分考虑我校的体育设施和场地。
(2)活动形式上,活动区域以班级为单位分组,体育兴趣小组。要确保活动过程的安全,做好学校各部门之间的沟通协调工作。最后,要保证全员参与,让学生动起来,玩起来,达到身心健康的目的。
(3)活动组织
(1)、确保活动安全,安全是健康的前提,多做好活动准备和退场等工作。,对可能出现的安全工作考虑周全,处理得当,责任落实到人。
(2)、做好学校各级部门和班主任的协调工作,做到分工明确,密切配合,使活动科学合理,环环相扣。
③在活动设计中,要力求适用性、新颖性、独特性、趣味性和艺术性的结合,让学生在活动中感受到快乐,从而缓解学习压力。
(4)不要把课间的体育活动形式化。要体现全员参与,让学生真正玩起来、动起来,达到提高身体素质、增强身心健康的目的。
4.当天不在操场或因天气原因不能在操场活动的学生,由班主任或体育老师组织进行室内体育活动。
不及物动词活动保证
1.每学期第一周,体育组与班主任协商,* * *制定出本学期各年级的活动计划。
2.做好宣传动员工作,重视“每天一小时校园体育活动”,保证学生每天锻炼时间,做好这项工作。
3.每个老师按要求到每个班级,以身作则,组织引导学生参加好的活动,参与情况记入年度考核。
4.学校每年都会组织校园体育活动成果展示,并进行评比。
5.未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡不认真组织学生每天积极参加校园体育活动一小时的班主任,不得评为先进班主任;每天不积极参加一小时校园体育活动的学生,不得评为优秀学生。
学校体育活动计划4为了更好地保证学生有充足的时间进行体育活动,促进学生的全面发展,校队决定制定如下活动计划:
一、指导思想
在“健康第一”的指导下,把学校体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,牢牢把握提高学生体质、增强体质、促进健康成长这个核心,充分发挥体育的教育功能,促进学生全面和谐发展。
第二,组织领导
建立健全组织,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。
第三,落实责任
明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣地执行。
建立健全学校阳光体育活动责任制和保障机制,确保活动时间安排、组织者明确、活动安排、场地器材保障、安全医疗监管保障,确保每天1小时阳光体育活动不折不扣开展。
责任在人。校长是每天1小时阳光体育运动实施的第一责任人,负责活动实施的统一领导、协调和保障。
各班主任直接负责每天1小时阳光体育运动的实施,负责活动的组织、策划、监督和实施。
体育老师和学科老师负责每天1小时阳光体育运动的实施。
四、活动时间
上午课间30分钟,下午5分钟眼保健操,无体育课的班级下午活动为学校体育活动。
动词 (verb的缩写)活动和项目
接力跑,篮球,滚铁环,乒乓球,羽毛球,跳绳,仰卧起坐等等。
不及物动词组织实施
1.那天的值班老师是课外体育活动的值班领导。各班主任要加强对课外活动的检查,及时妥善处理突发事件。
2.班主任负责广播练习,随堂老师负责眼保健操。
3、每天的课余活动由班主任和班主任负责,具体时间安排由鲜少大队负责。
4.课外体育活动是指当天没有体育课的班级,必须组织学生活动。
5.其他的活动,要根据学生的兴趣爱好,把值班老师分成几个活动小组,选出组长,由组长带领大家的活动。
6.值班老师要密切关注学生活动的安全。遇有紧急情况,应及时妥善处理。情况严重的,要向值班领导甚至校长汇报,进行妥善处理。
七。活动评估
1.每学期期末要组织一次“课外一小时活动”专项评价活动,按比例评选出该活动的合格和优秀班级。
2.将本次活动的评价结果纳入优秀班级集体评价。